- Обучение одаренных детей принципам нестандартного мышления

Презентация "Обучение одаренных детей принципам нестандартного мышления" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7

Презентацию на тему "Обучение одаренных детей принципам нестандартного мышления" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 7 слайд(ов).

Слайды презентации

Обучение одаренных детей принципам нестандартного мышления. Мастер-класс. Концепция развития мышления Эдварда де Боно
Слайд 1

Обучение одаренных детей принципам нестандартного мышления

Мастер-класс

Концепция развития мышления Эдварда де Боно

Эдвард де Боно. Эдвард де Боно – признанный во всем мире эксперт в области творчества и обучения навыкам мышления, автор концепции латерального мышления и основанных на ней методик, применяемых в практике, творческой работе и обучении. В 1969 г. де Боно предложил новый подход к работе восприятия, ос
Слайд 2

Эдвард де Боно

Эдвард де Боно – признанный во всем мире эксперт в области творчества и обучения навыкам мышления, автор концепции латерального мышления и основанных на ней методик, применяемых в практике, творческой работе и обучении. В 1969 г. де Боно предложил новый подход к работе восприятия, основанный на модели самоорганизующейся информационной структуры, и придумал практические методики, позволяющие повысить эффективность мыслительного процесса. Де Боно разработал концепцию особого вида мышления, названного автором «латеральным». Это мышление можно рассматривать, с одной стороны, как противоположное другому виду мышления, названному де Боно «вертикальным» (в традиционных понятиях это так называемое логическое мышление), а с другой стороны – как мышление, способствующее развитию творческих способностей и интуиции.

“Six Thinking Hats”. Для наиболее наглядного изображения процессов, происходящих во время латерального мышления, ученым был предложен метод, названный им «Шесть шляп мышления» (Six Thinking Hats) – по количеству этих процессов. Каждая шляпа, помимо названия, имеет цветовой индекс: Красная Шляпа. Эмо
Слайд 3

“Six Thinking Hats”

Для наиболее наглядного изображения процессов, происходящих во время латерального мышления, ученым был предложен метод, названный им «Шесть шляп мышления» (Six Thinking Hats) – по количеству этих процессов. Каждая шляпа, помимо названия, имеет цветовой индекс: Красная Шляпа. Эмоции. Интуиция, чувства и предчувствия. Желтая Шляпа. Преимущества. Черная Шляпа. Осторожность. Суждение. Оценка. Зеленая Шляпа. Творчество. Различные идеи. Новые идеи. Белая Шляпа. Информация. Вопросы. Синяя Шляпа. Организация мышления. Понятие «надеть шляпу», таким образом, означает принять тот или иной стереотип, способ мышления, рассмотреть проблему с одной из сторон.

Мастер-класс по методике «Шесть шляп мышления» предполагает обучение навыкам применения концепции и методики де Боно к различным аспектам педагогической и психологической практики.
Слайд 4

Мастер-класс по методике «Шесть шляп мышления» предполагает обучение навыкам применения концепции и методики де Боно к различным аспектам педагогической и психологической практики.

Ситуация №1. Во время туристической поездки ученики девятого класса поставили на стол в купе поезда бутылку вина. Учитель заходит и видит, что ребята начали ее открывать и готовятся распить.
Слайд 5

Ситуация №1

Во время туристической поездки ученики девятого класса поставили на стол в купе поезда бутылку вина. Учитель заходит и видит, что ребята начали ее открывать и готовятся распить.

Ситация №2. Мальчик в присутствии учителя на перемене ударил девочку. И мальчик, и девочка не знакомы учителю, так как он не ведет в этом классе уроков.
Слайд 6

Ситация №2

Мальчик в присутствии учителя на перемене ударил девочку. И мальчик, и девочка не знакомы учителю, так как он не ведет в этом классе уроков.

Ситуация №3. После того как урок начался, в класс входит мальчик с букетом цветов и вручает учительнице, поздравляя ее с днем рождения. Через несколько минут в класс врывается женщина, с криком и шумом обвиняя мальчика в том, что он сорвал цветы из ее сада.
Слайд 7

Ситуация №3

После того как урок начался, в класс входит мальчик с букетом цветов и вручает учительнице, поздравляя ее с днем рождения. Через несколько минут в класс врывается женщина, с криком и шумом обвиняя мальчика в том, что он сорвал цветы из ее сада.

Список похожих презентаций

Обучение письму детей

Обучение письму детей

СОДЕРЖАНИЕ АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА…………………………………………….…….3 ЦЕЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ……………………………………………………...4 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ…….………………………….………..5 ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ...
Обучение чтению детей с ОНР

Обучение чтению детей с ОНР

Проблема исследования. поиск путей повышения эффективности обучения чтению дошкольников с ОНР в системе логопедической работы. Цель исследования: ...
Обучение и воспитание детей с комплексными нарушениями развития (диагностика и обучение)

Обучение и воспитание детей с комплексными нарушениями развития (диагностика и обучение)

Группы риска по наличию или появлению в будущем у ребенка сложного нарушения развития. поражение какой-либо одной системы организма, влекущее за собой ...
Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья

Образовательные учреждения Нолинского района. Статистика по количеству детей. Муниципальное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение ...
Обучение детей безопасному поведению на дороге

Обучение детей безопасному поведению на дороге

А вот и подарок для Нюши. С днем рождения! ...
Обучение детей плаванию

Обучение детей плаванию

Этапы обучения плаванию. Младший дошкольный возраст Ознакомление ребенка с водой и ее свойствами (плотностью, вязкостью и прозрачностью). 1 ЭТАП. ...
Дистанционное обучение детей с ОВЗ

Дистанционное обучение детей с ОВЗ

В свете новых тенденций в образовании технология дистанционного обучения является одной из перспективных направлений взаимопроникновения идей информационных ...
Обучение детей – мигрантов

Обучение детей – мигрантов

Особенности этнопсихологии украинцев. Все исследователи украинской духовности пришли единогласно к заключению, что украинцы отличаются эмоциональным ...
Проблемы одаренных детей Технологии работы с одаренными детьми

Проблемы одаренных детей Технологии работы с одаренными детьми

1. Неприязнь к школе. Такое отношение часто появляется оттого, что учебная программа скучна и неинтересна для одаренных детей. Нарушения в поведении ...
Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Развитие логического мышления у детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Познание человеком окружающего мира осуществляется в двух основных формах:. чувственное познание абстрактное мышление. Основные формы логического ...
Психологические особенности детей

Психологические особенности детей

Объективная психологическая готовность к обучению в школе. внимание относительно длительно и устойчиво память достаточно развита острота и свежесть ...
Правила обучения детей раннего возраста

Правила обучения детей раннего возраста

Если вы хотите научить нас чему-либо:. Постарайтесь, чтобы нам было уютно и безопасно, тогда мы чувствуем вашу любовь, искренность и понимание. Мы ...
Берегите детей от игрушек

Берегите детей от игрушек

«Игра для ребенка – естественный способ рассказа о себе, своих чувствах, мыслях, о своем опыте» Зинкевич-ЕвстигнееваТ. Д. «Игра – это огромное светлое ...
Познавательная деятельность детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Познавательная деятельность детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

Они смотрят и не видят, слушают и не слышат. Э. Сеген (1903). Особенности ВНД умственно отсталого дошкольника проявляются в дефектах познавательных ...
Влияние телевизора, компьютера, СМИ на детей

Влияние телевизора, компьютера, СМИ на детей

В современном мире телевидения и компьютеров дети все меньше становятся способны слушать и слышать друг друга, слушать родителей и нормально говорить ...
Социализация детей с тяжёлыми нарушениями речи

