Презентация "Педагогика как наука" – проект, доклад

Педагогика как наука

Лекция 1

Древняя Греция Paides - дети ago – вести Педагогика Ксенофонт Платон Сократ

Народная педагогика

сказки скороговорки былины считалки колядки предания приметы частушки загадки хороводные песни прибаутки колыбельные пословицы

Ян Амос Коменский

В работе «Великая дидактика» впервые разработаны основы классно-урочной системы

- исповедовал свободный урок, - определил границы учебного года - ввел четверти и промежуточные испытания, - определил количество учащихся в классе, - открыл дифференцированный подход. - был убежден в том, что в классе должен быть одновозрастной состав учащихся. Главное - четко ставить цель.

Возрастная периодизация и система воспитания: - до 6 лет - детство - Воспитание в семье. "Руководство по воспитанию в семье". - с 6 до 12 лет - школа родного языка. "Чувственный мир в картинках". Следует использовать наглядный метод. - с 12 до 18 лет - юность – обучение в латинской школе, практическая подготовка ребенка . "Открытая дверь к языкам". - с 18 до 24 лет - возмужалость - академии и университеты.

наука о законах и закономерностях воспитания. (И.П. Подласый)

наука о целенаправленном процессе передачи человеческого опыта и подготовки подрастающего поколения к жизни и деятельности. ( Н.В. Бордовская, А.А. Реан)

Объект педагогики -

Предмет педагогики -

педагогический процесс

педагогический факт (явление)

Категории педагогики

Обучение

Обучение – это специально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников.

Преподавание– организация учебного труда обучаемых, формирование у учащихся мотивации и опыта познавательной деятельности, планомерная и систематическая передача содержания образования.

Учение - усвоение знаний, умений, навыков, формирование мировоззрения, развитие умственных сил и потенциальных возможностей обучаемых, закрепление навыков самообразования.

Образование Как процесс Как система Как результат

Освоение в учреждениях образования и в результате самообразования системы знаний, умений, навыков.

Достигнутый уровень в освоении знаний, умений, навыков, опыта деятельности и отношений

Совокупность преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, сеть реализующих их образовательных учреждений, органов управления образованием.

Воспитание

Воспитание – это целенаправленный и организованный процесс формирования личности.

В широком педагогическом значении – процесс целенаправленного формирования личности в условиях специально организованной воспитательной системы, обеспечивающей взаимодействие воспитателей и воспитуемых.

В узком значении – специальная воспитательная деятельность, имеющая целью формирование определенных качеств, свойств и отношений человека

Цель воспитания - помощь личности в разностороннем развитии

Связь педагогики с другими науками

Философия Кибернетика Этика и эстетика Физиология Информатика Биология Политология Экономика Медицина Психология Социология

Отрасли современной педагогической науки:

Общая педагогика

Возрастная педагогика

Производственная педагогика

Военная педагогика

История педагогики

Школьная гигиена

Сравнительная педагогика

Этнопедагогика

Семейная педагогика

Специальная педагогика: олигофренопедагогика - тифлопедагогика - сурдопедагогика - логопедия - превентивная педагогика