- Высшее образование в Великобритании

Презентация "Высшее образование в Великобритании" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Высшее образование в Великобритании" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Анализ системы высшего образования, а также текущего положения дел в сфере подготовки специалистов в области биотехнологии в Великобритании
Слайд 1

Анализ системы высшего образования, а также текущего положения дел в сфере подготовки специалистов в области биотехнологии в Великобритании

1. Система образования в Англии развивалась на протяжении многих столетий и в настоящий момент подчинена строгим стандартам качества. 2. Образование в Великобритании является обязательным для всех граждан в возрасте от 5 до 16 лет. 3. Существует два сектора образования: государственный (бесплатное о
Слайд 2

1. Система образования в Англии развивалась на протяжении многих столетий и в настоящий момент подчинена строгим стандартам качества. 2. Образование в Великобритании является обязательным для всех граждан в возрасте от 5 до 16 лет. 3. Существует два сектора образования: государственный (бесплатное образование) и частный (платные учебные заведения).

Особенности системы образования в Великобритании:

Дошкольное образование: Дошкольное образование можно получить как в государственном, так и в частном учебном заведении. Часто родители отдают детей в ясли в возрасте 3-4 лет. Подготовительная школа: с 5 лет В частных школах в подготовительные (или начальные) классы принимают детей, начиная с 5 лет.
Слайд 3

Дошкольное образование: Дошкольное образование можно получить как в государственном, так и в частном учебном заведении. Часто родители отдают детей в ясли в возрасте 3-4 лет. Подготовительная школа: с 5 лет В частных школах в подготовительные (или начальные) классы принимают детей, начиная с 5 лет. Дети изучают как обязательные предметы (английский язык и математика) так и предметы по выбору: история, география, музыка, искусство и технология. Выбор предметов делают родители. Начальная школа: с 8 до 11 лет К предметам подготовительной школы добавляются естественные науки, информационные технологии, дизайн (всего 12 обязательных предметов). Средняя школа: с 11 до 16 лет С 11 до 14 лет изучается большой набор школьных предметов. В 14 лет учащийся выбирает 5-10 дисциплин и до 16 лет целенаправленно готовится к экзаменам на сертификат о среднем образовании – General Certificate of Secondary Education (GCSE). После получения сертификата GCSE обязательное образование заканчивается. Имея данный сертификат, учащиеся могут поступить в профессиональный колледж.

Предуниверситетская подготовка и A-Level Желающие поступить в университет, остаются в школе до 18 лет и проходят специальную программу подготовки к университету A-Level. Учащиеся выбирают 4-5 дисциплин, по которым они будут специализироваться в университете. После окончания “ A-Level ” учащиеся, в т
Слайд 4

Предуниверситетская подготовка и A-Level Желающие поступить в университет, остаются в школе до 18 лет и проходят специальную программу подготовки к университету A-Level. Учащиеся выбирают 4-5 дисциплин, по которым они будут специализироваться в университете. После окончания “ A-Level ” учащиеся, в том числе и иностранные, могут подавать свои документы в любой университет Великобритании. Дальнейшее образование Промежуточная ступень между школой и вузом - колледжи дальнейшего образования (College of Further Education, FE), которых в Британии более 500. В понятие «дальнейшего образования» входят все виды послешкольного обучения, за исключением высшего (higher education), направленные на получение или повышение квалификации. Колледжи могут быть частными или государственными, многопрофильными, работающими лишь по нескольким учебным направлениям или узкоспециализированными. Продолжительность учебного курса сильно варьируется - от нескольких недель до двух лет. «Потолок» для колледжа - это высший диплом о профессиональном образовании. После окончания FE можно перейти на второй курс университета.

Первое высшее образовательное учреждение в Англии известно с XII века. На данный момент почти во всех вузах страны существует разделение на бакалавриат и магистратуру, однако кредитная система используется не во всех университетах. После завершения первых трех-четырех лет обучения студент получает д
Слайд 5

Первое высшее образовательное учреждение в Англии известно с XII века. На данный момент почти во всех вузах страны существует разделение на бакалавриат и магистратуру, однако кредитная система используется не во всех университетах. После завершения первых трех-четырех лет обучения студент получает диплом бакалавра. Затем следует обучение в магистратуре, которое занимает 1 год и позволяет получить более глубокие знания по выбранной специальности.

Наряду с соответствующими европейским стандартам вузами Шотландии необходимо различать «старые вузы» Англии, имеющие устоявшиеся традиции и сложившуюся систему образования (Оксфорд, Кембридж), и более современные вузы с гибкой и адаптированной системой.

Высшее образование

Система высшего образования в Великобритании представлена следующими высшими учебными заведениями: Колледжи высшего образования Colleges of Higher Education - это полноценные вузы: они дают диплом о высшем образовании и степень бакалавра как по академическим дисциплинам (естественные и инженерные на
Слайд 6

Система высшего образования в Великобритании представлена следующими высшими учебными заведениями: Колледжи высшего образования Colleges of Higher Education - это полноценные вузы: они дают диплом о высшем образовании и степень бакалавра как по академическим дисциплинам (естественные и инженерные науки), так и по профессионально ориентированным специальностям (ресторанный менеджмент, геодезия и т.д.). Отличие от университетов в том, что они не предлагают ни последипломное образование, ни научные степени высших ступеней . Технические институты Это еще одна разновидность вуза. Большой разницы между техническим институтом и университетом в последнее время почти не существуют – они предлагают одинаковые курсы, и большинство институтов получило статус университетов. Университеты Университеты Великобритании известны по всему миру как одни из самых престижных высших учебных заведений. Для поступления в британский университет достаточно иметь диплом A-level или закончить подготовительную программу Foundation. Но некоторые вузы, особенно из числа самых престижных, могут устраивать вступительные собеседования и тесты.

Учебный процесс строится на таких формах обучения, как лекции, семинары, тьюториалы (индивидуальные занятия студента с преподавателем) и самостоятельная работа. Занятий меньше, чем в российских вузах, большее значение уделяется самостоятельному освоению материала. Степени: По окончании двух первых л
Слайд 7

Учебный процесс строится на таких формах обучения, как лекции, семинары, тьюториалы (индивидуальные занятия студента с преподавателем) и самостоятельная работа. Занятий меньше, чем в российских вузах, большее значение уделяется самостоятельному освоению материала. Степени: По окончании двух первых лет учебы студент получает Diploma of Higher Education (DipHE). Первая степень – бакалавр (Bachelor) Учеба на степень бакалавра в британском университете продолжается 3 года (в Шотландии 4 года). Четвертый год дает студентам возможность получить степень бакалавра с отличием (Bachelor with Honours). Вторая степень – магистр (Master) Третья степень – доктор философии (PhD)

Реализация Болонского процесса в Великобритании. 1. Наличие двухуровневой системы: бакалавр / магистр. Это - традиционная часть системы высшего образования Великобритании. Таким образом, Великобритании нет никакой необходимости менять существующую структурную схему, поскольку она во многом соответст
Слайд 8

Реализация Болонского процесса в Великобритании

1. Наличие двухуровневой системы: бакалавр / магистр. Это - традиционная часть системы высшего образования Великобритании. Таким образом, Великобритании нет никакой необходимости менять существующую структурную схему, поскольку она во многом соответствует Болонским рекомендациям.

2. Система внешних экспертов. Все британские университеты традиционно используют систему внешних экспертов. Обеспечение качества образования в любом университете Великобритании – это коллективная обязанность всей университетской корпорации: отдельный преподаватель не имеет полной самостоятельности в выставлении оценок. Средством контроля качества образования являются отчеты внешних экзаменаторов.

Имеющиеся соответствия:

1. Определение квалификаций бакалавра и магистра. В Великобритании традиционно рассматривали магистерскую степень как подходящий способ получить новую специальность, которая может быть описана как вторая специальность. Так, например, выпускник специальности биотехнология желает совершенствовать свое
Слайд 9

1. Определение квалификаций бакалавра и магистра. В Великобритании традиционно рассматривали магистерскую степень как подходящий способ получить новую специальность, которая может быть описана как вторая специальность. Так, например, выпускник специальности биотехнология желает совершенствовать свое мастерство в сфере образования или менеджмента, и хотел бы поступить в магистратуру по специальности «Педагогика» и «Бизнес-администрирование». Теперь, в рамках «Болонского процесса», этого сделать нельзя, так как условия поступления в магистратуру будут предполагать наличие базовых знаний по специальности, полученных при обучении на бакалавра. 2. Нежелание некоторых вузов переходить к новой системе образования. Несмотря на вступление Британии в Болонский процесс некоторые учебные заведения заявили, что они не хотели бы на данной стадии переходить к системе, основанной на кредитах из-за особенностей структуры и организации реализуемых образовательных программ. Система образования в таких учебных заведения устанавливалась в течение длительного периода и на данный момент считается для них оптимальной.

Сложности:

Текущее положение дел в области образования по Биотехнологии в Великобритании. Британский сектор биотехнологии – один из лидирующих в Европе для научных исследований наряду с Германией, Швейцарией и Францией. В Великобритании расположено около 300 биотехнологических компаний и 460 компаний, работающ
Слайд 10

Текущее положение дел в области образования по Биотехнологии в Великобритании

Британский сектор биотехнологии – один из лидирующих в Европе для научных исследований наряду с Германией, Швейцарией и Францией.

В Великобритании расположено около 300 биотехнологических компаний и 460 компаний, работающих в сфере биотехнологий. Страна может гордиться открытием двойной спирали ДНК, пенициллина, изобретением ультразвуковой диагностики и множеством других инноваций.

По оценкам экспертов, потребность в кадрах, необходимых для работы в области биотехнологии, растет ежегодно на 20—30 процентов. Особенно остро в Великобритании ощущается их нехватка в генетической инженерии, иммунологии, клеточной инженерии, инженерной энзимологии

Для изучения перспектив развития биотехнологии в стране в 80-х годах прошлого века была создана рабочая группа Королевского общества, которая констатировала необходимость подготовки дополнительно значительного количество специалистов. Одним из наиболее результативных из всех предпринятых рабочей группой действий стало решение о создании при английских университетах двух десятков учебно-исследовательских центров биотехнологического профиля.

Список специальностей, предлагаемых высшими учебными учреждениями Великобритании по программам бакалавриата. Образовательную программу по Биотехнологии c присвоением степени бакалавра (BSc) в Великобритании предлагают 26 Университетов
Слайд 11

Список специальностей, предлагаемых высшими учебными учреждениями Великобритании по программам бакалавриата

Образовательную программу по Биотехнологии c присвоением степени бакалавра (BSc) в Великобритании предлагают 26 Университетов

Список специальностей, предлагаемых высшими учебными учреждениями Великобритании по программам магистратуры. Образовательную программу по Биотехнологии c присвоением степени магистра (MSc) в Великобритании предлагают 44 Университета
Слайд 12

Список специальностей, предлагаемых высшими учебными учреждениями Великобритании по программам магистратуры

Образовательную программу по Биотехнологии c присвоением степени магистра (MSc) в Великобритании предлагают 44 Университета

Образовательная программа по направлению биотехнология в университете Ньюкасла. Biotechnology, BSc. Biotechnology, BSc with Industrial Placement Year. 1 ESTC = 2 UK-Credits. Учебная программа разделена на три фазы, длительностью в 1 год. В течение каждой фазы обучения студенты должны набрать 120 зач
Слайд 13

Образовательная программа по направлению биотехнология в университете Ньюкасла

Biotechnology, BSc

Biotechnology, BSc with Industrial Placement Year

1 ESTC = 2 UK-Credits

Учебная программа разделена на три фазы, длительностью в 1 год. В течение каждой фазы обучения студенты должны набрать 120 зачетных единиц. Таким образом, общее количество таких единиц за три года обучения составляет 360 или 180 ESTC

Бакалавриат: 3 года

Длительность обучения

4 года

Фаза 1 (первый год обучения) Предметы (модули) для обязательного посещения (Compulsory modules) Биохимия 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Клеточная биология 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Генетика 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Практические навыки в биомедицинских и молекулярно-биологических науках -1 15 UK-кредитов
Слайд 14

Фаза 1 (первый год обучения) Предметы (модули) для обязательного посещения (Compulsory modules) Биохимия 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Клеточная биология 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Генетика 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Практические навыки в биомедицинских и молекулярно-биологических науках -1 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Микробиология и Иммунология 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Фармокология 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Физиология 15 UK-кредитов (7,5 ESTC) Практические навыки в биомедицинских и молекулярно-биологических науках -2 15 UK-кредитов (7,5 ESTC)

Фаза 2 (второй год обучения) Предметы (модули) для обязательного посещения (Compulsory modules) Клеточная и молекулярная медицина 20 UK-кредитов (10 ESTC) Молекулярная медицина 20 UK-кредитов (10 ESTC) Клеточная и Молекулярная Биология Иммунной Системы 10 UK-кредитов (5 ESTC) Практические навыки в биомедицинских и молекулярно-биологических науках 10 UK-кредитов (5 ESTC) ДНК Репликация, Рекомбинация и Репарация 10 UK-кредитов (5 ESTC) Современные методы нсследования белков 10 UK-кредитов (5 ESTC) Белки и Ферменты 20 UK-кредитов (10 ESTC) Направленная миграция белков и биологические мембраны 20 UK-кредитов (10 ESTC)

Фаза 3 (второй год обучения) Предметы (модули) для обязательного посещения (Compulsory modules). Исследовательский проект 40 UK-кредитов (20 ESTC) или Экспериментальный дизайн и Процесс исследования 40 UK-кредитов (20 ESTC) Интегральная Биохимия 10 UK-кредитов (5 ESTC) Бизнес для Ученых Биологически
Слайд 15

Фаза 3 (второй год обучения) Предметы (модули) для обязательного посещения (Compulsory modules). Исследовательский проект 40 UK-кредитов (20 ESTC) или Экспериментальный дизайн и Процесс исследования 40 UK-кредитов (20 ESTC) Интегральная Биохимия 10 UK-кредитов (5 ESTC) Бизнес для Ученых Биологических Наук 10 UK-кредитов (5 ESTC) Белок-ДНК взаимодействия 10 UK-кредитов (5 ESTC) Растительная и животноводческая биотехнология 10 UK-кредитов (5 ESTC) Структурная и Молекулярная Биология в Биотехнологии 10 UK-кредитов (5 ESTC) Медицинская Биотехнология 20 UK-кредитов (10 ESTC) Исследования в Биохимии и Генетике 10 UK-кредитов (5 ESTC)

После второго года обучения во время летних каникул студентам предлагается работа в течение неполного дня в лабораториях научно-исследовательских институтов, принадлежащих университету в поощряется работа.

Для студентов, которые выбрали специальность Биотехнология со стажировкой на промышленном предприятии (Biotechnology with Industrial Placement Year), предоставляется возможность работы в промышленной отрасли в период между второй и третьей фазами обучения.

Магистратура: Industrial and Commecial Biotechnology, MSc. 12 месяцев. Таким образом, общее количество таких единиц за год обучения составляет 180 или 90 ESTC. Программа предполагает изучение пяти обязательных учебных модулей (70 UK-кредитов), трех модулей на выбор (30 UK-кредитов) и выполнение иссл
Слайд 16

Магистратура:

Industrial and Commecial Biotechnology, MSc

12 месяцев

Таким образом, общее количество таких единиц за год обучения составляет 180 или 90 ESTC

Программа предполагает изучение пяти обязательных учебных модулей (70 UK-кредитов), трех модулей на выбор (30 UK-кредитов) и выполнение исследовательского проекта, ведущего к диплому (80 UK-кредитов) часто связанного с производством.

1. Предметы (модули) для обязательного посещения (Compulsory modules) Генная технология 10 UK-кредитов (5 ESTC) Разработка антимикробных лекарств 10 UK-кредитов (5 ESTC) Генетически модифицированные организмы: Пищевая промышленность и Сельское хозяйство 10 UK-кредитов (5 ESTC) Теоретическая и практи
Слайд 17

1. Предметы (модули) для обязательного посещения (Compulsory modules) Генная технология 10 UK-кредитов (5 ESTC) Разработка антимикробных лекарств 10 UK-кредитов (5 ESTC) Генетически модифицированные организмы: Пищевая промышленность и Сельское хозяйство 10 UK-кредитов (5 ESTC) Теоретическая и практическая Биоинформатка 20 UK-кредитов (10 ESTC) Медицинская биотехнология и предпринимательская деятельность 20 UK-кредитов (10 ESTC) Подготовка диплома по Промышленной и Коммерческой Биотехнологии – 80 UK-кредитов (40 ESTC) 2. Предметы (модули) на выбор для обязательного посещения (Optional modules) Основы клеточной и Молекулярной Биологии 10 UK-кредитов (5 ESTC) Биоремедиация 10 UK-кредитов (5 ESTC) Генетическая Модификация и Клонирование Животных 10 UK-кредитов (5 ESTC) Насекомые: Биотехнология и Инновация 10 UK-кредитов (5 ESTC) Введение в количественные методы анализа 10 UK-кредитов (5 ESTC) Моделирование и Контроль в системах биологических процессов 10 UK-кредитов (5 ESTC) Всего 180 UK- кредитов или 90 ESTC

Основные особенности учебной программы в британских вузах. Относительно безболезненный переход на общеевропейскую систему образования по принципам Болонского соглашения. Высокая специализация предметов на уровне бакалавриата. Это диктуется более структурированным рынком труда в Великобритании в соот
Слайд 18

Основные особенности учебной программы в британских вузах

Относительно безболезненный переход на общеевропейскую систему образования по принципам Болонского соглашения. Высокая специализация предметов на уровне бакалавриата. Это диктуется более структурированным рынком труда в Великобритании в соответствующих областях. Магистерская программа основана на углубленной профессиональной подготовке, построенной на принципах индивидуального обучения. Магистерская программа в английских вузах довольно компактна и оценивается в только в 90 европейских кредитов при ее продолжительности в 1 год, что меньше, чем в среднем по Европе, где магистерская программа оценивается в 120 ESTC. Большая доля самостоятельной работы студента. Широкое и эффективное использование современных технологий и технические средства обучения.

Список похожих презентаций

Высшее образование в России

Высшее образование в России

НАВЕС ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Охват молодежи высшим образованием на пути к массовому высшему. Структура потоков поступающих, 2008 (млн. человек). Доля ...
Психологические основы ФГОС. Дошкольное образование

Психологические основы ФГОС. Дошкольное образование

Психологизация дошкольного образования предполагает повышение уровня психологической компетентности всех взрослых, взаимодействующих с ребёнком, и ...
Поликультурное образование

Поликультурное образование

Поликультурное образование –. это образование, построенное на идеях подготовки подрастающего поколения к жизни в условиях многонациональной и поликультурной ...
Немецкое и русское образование

Немецкое и русское образование

Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее… Д.И.Менделеев. ...
Мотив интегральное образование

Мотив интегральное образование

Монистический подход. Сущность мотива отражается в отдельных феноменах: Потребность – почему? (Ковалев В.И, Петровский А.В, Рубинштейн С.Л) Цель – ...
ФГОС: основное общее образование

ФГОС: основное общее образование

План. 1. Общие положения. 2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы ООО: А)Личностные результаты Б) Метапредметные результаты ...
Дошкольное образование Белогорского района

Дошкольное образование Белогорского района

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КАРТА муниципального образования Белогорский район. В Белогорском районе проживает 1486 детей дошкольного возраста. 235 из них посещают ...
Дошкольное образование на Кипре

Дошкольное образование на Кипре

Исторический аспект. Один из праздников, который широко отмечается в стране - День детей. Это выходной день на Кипре. Отмечается он 23 апреля, в честь ...
Дополнительное образование в школе

Дополнительное образование в школе

Нормативно- правовая база. 1. Нормативно- правовая деятельность по проекту была направлена на разработку и внедрение локальных нормативно – правовых ...
Дополнительное образование детей

Дополнительное образование детей

Концепция модернизации дополнительного образования РФ. «…дополнительное образование детей по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного ...
Дистанционное образование

Дистанционное образование

Введение в информационные системы. В уже достаточно долгой истории компьютерной индустрии (скоро будем отмечать 50-летний юбилей) всегда можно было ...
Дистанционное образование

Дистанционное образование

ДО как глобальное явление. Около 1000 центров дистанционного образования во всем мире 15 миллионов студентов (13-14% от общего числа) Содействие развитию ...
Гражданское образование

Гражданское образование

Что такое «Гражданское образование»? Гражданское образование – это общественно-государственная, социально - ориентированная система непрерывного обучения ...
Система образования в Великобритании

Система образования в Великобритании

Великобритания (Объединенное Королевство)- островное государство, большая часть территории которого расположена на двух крупных островах, разделенных ...
Здоровьесберегающее образование

Здоровьесберегающее образование

Ребенок должен постоянно ощущать себя счастливым, помогите ему в этом. Каждый урок должен оставлять в душе ребенка только положительные эмоции. Дети ...
Услуги дошкольное образование

Услуги дошкольное образование

СИТУАЦИЯ В ОБЛАСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ:. острый дефицит мест в системе муниципальных детских садов; бурное развитие частного сектора в области ...
Инклюзивное (включающее) образование

Инклюзивное (включающее) образование

Инклюзивное (включающее) образование базируется на восьми принципах:. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений Каждый человек ...
Билингвальное образование

Билингвальное образование

Основные проблемы и тенденции развития. Мировая педагогическая мысль разрабатывает общую стратегию поликультурного образования. В докладе Международной ...
Рамки квалификации для системы высшего образования

Рамки квалификации для системы высшего образования

Образование в течение всей жизни стало экономически необходимо Бум знаний: объем доступных знаний удваивается каждые 7-8 лет Большая часть преподаваемого ...

Конспекты

Этнокультурное образование младших школьников в рамках реализации ФГОС

Этнокультурное образование младших школьников в рамках реализации ФГОС

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1». города Саранска Республики Мордовия. Этнокультурное образование младших школьников ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 ноября 2018
Категория:Педагогика
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации