- Услуги дошкольное образование

Презентация "Услуги дошкольное образование" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Услуги дошкольное образование" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЧАСТНОГО СЕКТОРА НА РЫНКЕ ДОШКОЛЬНЫХ УСЛУГ. Т.Г. Бутова, Е.Г. Григорьева, Сибирский федеральный университет, Красноярск Москва, 6 апреля 2011 г.
Слайд 1

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЧАСТНОГО СЕКТОРА НА РЫНКЕ ДОШКОЛЬНЫХ УСЛУГ

Т.Г. Бутова, Е.Г. Григорьева, Сибирский федеральный университет, Красноярск Москва, 6 апреля 2011 г.

СИТУАЦИЯ В ОБЛАСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ: острый дефицит мест в системе муниципальных детских садов; бурное развитие частного сектора в области дошкольного обеспечения; появление объединений предпринимателей в частном секторе (на примере г. Красноярска) . В г. Красноярске при поддержке городской а
Слайд 2

СИТУАЦИЯ В ОБЛАСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ:

острый дефицит мест в системе муниципальных детских садов; бурное развитие частного сектора в области дошкольного обеспечения; появление объединений предпринимателей в частном секторе (на примере г. Красноярска) . В г. Красноярске при поддержке городской администрации в апреле 2010 года учреждено некоммерческое партнерство «Центры семейного доверительного воспитания».

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ. Предмет – проблемы развития частных форм дошкольного обеспечения. Задачи: уточнить классификацию частных организаций, действующих на рынке дошкольных услуг; предварительно оценить барьеры входа на рынок дошкольных услуг; определить роль некоммерческого партнерства «Цен
Слайд 3

ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

Предмет – проблемы развития частных форм дошкольного обеспечения. Задачи: уточнить классификацию частных организаций, действующих на рынке дошкольных услуг; предварительно оценить барьеры входа на рынок дошкольных услуг; определить роль некоммерческого партнерства «Центры семейного доверительного воспитания» на рынке дошкольных услуг.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПОЛУЧЕНЫ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА : содержания предлагаемых дошкольных услуг организаций разных форматов дошкольного обеспечения, законодательства в области дошкольного обеспечения, данных интервьюирования предпринимателей – участников некоммерческого партнерства «Центры семейного доверительного
Слайд 4

РЕЗУЛЬТАТЫ ПОЛУЧЕНЫ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА :

содержания предлагаемых дошкольных услуг организаций разных форматов дошкольного обеспечения, законодательства в области дошкольного обеспечения, данных интервьюирования предпринимателей – участников некоммерческого партнерства «Центры семейного доверительного воспитания» в г. Красноярске

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ. Дошкольные услуги – профессиональная деятельность по обеспечению условий и организации физического, интеллектуального и нравственного развития детей в возрасте до 7 лет. Включают: услуги жизнеобеспечения ребенка; услуги по развитию личности ребенка; услуги в форме консульт
Слайд 5

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ

Дошкольные услуги – профессиональная деятельность по обеспечению условий и организации физического, интеллектуального и нравственного развития детей в возрасте до 7 лет. Включают: услуги жизнеобеспечения ребенка; услуги по развитию личности ребенка; услуги в форме консультаций родителям. Дошкольная организация – производитель дошкольных услуг Дошкольное обеспечение – виды экономической деятельности , связанные с оказанием дошкольных услуг населению

1. ЧАСТНЫЕ ФОРМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ : частный детский сад; домашний детский сад; семейный детский сад; центр дошкольного развития; центр дошкольного образования; досуговый дошкольный центр. Новая форма – Центр семейного доверительного воспитания. «Четко организованное предприятие, которое на ос
Слайд 6

1. ЧАСТНЫЕ ФОРМЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ :

частный детский сад; домашний детский сад; семейный детский сад; центр дошкольного развития; центр дошкольного образования; досуговый дошкольный центр. Новая форма – Центр семейного доверительного воспитания. «Четко организованное предприятие, которое на основании доверия семьи оказывает комплекс возмездных действий и мер по развитию ребенка».

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ КРИТЕРИИ: Основная услуга – образование, воспитание, развитие, коррекция, досуг Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования Продолжительность пребывания ребенка (кратковременное или долговременное) Наличие квалифицированного персонала Наличие узких специали
Слайд 7

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ КРИТЕРИИ:

Основная услуга – образование, воспитание, развитие, коррекция, досуг Реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования Продолжительность пребывания ребенка (кратковременное или долговременное) Наличие квалифицированного персонала Наличие узких специалистов Уровень организации деятельности Уровень легализации деятельности Соблюдение норм СЭС, пожарных и проч.

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦСДВ: Соответствие нормам СЭС по площадям: 3-4 комнатная квартира, расположенная на 1-м или 2-м этаже, наличие столовой, спальни, игровой комнаты, мест для занятий, раздевалки, 12-15 детей на 2-х педагогов, проведение обучающих занятий по основным общеобразовательным программ
Слайд 8

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЦСДВ:

Соответствие нормам СЭС по площадям: 3-4 комнатная квартира, расположенная на 1-м или 2-м этаже, наличие столовой, спальни, игровой комнаты, мест для занятий, раздевалки, 12-15 детей на 2-х педагогов, проведение обучающих занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования в минигруппах по 4-5 чел., 4- или 5-разовое питание в соответствии с нормами СЭС, предусмотрена индивидуальная непереносимость продуктов, наличие санитарных книжек у всего персонала, государственное медицинское сопровождение, заключение с родителями договора об оказании платных услуг , абонентская плата 12-13 тыс. руб. в месяц. страхование деятельности. Лицензия на ведение образовательной деятельности не предусмотрена

Учредителями некоммерческого партнерства «ЦСДВ» в г. Красноярске являются владелицы частных детских садов, работающие более 4-х лет на рынке дошкольных услуг. Основной посыл – полная легализация деятельности, соответствие всем требованиям содержания, образования, воспитания и развития ребенка с цель
Слайд 9

Учредителями некоммерческого партнерства «ЦСДВ» в г. Красноярске являются владелицы частных детских садов, работающие более 4-х лет на рынке дошкольных услуг. Основной посыл – полная легализация деятельности, соответствие всем требованиям содержания, образования, воспитания и развития ребенка с целью продолжительного существования бизнеса. ВЫВОД ЦСДВ не являются новые формами дошкольного обеспечения, представляют собой частные детские сады.

2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧАСТНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. Действующий Федеральный закон «Об образовании» содержит противоречия правового характера и не соответствует практике хозяйственной деятельности. С одной стороны, предусмотрена только одна организационно-правовая форма образовател
Слайд 10

2. ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧАСТНЫХ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Действующий Федеральный закон «Об образовании» содержит противоречия правового характера и не соответствует практике хозяйственной деятельности. С одной стороны, предусмотрена только одна организационно-правовая форма образовательных организаций – учреждение. С другой - статья 11.1. «Государственные и негосударственные образовательные» (в ред. Федерального закона от 22.08.2004 N 122-ФЗ) позволяет создавать образовательные организации в организационно-правовых формах, предусмотренных гражданским законодательством Российской Федерации для некоммерческих организаций.

С одной стороны, государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность дошкольного образования (ст. 5). С другой – допускает взимание платы с обучающихся, воспитанников за обучение в пределах государственных образовательных стандартов негосударственным образовательным учреждением (ст. 46)
Слайд 11

С одной стороны, государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность дошкольного образования (ст. 5). С другой – допускает взимание платы с обучающихся, воспитанников за обучение в пределах государственных образовательных стандартов негосударственным образовательным учреждением (ст. 46). Обучение могут осуществлять с одной стороны – образовательные учреждения (некоммерческие организации), С другой – индивидуальная трудовая педагогическая деятельность, сопровождающаяся получением доходов, [3, ст. 48] обязательна для регистрации как предпринимательская в соответствии с законодательством Российской Федерации (ИПБОЮЛ).

С одной стороны - деятельность физических и юридических лиц по уходу и присмотру детей дошкольного возраста не рассматривается как образовательная деятельность и не попадает под регулирование ФЗ «Об образовании». Данный вид деятельности относится к бытовым услугам. С другой – в Типовом положении о Д
Слайд 12

С одной стороны - деятельность физических и юридических лиц по уходу и присмотру детей дошкольного возраста не рассматривается как образовательная деятельность и не попадает под регулирование ФЗ «Об образовании». Данный вид деятельности относится к бытовым услугам. С другой – в Типовом положении о ДОУ (Утверждено Постановлением Правительства РФ от 1 июля 1995 г. № 677) есть «детский сад присмотра и оздоровления».

Кроме этого: В случае некачественного дошкольного образования невозможно само установление факта, так как аттестация учащихся, воспитанников детских садов не регламентируется; На рынке дошкольных услуг практически отсутствуют частные организации, имеющие лицензию на ведение образовательной деятельно
Слайд 13

Кроме этого: В случае некачественного дошкольного образования невозможно само установление факта, так как аттестация учащихся, воспитанников детских садов не регламентируется; На рынке дошкольных услуг практически отсутствуют частные организации, имеющие лицензию на ведение образовательной деятельности; Деятельность независимо от масштабов осуществляется с регистрацией в форме ООО и ИПБОЮЛ (коммерческая).

ПРОЕКТ ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РФ». 1. Несомненной новизной Проекта ФЗ «Об образовании в РФ» являются государственные гарантии «содействия развитию рынка образовательных услуг в целях создания необходимых условий и расширения возможностей для удовлетворения потребностей граждан в получении образования
Слайд 14

ПРОЕКТ ФЗ «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РФ»

1. Несомненной новизной Проекта ФЗ «Об образовании в РФ» являются государственные гарантии «содействия развитию рынка образовательных услуг в целях создания необходимых условий и расширения возможностей для удовлетворения потребностей граждан в получении образования различного уровня» (ст. 8).

2. В соответствии со статьей 79 («Финансовое обеспечение деятельности образовательных организаций за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации») имеющие государственную аккредитацию частные образовательные организации получаются доступ к бюджетному финансированию при получении гра
Слайд 15

2. В соответствии со статьей 79 («Финансовое обеспечение деятельности образовательных организаций за счет средств бюджетов бюджетной системы Российской Федерации») имеющие государственную аккредитацию частные образовательные организации получаются доступ к бюджетному финансированию при получении гражданами общедоступного и бесплатного дошкольного образования. ИПБОЮЛ такого доступа не имеют.

3. В соответствии с Проектом организационно-правовая форма дошкольных организаций будет коммерческой, если выбранная форма ИПБОЮЛ, или некоммерческой, если будет выбрано юридическое лицо (частное учреждение или автономная некоммерческая организация ст. 25). Масштабы деятельности частных детских садо
Слайд 16

3. В соответствии с Проектом организационно-правовая форма дошкольных организаций будет коммерческой, если выбранная форма ИПБОЮЛ, или некоммерческой, если будет выбрано юридическое лицо (частное учреждение или автономная некоммерческая организация ст. 25). Масштабы деятельности частных детских садов и дошкольных центров в российской практике допускают любую организационно-правовую форму.

4. Проектом четко определяется понятие «образовательная организация» (ст. 2). Необразовательные организации, широко представленные на рынке дошкольных услуг, по-прежнему не попадают под государственную регламентацию своей деятельности. Но именно возраст ребенка обуславливает особое регулирование гос
Слайд 17

4. Проектом четко определяется понятие «образовательная организация» (ст. 2). Необразовательные организации, широко представленные на рынке дошкольных услуг, по-прежнему не попадают под государственную регламентацию своей деятельности. Но именно возраст ребенка обуславливает особое регулирование государственными и муниципальными органами отношений в области дошкольного обеспечения, перевод данных услуг из «бытовых» в «дошкольные», лицензирование индивидуальной деятельности по присмотру и уходу за детьми.

МЕРЫ ПОДДЕРЖКИ ЦСДВ СО СТОРОНЫ МУНИЦИПАЛИТЕТА ПО УРОВНЮ ДОСТУПНОСТИ
Слайд 18

МЕРЫ ПОДДЕРЖКИ ЦСДВ СО СТОРОНЫ МУНИЦИПАЛИТЕТА ПО УРОВНЮ ДОСТУПНОСТИ

ФОРМЫ ПОДДЕРЖКИ ЧАСТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НЕКОММЕРЧЕСКИМ ПАРТНЕРСТВОМ «ЦСДВ». предоставление комплекса льготных услуг по государственной регистрации вновь создаваемых или перерегистрируемых частных дошкольных организаций (подготовка пакета учредительных документов) пакетное оформление разрешительных докум
Слайд 19

ФОРМЫ ПОДДЕРЖКИ ЧАСТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НЕКОММЕРЧЕСКИМ ПАРТНЕРСТВОМ «ЦСДВ»

предоставление комплекса льготных услуг по государственной регистрации вновь создаваемых или перерегистрируемых частных дошкольных организаций (подготовка пакета учредительных документов) пакетное оформление разрешительных документов на ведение предпринимательской деятельности в области дошкольного обеспечения учет вновь создаваемых, реорганизуемых, действующих и ликвидируемых субъектов частного бизнеса в области дошкольного обеспечения Участникам НП стало доступно совместное формирование, обсуждение и реализация программ и планов развития дошкольного обеспечения с администрацией города и края.

ВЫВОДЫ. Уточнена классификация частных организаций на рынке дошкольных услуг. ЦСДВ не являются новые формами дошкольного обеспечения и представляют собой частные детские сады. Требуется совершенствование законодательства в области дошкольного обеспечения. С учетом особенностей частных организаций на
Слайд 20

ВЫВОДЫ

Уточнена классификация частных организаций на рынке дошкольных услуг. ЦСДВ не являются новые формами дошкольного обеспечения и представляют собой частные детские сады. Требуется совершенствование законодательства в области дошкольного обеспечения. С учетом особенностей частных организаций на российском рынке дошкольных услуг нужен ФЗ «О дошкольном обеспечении в РФ». Некоммерческое партнерство «Центры семейного доверительного воспитания» можно рассматривать как специфическую форму добровольной самоорганизации бизнеса на рынке дошкольных услуг.

Список похожих презентаций

Дошкольное образование Белогорского района

Дошкольное образование Белогорского района

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КАРТА муниципального образования Белогорский район. В Белогорском районе проживает 1486 детей дошкольного возраста. 235 из них посещают ...
Психологические основы ФГОС. Дошкольное образование

Психологические основы ФГОС. Дошкольное образование

Психологизация дошкольного образования предполагает повышение уровня психологической компетентности всех взрослых, взаимодействующих с ребёнком, и ...
Дошкольное образование на Кипре

Дошкольное образование на Кипре

Исторический аспект. Один из праздников, который широко отмечается в стране - День детей. Это выходной день на Кипре. Отмечается он 23 апреля, в честь ...
Немецкое и русское образование

Немецкое и русское образование

Школа-это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать её в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее… Д.И.Менделеев. ...
Поликультурное образование

Поликультурное образование

Поликультурное образование –. это образование, построенное на идеях подготовки подрастающего поколения к жизни в условиях многонациональной и поликультурной ...
Высшее образование в Великобритании

Высшее образование в Великобритании

1. Система образования в Англии развивалась на протяжении многих столетий и в настоящий момент подчинена строгим стандартам качества. 2. Образование ...
Мотив интегральное образование

Мотив интегральное образование

Монистический подход. Сущность мотива отражается в отдельных феноменах: Потребность – почему? (Ковалев В.И, Петровский А.В, Рубинштейн С.Л) Цель – ...
Инклюзивное (включающее) образование

Инклюзивное (включающее) образование

Инклюзивное (включающее) образование базируется на восьми принципах:. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений Каждый человек ...
Здоровьесберегающее образование

Здоровьесберегающее образование

Ребенок должен постоянно ощущать себя счастливым, помогите ему в этом. Каждый урок должен оставлять в душе ребенка только положительные эмоции. Дети ...
Дополнительное образование детей

Дополнительное образование детей

Концепция модернизации дополнительного образования РФ. «…дополнительное образование детей по праву рассматривается как важнейшая составляющая образовательного ...
ФГОС: основное общее образование

ФГОС: основное общее образование

План. 1. Общие положения. 2. Требования к результатам освоения основной образовательной программы ООО: А)Личностные результаты Б) Метапредметные результаты ...
Дополнительное образование в школе

Дополнительное образование в школе

Нормативно- правовая база. 1. Нормативно- правовая деятельность по проекту была направлена на разработку и внедрение локальных нормативно – правовых ...
Дистанционное образование

Дистанционное образование

Введение в информационные системы. В уже достаточно долгой истории компьютерной индустрии (скоро будем отмечать 50-летний юбилей) всегда можно было ...
Дистанционное образование

Дистанционное образование

ДО как глобальное явление. Около 1000 центров дистанционного образования во всем мире 15 миллионов студентов (13-14% от общего числа) Содействие развитию ...
Гражданское образование

Гражданское образование

Что такое «Гражданское образование»? Гражданское образование – это общественно-государственная, социально - ориентированная система непрерывного обучения ...
Высшее образование в России

Высшее образование в России

НАВЕС ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Охват молодежи высшим образованием на пути к массовому высшему. Структура потоков поступающих, 2008 (млн. человек). Доля ...
Билингвальное образование

Билингвальное образование

Основные проблемы и тенденции развития. Мировая педагогическая мысль разрабатывает общую стратегию поликультурного образования. В докладе Международной ...
Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика в России 19 в

Школа и педагогика России первой половины XIX в. Развитие школьного дела в первой четверти XIX в. В годы царствования Александра I (1801-1825) школьная ...
Подростковые проблемы и их отражение в русской литературе

Подростковые проблемы и их отражение в русской литературе

Главное содержание подросткового возраста составляет его переход от детства к взрослости. Какие подростковые проблемы вы можете выделить? 1. Непонимание ...

Конспекты

Этнокультурное образование младших школьников в рамках реализации ФГОС

Этнокультурное образование младших школьников в рамках реализации ФГОС

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1». города Саранска Республики Мордовия. Этнокультурное образование младших школьников ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 марта 2019
Категория:Педагогика
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации