Презентация "Мини-музей" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Мини-музей" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Мини-музей в детском саду. Леонова Э.Н., воспитатель дошкольной группы ДОУ «Улыбка», г. Нерюнгри, вторая квалификационная категория
Слайд 1

Мини-музей в детском саду

Леонова Э.Н., воспитатель дошкольной группы ДОУ «Улыбка», г. Нерюнгри, вторая квалификационная категория

Особенности: Участие в создании мини-музея детей и родителей Ребенок – соавтор, творец экспозиции Мини- музей – результат общения и совместной работы детей и их родителей
Слайд 2

Особенности:

Участие в создании мини-музея детей и родителей Ребенок – соавтор, творец экспозиции Мини- музей – результат общения и совместной работы детей и их родителей

Актуальность. Расширяет кругозор Дает возможность обогатить знания дошкольников об окружающем мире
Слайд 3

Актуальность

Расширяет кругозор Дает возможность обогатить знания дошкольников об окружающем мире

Цель. Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями.
Слайд 4

Цель

Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями.

Задачи. Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ; Формирование у дошкольников представления о музее; Расширение кругозора дошкольников; Формирование проектно-исследовательских умений и навыков; Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания; Развитие творчес
Слайд 5

Задачи

Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ; Формирование у дошкольников представления о музее; Расширение кругозора дошкольников; Формирование проектно-исследовательских умений и навыков; Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания; Развитие творческого и логического мышления, воображения; Формирование активной жизненной позиции; Вовлечение родителей (семей воспитанников) в жизнь детского сада

Этапы проекта. Подготовительный этап Этап реализации проекта Обобщающий этап
Слайд 6

Этапы проекта

Подготовительный этап Этап реализации проекта Обобщающий этап

Подготовительный этап. Выбор темы и названия (например, «Музей опавших листьев», «Музей воды», «Музей воздуха») Разработка модели Выбор места (групповое помещение, раздевалка, холлы, помещения для дополнительных занятий)
Слайд 7

Подготовительный этап

Выбор темы и названия (например, «Музей опавших листьев», «Музей воды», «Музей воздуха») Разработка модели Выбор места (групповое помещение, раздевалка, холлы, помещения для дополнительных занятий)

4. Определить содержание экспозиции: Оборудование Материалы Предметы
Слайд 8

4. Определить содержание экспозиции: Оборудование Материалы Предметы

5. Рассмотреть варианты участия в создании музея детей и родителей 6. Определить перспективы развития
Слайд 9

5. Рассмотреть варианты участия в создании музея детей и родителей 6. Определить перспективы развития

Экскурсии. Обзорные Тематические Научно-просветительские
Слайд 10

Экскурсии

Обзорные Тематические Научно-просветительские

Этап реализации проекта. 1) определение темы и содержания экскурсии; 2) составление плана экскурсии; 3) целенаправленный показ экспозиций или общая экскурсия; 4) общение с посетителями с целью обобщения полученной информации и ответов на вопросы.
Слайд 11

Этап реализации проекта

1) определение темы и содержания экскурсии; 2) составление плана экскурсии; 3) целенаправленный показ экспозиций или общая экскурсия; 4) общение с посетителями с целью обобщения полученной информации и ответов на вопросы.

Обобщащий этап. Что было сделано? Что понравилось больше всего? (субъективный выбор) Что нового узнали? Что хотели бы еще узнать? С кем можем поделиться полученными знаниями?
Слайд 12

Обобщащий этап

Что было сделано? Что понравилось больше всего? (субъективный выбор) Что нового узнали? Что хотели бы еще узнать? С кем можем поделиться полученными знаниями?

Принципы построения музейной экспозиции: Принцип научности Принцип предметности Коммуникативно-информационный принцип Принцип концентричности
Слайд 13

Принципы построения музейной экспозиции:

Принцип научности Принцип предметности Коммуникативно-информационный принцип Принцип концентричности

Место расположения мини-музея. Групповые помещения Раздевалка Помещения для дополнительных занятий Холлы
Слайд 14

Место расположения мини-музея

Групповые помещения Раздевалка Помещения для дополнительных занятий Холлы

Мини-музей «Лучший друг»
Слайд 15

Мини-музей «Лучший друг»

Мини-музей «Игрушка-забава»
Слайд 16

Мини-музей «Игрушка-забава»

Краеведческий мини-музей
Слайд 17

Краеведческий мини-музей

Мини-музей «Воздух-невидимка»
Слайд 18

Мини-музей «Воздух-невидимка»

Мини-музей народной игрушки
Слайд 19

Мини-музей народной игрушки

Мини-музей музыкальных инструментов
Слайд 20

Мини-музей музыкальных инструментов

Мини-музей опавших листьев
Слайд 21

Мини-музей опавших листьев

Мини-музей «Волшебница вода»
Слайд 22

Мини-музей «Волшебница вода»

Трудности. Недостаточная материальная база Высокие требования, предъявляемые педагогу
Слайд 23

Трудности

Недостаточная материальная база Высокие требования, предъявляемые педагогу

Кто хочет – ищет возможности, кто не хочет – ищет причины
Слайд 24

Кто хочет – ищет возможности, кто не хочет – ищет причины

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайд 25

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Список похожих презентаций

Дошкольное образование на Кипре

Дошкольное образование на Кипре

Исторический аспект. Один из праздников, который широко отмечается в стране - День детей. Это выходной день на Кипре. Отмечается он 23 апреля, в честь ...
Мини музеи в доу

Мини музеи в доу

Практики культурной идентификации в детской деятельности – это практики познания ребенком мира культуры, а также осознания, одухотворения и реализации ...
Услуги дошкольное образование

Услуги дошкольное образование

СИТУАЦИЯ В ОБЛАСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ:. острый дефицит мест в системе муниципальных детских садов; бурное развитие частного сектора в области ...
Психологические основы ФГОС. Дошкольное образование

Психологические основы ФГОС. Дошкольное образование

Психологизация дошкольного образования предполагает повышение уровня психологической компетентности всех взрослых, взаимодействующих с ребёнком, и ...
Дошкольное образование Белогорского района

Дошкольное образование Белогорского района

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КАРТА муниципального образования Белогорский район. В Белогорском районе проживает 1486 детей дошкольного возраста. 235 из них посещают ...
Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика – область педагогического знания , предметом которой является разработка и реализация в образовательной практике системы ...
Исследовательские проекты младших школьников

Исследовательские проекты младших школьников

Сущность понятия. Проект (латин. «projectus») - «брошенный вперед», т.е. замысел в виде прототипа, прообраза объекта: а) совокупность документов для ...
Высшее образование в Великобритании

Высшее образование в Великобритании

1. Система образования в Англии развивалась на протяжении многих столетий и в настоящий момент подчинена строгим стандартам качества. 2. Образование ...
ФГОС: основное общее образование

ФГОС: основное общее образование

План. 1. Общие положения. 2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы ООО: А)Личностные результаты Б) Метапредметные результаты ...
Социальные проекты

Социальные проекты

. Чтобы поверить в добро, надо начать делать его. Лев Толстой. проблема. Цель проекта : Реабилитация детей через метод игротерапии. Задачи проекта: ...
Немецкое и русское образование

Немецкое и русское образование

Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее… Д.И.Менделеев. ...
Мотив интегральное образование

Мотив интегральное образование

Монистический подход. Сущность мотива отражается в отдельных феноменах: Потребность – почему? (Ковалев В.И, Петровский А.В, Рубинштейн С.Л) Цель – ...
Дополнительное образование детей

Дополнительное образование детей

Концепция модернизации дополнительного образования РФ. «…дополнительное образование детей по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного ...
Дополнительное образование в школе

Дополнительное образование в школе

Нормативно- правовая база. 1. Нормативно- правовая деятельность по проекту была направлена на разработку и внедрение локальных нормативно – правовых ...
Дистанционное образование

Дистанционное образование

Введение в информационные системы. В уже достаточно долгой истории компьютерной индустрии (скоро будем отмечать 50-летний юбилей) всегда можно было ...
Дистанционное образование

Дистанционное образование

ДО как глобальное явление. Около 1000 центров дистанционного образования во всем мире 15 миллионов студентов (13-14% от общего числа) Содействие развитию ...
Гражданское образование

Гражданское образование

Что такое «Гражданское образование»? Гражданское образование – это общественно-государственная, социально - ориентированная система непрерывного обучения ...
Высшее образование в России

Высшее образование в России

НАВЕС ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Охват молодежи высшим образованием на пути к массовому высшему. Структура потоков поступающих, 2008 (млн. человек). Доля ...
Надпредметные проекты как средство мотивации познавательной активности учащихся «Покормите птиц зимой!»

Надпредметные проекты как средство мотивации познавательной активности учащихся «Покормите птиц зимой!»

Надпредметный проект: Внепредметный проект, выполняется на стыках областей знаний; Выходит за рамки школьных предметов; Используется в качестве дополнения ...
Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

ЦЕРКОВНЫЕ ШКОЛЫ. монастырские школы. епископальные (кафедральные). приходские школы. Монастырские школы организовывались при монастырях, в них учились ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 октября 2018
Категория:Педагогика
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации