- Фока воду кипятит и как зеркало блестит

Конспект урока «Фока воду кипятит и как зеркало блестит» по педагогике для все классыа













Конспект игрового занятия с детьми второй младшей группы на тему "Фока воду кипятит и как зеркало блестит"












Воспитатель : Богрякова Е.С.











Санкт-Петербург 2013 год

Цель : Обобщить и систематизировать знания детей по теме "посуда "

Задачи :

1. Познакомить детей с самоваром

2. Вызвать у детей интерес и желание к созданию совместной творческой работы

3. Воспитывать патриотические качества


Словарная работа:

Активировать и обогащать словарь детей новыми словами (самовар, сахар – рафинад, русские традиции, русская народная песня, чаепитие)


Предварительная работа:

- Заучивание стихотворений по теме.

- Разучивание движений хороводного танца.

- Чтение и пересказ русских народных сказок, потешек, басен.

- Слушание русских народных песен и напевов.

- Знакомство с чайным сервизом


Материал и оборудование:

Самовар, запись русских народных песен, выпечка (блины, пряники, бублики), народные костюмы, деревянные ложки, бумага для аппликации, кисти, клей, салфетки)


Ход занятия :

Ребята, посмотрите, что за чудо – чудное, диво – дивное.

И свистит, и кипит, в дырочку вода бежит.

Бурлит, пыхтит, всем пить чай велит.

Жбан железный с головой петушиною

Кран на клюв похожий, а лапы как куриные!

Звучит песня А.Фролова "Русский чай" в группу входит воспитатель в русском народном сарафане с самоваром в руках . Приглашает детей рассмотреть его, потрогать , сравнить с чайником. Дети находят сходства и отличия. Пока идет обсуждение помощник воспитателя готовит чай в самоваре.

(стихи детей):

Самовар гудит, шипит

Только с виду он сердит

К потолку пускает пар

Наш красавец – самовар!


Посидеть за самоваром

Рады все наверняка

Ярким солнечным пожаром

У него горят бока.


Воспитатель читает : "Самовар - птица жар! Кран открывается - чай наливается!"

  • Предлагает детям взять свою чашку с блюдцем и налить чай из самовара:

D:\Desktop\N3PKbWW5RS0.jpg



  • Сидим, пьём чай

http://cs410424.vk.me/v410424466/a35b/J6POk4l5gio.jpg

Воспитатель : Понравился Вам чай из самовара?

Ответы детей.

  • А теперь давайте сделаем загадку для ваших родителей. Творческая работа " Что мы делали не скажем , а в картинке все покажем:

D:\Desktop\NFcr5iCbgoo.jpg

Вот какая загадка у нас получилась. Понравилось Вам? Ответы детей. Повесим её на выставку, пусть все полюбуются.


Народная игра «Наш платочек голубой»
Участники игры образуют большой круг, передают 3 платочка по кругу, поют песню.

Наш платочек голубой,

Поиграть хотим с тобой.
Ты беги платок по кругу,
Выбирай скорее друга!
Покружись, попляши
И платочек покажи!
У кого платочек окажется на последнее слово, выходит в круг и пляшет.

А самовар опять зовёт нас к столу.

Воспитатель читает :

Хлебом солью привечаем,

Самовар на стол несём,

Мы за чаем не скучаем,

Говорим о том, о сём!

Чаепитие!









Здесь представлен конспект к уроку на тему «Фока воду кипятит и как зеркало блестит», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке биологии, как одна из форм повышения качества знаний

Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке биологии, как одна из форм повышения качества знаний

Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке биологии,. как одна из форм повышения качества знаний. Качество знаний очень важный показатель ...
Разговор о самовоспитании, или как стать хозяином своей жизни

Разговор о самовоспитании, или как стать хозяином своей жизни

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №3». п. Арамиль. Конструкт занятия в системе ...
Песочная терапия как одна из форм инновационной деятельности

Песочная терапия как одна из форм инновационной деятельности

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества «Звездный». ...
Предложение как единица речи. Границы предложения. Схемы

Предложение как единица речи. Границы предложения. Схемы

Муниципальное автономное. . общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 г.Ишима Тюменской области. Конспект ...
Учебная ситуация как средство формирования УУД

Учебная ситуация как средство формирования УУД

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №12. ЗАТО Шиханы Саратовской области». «Учебная ...
Элементы логики как средство достижения понимания математики младшими школьниками

Элементы логики как средство достижения понимания математики младшими школьниками

. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа№129». Пермского края города Перми. ...
Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Ежов Михаил Борисович. учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназия № 526. Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности ...
Специфика проекта как формы учебной деятельности

Специфика проекта как формы учебной деятельности

Урок на тему«Специфика проекта как формы учебной деятельности». Проект есть всякое действие. индивидуальное или групповое,. . совершаемое ...
Игра как средство развития двигательных способностей и укрепления здоровья учащихся

Игра как средство развития двигательных способностей и укрепления здоровья учащихся

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №66. г. Краснодар. Игра как средство ...
Игра как средство развития патриотических основ у дошкольников

Игра как средство развития патриотических основ у дошкольников

. Государственное дошкольное. образовательное учреждение. детский сад №110 комбинированного вида. Фрунзенского района Санкт-Петербурга. ...
Дети это наше зеркало

Дети это наше зеркало

Родительское собрание на тему «Дети это наше зеркало». Цели: -. понимание специфики индивидуального подхода в воспитании;. . -повышение педагогической ...
Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . Детский сад «Ласточка». Конспект урока на тему. «Декоративно-прикладное ...
Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Декоративно-прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . Детский сад «Ласточка». Районное методическое объединение воспитателей ...
Самостоятельная работа обучающихся как средство повышения качества образования в профильных классах

Самостоятельная работа обучающихся как средство повышения качества образования в профильных классах

Самостоятельная работа обучающихся. как средство повышения качества образования в профильных классах. . . Вступление. Сегодня государству ...
Интеграция как ведущая идея в реализации содержания современного дошкольного образования

Интеграция как ведущая идея в реализации содержания современного дошкольного образования

 Доклад. Интеграция как ведущая идея в реализации содержания современного дошкольного образования.                                             ...
Информационное моделирование как метод познания

Информационное моделирование как метод познания

СХЕМА ПЛАНА УРОКА. . на основе системно-деятельностного метода обучения. ФИО учителя:. Федорова Елена Игоревна. Тема урока:. Информационное ...
Сущностная характеристика обучения тому, как учиться. Саморегуляция в процессе обучения

Сущностная характеристика обучения тому, как учиться. Саморегуляция в процессе обучения

Дата:. . . 04.03.2015. . . Тема коучинга. . Сущностная характеристика обучения тому, как учиться. Саморегуляция в процессе обучения. ...
Информационные технологии как средство развития творческого мышления и коммуникативных компетенций учащихся начальной школы

Информационные технологии как средство развития творческого мышления и коммуникативных компетенций учащихся начальной школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 2». г.Качканара Свердловской области. Статья«. ...
Формирование навыка беглого, выразительного чтения как способ развития познавательных УУД

Формирование навыка беглого, выразительного чтения как способ развития познавательных УУД

25. . . . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 49 города Шахты. Ростовской области. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:13 июня 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект