- Обучение в профильных классах

Презентация "Обучение в профильных классах" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21

Презентацию на тему "Обучение в профильных классах" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 21 слайд(ов).

Слайды презентации

Предпрофильная подготовка и профильное обучение. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов. Собрание для родителей 8-х классов 4 мая 2011г.
Слайд 1

Предпрофильная подготовка и профильное обучение. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов

Собрание для родителей 8-х классов 4 мая 2011г.

Повестка собрания. 1. Сущность предпрофильной подготовки и профильного обучения. 2. Порядок поступления в классы профильного обучения по индивидуальным учебным планам на III ступени общего образования. 3. Подготовка и проведение Г(И)А выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2012 году
Слайд 2

Повестка собрания

1. Сущность предпрофильной подготовки и профильного обучения. 2. Порядок поступления в классы профильного обучения по индивидуальным учебным планам на III ступени общего образования. 3. Подготовка и проведение Г(И)А выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в 2012 году. 4. Диагностика первичного выбора экзаменов для Г(И)А и предметов профильного изучения на III ступени общего образования.

Учебный план 9 класса
Слайд 4

Учебный план 9 класса

Профильное обучение на III ступени общего образования Обучение по индивидуальным учебным планам на III ступени общего образования в 2011-12 учебном году
Слайд 5

Профильное обучение на III ступени общего образования Обучение по индивидуальным учебным планам на III ступени общего образования в 2011-12 учебном году

ИУП (индивидуальный учебный план). Свободно конструируемый профиль, появляющийся как результат индивидуального выбора ученика Каждый старшеклассник самостоятельно определяет, по согласованию с родителями или лицами, их заменяющими, интересующий его набор учебных предметов (базовых, профильных, элект
Слайд 6

ИУП (индивидуальный учебный план)

Свободно конструируемый профиль, появляющийся как результат индивидуального выбора ученика Каждый старшеклассник самостоятельно определяет, по согласованию с родителями или лицами, их заменяющими, интересующий его набор учебных предметов (базовых, профильных, элективных) из числа предлагаемых школой, в том числе и их нетрадиционное сочетание

Индивидуальный учебный план содержит три раздела: базовые учебные предметы, профильные учебные предметы, элективные учебные предметы. Учащиеся 10-11 классов имеют право выбора: уровня изучения обязательных учебных предметов (базовый или профильный); элективных предметов, поддерживающих изучение проф
Слайд 7

Индивидуальный учебный план содержит три раздела: базовые учебные предметы, профильные учебные предметы, элективные учебные предметы.

Учащиеся 10-11 классов имеют право выбора: уровня изучения обязательных учебных предметов (базовый или профильный); элективных предметов, поддерживающих изучение профильных; элективных предметов, дополняющих и углубляющих базовое предметное образование. Профильных предмета – 2-3, элективных предмета - 3 Ограничительным фактором при составлении индивидуального учебного плана является объём учебной нагрузки учащегося: предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка учащегося 10-11 класса составляет 36 учебных часов в неделю при 6-дневной учебной неделе, минимальная нагрузка – 33 учебных часа в неделю.

Для проектирования индивидуальных учебных планов учащихся администрация гимназии составляет рабочий вариант учебного плана гимназии на основе федерального БУП с учетом кадровых, финансовых, материально-технических ресурсов:
Слайд 8

Для проектирования индивидуальных учебных планов учащихся администрация гимназии составляет рабочий вариант учебного плана гимназии на основе федерального БУП с учетом кадровых, финансовых, материально-технических ресурсов:

Особенности государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов
Слайд 10

Особенности государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов

формирование единой объективной независимой системы оценки качества образования выпускников IX классов общеобразовательных учреждений; обеспечение преемственности основного общего и среднего (полного) общего образования; создание условий для качественного комплектования классов и групп профильного о
Слайд 11

формирование единой объективной независимой системы оценки качества образования выпускников IX классов общеобразовательных учреждений; обеспечение преемственности основного общего и среднего (полного) общего образования; создание условий для качественного комплектования классов и групп профильного обучения на III ступени общего образования.