Социализация детей с тяжёлыми нарушениями речи

По Ж. Пиаже, социализация - это процесс адаптации к социальной среде, состоящий в том, чтобы ребенок, достигнув определенного уровня развития, становился ...
Влияние взаимоотношений детей на их общение

Влияние взаимоотношений детей на их общение

Актуальность работы. Общение – главнейший фактор общего психического развития детей Общение обусловливает структуру сознания, определяет опосредованное ...
Влияние развития мелкой и общей моторики на развитие активной речи детей раннего возраста

Влияние развития мелкой и общей моторики на развитие активной речи детей раннего возраста

«Уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений рук». М.М. Кольцова. Обновить необходимую ...
Виды спортивных игр для детей

Виды спортивных игр для детей

У коньков одна забота - На каток идти охота, Где сверкает зимний лед, Чтобы бегать взад-вперед. Отлично, что бывают Морозные деньки И всюду заливают ...
Взаимоотношение детей и родителей

Взаимоотношение детей и родителей

Знакомство. Назови соседа рядом. Передай клубок другому. Правила беседы. Каждый имеет право слова. Не перебивай товарища. Не стесняйся своего мнения. ...

Конспекты

Развитие образного мышления и графических навыков у детей младшего школьного возраста по средствам уроков ИЗО

Развитие образного мышления и графических навыков у детей младшего школьного возраста по средствам уроков ИЗО

«Развитие образного мышления и графических навыков у детей младшего школьного возраста по средствам уроков ИЗО». Темы уроков объединялись общей ...
Работа с родителями по организации познавательной деятельности детей средствами экспериментирования

Работа с родителями по организации познавательной деятельности детей средствами экспериментирования

Работа с родителями. . по организации познавательной деятельности детей средствами экспериментирования. Мы хотим видеть наших воспитанников ...
Поощрение и наказание детей в семье

Поощрение и наказание детей в семье

Поощрение и наказание детей в семье. Наказание – это причинение вреда причиняющему вред. Похвала – педагогический домократ. В.Кротов. ...
Особенности поведения и деятельности медлительных детей

Особенности поведения и деятельности медлительных детей

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Гимназия №25». Татарстан. город Нижнекамск. «Особенности поведения и деятельности медлительных ...
Активная направленность курса на формирование мировоззрения детей

Активная направленность курса на формирование мировоззрения детей

Конспект урока на тему «Активная направленность курса на формирование мировоззрения детей». Учитель высшей категории Кузнецова Т. А. Концептуальными ...
Формирование у детей среднего возраста доброжелательного отношения к сверстникам

Формирование у детей среднего возраста доброжелательного отношения к сверстникам

Статья «Формирование у детей среднего возраста доброжелательного отношения к сверстникам». Дети добры по своей природе, но бесценное зерно доброго ...
Стенгазета как средство взаимодействия педагогов и родителей в воспитании детей

Стенгазета как средство взаимодействия педагогов и родителей в воспитании детей

Государственное дошкольное образовательное учреждение. центр развития ребенка – детский сад №59. . Центрального района Санкт - Петербурга. ...
Рекомендации родителям по обучению детей творческому рассказыванию по картине и сериям картинок

Рекомендации родителям по обучению детей творческому рассказыванию по картине и сериям картинок

Материалы папки-передвижки: «Рекомендации родителям по обучению детей творческому рассказыванию по картине и сериям картинок». Среди всех видов ...
Воспитание детей с особенностями в поведении (гиперактивных)

Воспитание детей с особенностями в поведении (гиперактивных)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Савинский детский сад». Карагайского района Пермской области. Конспект ...
Воздействие музыкальной игры на интеллектуальное развитие детей 5-7 лет

Воздействие музыкальной игры на интеллектуальное развитие детей 5-7 лет

Государственное казенное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад компенсирующего вида №4 «Берегея». г. Георгиевска Ставропольского ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:9 марта 2019
Категория:Педагогика
Содержит:7 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации