Презентация "Волейбол, как средство развития и общения" по педагогике – проект, доклад

Тема: Игра-это основа детской жизни

Волейбол, как средство развития и общения.

Список учащихся с распределением обязанностей:

Готовили комплексы упражнений к подготовительной части занятий, описали свою деятельность в группе: 1 Аникина Алена-11В Кл 2 Бурдаева Алина-10Б Кл 3 Сеньковская Настя-8В Кл 4 Лаптева Даша-10Б Кл Готовили комплексы упражнений к основной части занятий и сообщения о рекордсменах волейбола: 5 Мухамедзянова Альбина-10В Кл 6 Кудревичь Таня-8В Кл 7 Вицеларь Марина-8Г Кл 8 Мошкина Таня-8Г Кл Готовили сообщения об истории волейбола. о правилах игры: 9 Добровольская Даша-10Б Кл 10 Тарасова Вика-5Г Кл 11 Сальник Галя-5Г Кл 12 Котельник Яна-5Б Кл 13 Мухаметова Диана-5г Кл 14 Сбитнева Оксана-5Г Кл 15 Яковлева Полина-5Г Кл 16 Ларченко Женя-5Г Кл 17 Абдурахманова Сабина-5Г Кл

Проблема:

Низкая двигательная активность детей, малая заинтересованность детей в спортивной игре «волейбол», отсутствие взаимопонимания между младшими и старшими учащимся.

Результат:

Развитие интереса к игре. Вовлечение большего количества учащихся. Установление взаимопонимания между детьми.

Цель:

Развитие интереса к спортивной игре волейбол. Установление межличностного общения старших и младших школьников.

Задачи:

Применять комплекс специальных упражнений для развития двигательных качеств. Использовать для развития технико-тактических действий индивидуальные и фронтальные методы. Изучить простейшие правила игры в волейбол, историю возникновения волейбола. Строго соблюдать правила техники безопасности во время занятий

Методы работы:

Регулярные самостоятельные занятия физической культурой. Многократные повторения упражнений(стойки, передвижения приемы и передачи, с мячом и без мяча). Групповая совместная деятельность. Круговые тренировки(чередование технических приемов волейбола с силовыми, скоростными упражнениями, выносливости и гибкости). Игровой метод.

План работы над проектоМ

1 этап- подготовительный

Организовать встречу с участниками проекта. Сформулировать цель занятий. Собрать материал по историй волейбола. Обсудить работу в малых группах. Подготовить комплексы упражнений к подготовительной и основной частям занятий. Определить место занятий и время проведения.

2 этап- основной

Коррекционная работа по теоретическому материалу и по комплексам упражнений. Применять в игре изученные умения и навыки. Рефлексия по работе старших с младшими. Подготовка к презентации.

3 этап.

Презентация проекта. Руководитель проекта: Гецман Л. В.