Задачи проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов

Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов проводиться только в виде письменных экзаменов с использованием контрольно-измерительных материалов (КИМов)
Слайд 12

Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов проводиться только в виде письменных экзаменов с использованием контрольно-измерительных материалов (КИМов)

Лица, проходящие государственную (итоговую) аттестацию за курс основной школы, сдают 4 экзамена: 1) два экзамена сдают все экзаменующиеся русский язык математика 2) для сдачи еще двух экзаменов обучающийся может выбрать любые два предмета: Физика, Информатика и ИКТ, Химия, Биология, География, Англи
Слайд 13

Лица, проходящие государственную (итоговую) аттестацию за курс основной школы, сдают 4 экзамена: 1) два экзамена сдают все экзаменующиеся русский язык математика 2) для сдачи еще двух экзаменов обучающийся может выбрать любые два предмета: Физика, Информатика и ИКТ, Химия, Биология, География, Английский язык, Немецкий язык, Обществознание, Литература, История

Выпускникам IX классов, желающим продолжить обучение в профильных классах (группах), рекомендуется выбирать экзамены по тем предметам, изучение которых в 10-11 классах планируется на профильном уровне. Экзамены «по выбору»
Слайд 14

Выпускникам IX классов, желающим продолжить обучение в профильных классах (группах), рекомендуется выбирать экзамены по тем предметам, изучение которых в 10-11 классах планируется на профильном уровне

Экзамены «по выбору»

Возможно произвольное, «нетрадиционное» сочетание экзаменов (с учетом выбранных профильных предметов)
Слайд 16

Возможно произвольное, «нетрадиционное» сочетание экзаменов (с учетом выбранных профильных предметов)

ШКОЛА, профильное обучение. ССУЗ. Экзамены «по выбору» в соответствии с профильными предметами. Экзамены «по выбору» в соответствии с правилами приема
Слайд 17

ШКОЛА, профильное обучение

ССУЗ

Экзамены «по выбору» в соответствии с профильными предметами

Экзамены «по выбору» в соответствии с правилами приема

до 25 мая 2011 года необходимо определить экзамены «по выбору» за курс основной общей школы. Диагностика первичного выбора профильных предметов для дальнейшего обучения на III ступени общего образования и предметов для сдачи экзаменов по выбору государственной (итоговой) аттестации в 2011/2012 учебн
Слайд 18

до 25 мая 2011 года необходимо определить экзамены «по выбору» за курс основной общей школы

Диагностика первичного выбора профильных предметов для дальнейшего обучения на III ступени общего образования и предметов для сдачи экзаменов по выбору государственной (итоговой) аттестации в 2011/2012 учебном году

На сайте www.fipi.ru можно посмотреть и скачать демонстрационные версии по всем предметам. В течение учебного года проводятся репетиционные экзамены по всем предметам в соответствии с регламентом.
Слайд 19

На сайте www.fipi.ru можно посмотреть и скачать демонстрационные версии по всем предметам. В течение учебного года проводятся репетиционные экзамены по всем предметам в соответствии с регламентом.

Формирование классов осуществляется на основе Положения о порядке приёма в Х классы МОУ «Гимназия №87»
Слайд 20

Формирование классов осуществляется на основе Положения о порядке приёма в Х классы МОУ «Гимназия №87»

Памятка для родителей
Слайд 21

Памятка для родителей

Список похожих презентаций

Обучение одаренных детей принципам нестандартного мышления

Обучение одаренных детей принципам нестандартного мышления

Эдвард де Боно. Эдвард де Боно – признанный во всем мире эксперт в области творчества и обучения навыкам мышления, автор концепции латерального мышления ...
Обучение письму детей

Обучение письму детей

СОДЕРЖАНИЕ АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА…………………………………………….…….3 ЦЕЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ……………………………………………………...4 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ…….………………………….………..5 ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ...
Формирование УУД в начальных классах

Формирование УУД в начальных классах

Цель начального образования, определенная в стандарте: «формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности», т.е. овладение ...
Метод проектов в начальных классах

Метод проектов в начальных классах

ПРОЕКТ -. МЕТОД ОБУЧЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ОСОБАЯ ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ. АКТУАЛЬНОСТЬ. ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ ПООЩРЯЕТ ...
Особенности преподавания обществознания в 6-7 классах

Особенности преподавания обществознания в 6-7 классах

«Учение- могущественный орган воспитания» К.Д.Ушинский. Учебный труд для ребенка - сложная умственная деятельность, требующая напряжения ума, воли, ...
Развитие орфографической зоркости в начальных классах

Развитие орфографической зоркости в начальных классах

Актуальность этой темы заключается в том, что первые шаги на пути познания родного языка всегда самые сложные. От того, как будут сформированы азы ...
Обучение детей плаванию

Обучение детей плаванию

Этапы обучения плаванию. Младший дошкольный возраст Ознакомление ребенка с водой и ее свойствами (плотностью, вязкостью и прозрачностью). 1 ЭТАП. ...
Обучение через предпринимательство

Обучение через предпринимательство

Цель программы: способствовать развитию в учениках предприимчивости, независимости и жажды знаний. Этапы. I. Подготовительный этап. II. Основной этап. ...
Обучение детей – мигрантов

Обучение детей – мигрантов

Особенности этнопсихологии украинцев. Все исследователи украинской духовности пришли единогласно к заключению, что украинцы отличаются эмоциональным ...
Обучение детей безопасному поведению на дороге

Обучение детей безопасному поведению на дороге

А вот и подарок для Нюши. С днем рождения! ...
Обучение грамоте

Обучение грамоте

зошит - олівець хлопчик - машина стіл - торт Кіт - молоко. Кішка п'є молоко. Розумники! Ведмідь блукає лісом. Вовк на дереві сидить. Кицька на даху ...
Обучение в сотрудничестве

Обучение в сотрудничестве

Метод обучения в сотрудничестве. Student Team Learning (STL, обучение в команде) Jigsaw (пила) Learning Together (учимся вместе). Инновационные формы ...
Методика обучения аудированию в старших классах

Методика обучения аудированию в старших классах

Понятие аудирования включает процесс восприятия и понимания звучащей речи. Обучение аудированию уделяется большое внимание, так как оно составляет ...
Обучение по магистерским программам в Европе

Обучение по магистерским программам в Европе

Базовые условия. Российские дипломы бакалавра, специалиста и магистра признаются в европейских странах Российские студенты, участвующие в европейских ...
Обучение и воспитание детей с комплексными нарушениями развития (диагностика и обучение)

Обучение и воспитание детей с комплексными нарушениями развития (диагностика и обучение)

Группы риска по наличию или появлению в будущем у ребенка сложного нарушения развития. поражение какой-либо одной системы организма, влекущее за собой ...
Обучение татарскому языку

Обучение татарскому языку

Методическая тема:. «Концентрированное обучение татарскому языку в образовательном процессе». Цели:. Изучение грамматики татарского языка. Освоение ...
Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

Образовательные учреждения Нолинского района. Статистика по количеству детей. Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение ...
Обучение чтению детей с ОНР

Обучение чтению детей с ОНР

Проблема исследования. поиск путей повышения эффективности обучения чтению дошкольников с ОНР в системе логопедической работы. Цель исследования: ...
Обучение и воспитание успехом

Обучение и воспитание успехом

Цель педсовета: содействовать формированию у педагогов потребности использования в своей работе принципа «Успех порождает успех». Знакомство с научно-методическими ...
Работа со словарем как средство формирования УУД в начальных классах

Работа со словарем как средство формирования УУД в начальных классах

В свете требований ФГОС второго поколения становится актуальным организация процесса работы по обогащению словарного запаса учащихся начальной школы. ...

Конспекты

Самостоятельная работа обучающихся как средство повышения качества образования в профильных классах

Самостоятельная работа обучающихся как средство повышения качества образования в профильных классах

Самостоятельная работа обучающихся. как средство повышения качества образования в профильных классах. . . Вступление. Сегодня государству ...
Условия успеха в организации проектной деятельности в начальных классах

Условия успеха в организации проектной деятельности в начальных классах

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя основная школа № 23. г. Чапаевска Самарской области. статья. «Условия успеха в ...
Обучение чтению с использованием кейс метода

Обучение чтению с использованием кейс метода

. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия города Гурьевска Калининградской области. Конспект урока для 4 ...
Проектная деятельность учащихся в начальных классах

Проектная деятельность учащихся в начальных классах

Уварова Ольга Петровна. учитель начальных классов. высшей квалификационной категории. МОУ СОШ №1. с углубленным изучением отдельных предметов. ...
Обучение аудированию на уроках иностранного языка

Обучение аудированию на уроках иностранного языка

Обучение аудированию на уроках иностранного языка. 1. Введение. Аудирование, способность различать и понимать то, что говорят другие, а применительно ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:3 декабря 2018
Категория:Педагогика
Содержит:21 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации