- Проектная деятельность младших классов

"Проектная деятельность младших классов" презентация, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31

Презентацию на тему "Проектная деятельность младших классов" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд(ов).

Слайды презентации

Проектная деятельность младших школьников. Выполнила Кондратцева Алия Уфа 2016
Слайд 1

Проектная деятельность младших школьников

Выполнила Кондратцева Алия Уфа 2016

Актуальность исследования. Заключается в том, что в данной работе предпринята попытка комплексного исследования возможностей повсеместного внедрения проектной деятельности в программу начальной школы, как средство новейших методов работы с младшими школьниками, с целью разностороннего развития лично
Слайд 2

Актуальность исследования

Заключается в том, что в данной работе предпринята попытка комплексного исследования возможностей повсеместного внедрения проектной деятельности в программу начальной школы, как средство новейших методов работы с младшими школьниками, с целью разностороннего развития личности ребенка, его умений и навыков, работы в коллективе, повышение мотивации к обучению.

Исследуем возможности чтобы чаще и лучше заниматься..этим;)

Цель исследования. Анализ условий для организации проектной деятельности детей младшего школьного возраста. 
Слайд 3

Цель исследования

Анализ условий для организации проектной деятельности детей младшего школьного возраста. 

Обьект исследования. Методы проектной деятельности младших школьников.
Слайд 4

Обьект исследования

Методы проектной деятельности младших школьников.

Предмет исследования:  Особенности проектной деятельности в начальной школе.
Слайд 5

Предмет исследования:

 Особенности проектной деятельности в начальной школе.

Гипотеза: Узнав как надо, можно чаще лучше и везде;) Учителя-практики, имеющие достаточно чёткую и конкретную информацию об особенностях проектно-исследовательской деятельности младших школьников, смогут чаще и эффективнее использовать метод проектов на уроках, а также во внеурочной и внеклассной де
Слайд 6

Гипотеза:

Узнав как надо, можно чаще лучше и везде;) Учителя-практики, имеющие достаточно чёткую и конкретную информацию об особенностях проектно-исследовательской деятельности младших школьников, смогут чаще и эффективнее использовать метод проектов на уроках, а также во внеурочной и внеклассной деятельности

Задачи: Для достижения цели были поставлены задачи: Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования. Описать особенности проектной деятельности в начальной школе. Рассмотреть и подробно описать компоненты проектной деятельности младших школьников. Разрабо
Слайд 7

Задачи:

Для достижения цели были поставлены задачи: Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме исследования. Описать особенности проектной деятельности в начальной школе. Рассмотреть и подробно описать компоненты проектной деятельности младших школьников. Разработать и внедрить проект в рамках образовательного процесса в начальных классах.

теоретическая и практическая значимость. Исследование представляет интерес для учителей начальных классов.
Слайд 8

теоретическая и практическая значимость

Исследование представляет интерес для учителей начальных классов.

Понятие "проектная деятельность" и ее характеристика. Проектная деятельность обучающихся – это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение результата – создание пр
Слайд 9

Понятие "проектная деятельность" и ее характеристика

Проектная деятельность обучающихся – это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение результата – создание проекта.

Цель проектной деятельности. Заинтересовать и привлечь учеников к сознанию новых интересных проектов, с помощью которых они смогут воплотить свои умения и таланты в жизнь, а также в процессе воплощения которых, приобретут новые знания умения и навыки, (на интеграционной основе).
Слайд 10

Цель проектной деятельности

Заинтересовать и привлечь учеников к сознанию новых интересных проектов, с помощью которых они смогут воплотить свои умения и таланты в жизнь, а также в процессе воплощения которых, приобретут новые знания умения и навыки, (на интеграционной основе).

Результат проектной деятельности. Демонстрация «продукта» работы: презентация результатов исследования, полученных новых знаний, умения планировать и осуществлять работу.
Слайд 11

Результат проектной деятельности

Демонстрация «продукта» работы: презентация результатов исследования, полученных новых знаний, умения планировать и осуществлять работу.

методы проектной деятельности
Слайд 12

методы проектной деятельности

Типологические признаки
Слайд 13

Типологические признаки

Этапы осуществления проектной деятельности. Мотивационный (общий замысел) Планирующий подготовительный (тема ,цели, план действий, критерии оценки результата и процесса. Информационно-операционный (сбор материала, выполнение проекта) Презентационный Рефлексивно-оценочный (обсуждение полученных резул
Слайд 14

Этапы осуществления проектной деятельности

Мотивационный (общий замысел) Планирующий подготовительный (тема ,цели, план действий, критерии оценки результата и процесса. Информационно-операционный (сбор материала, выполнение проекта) Презентационный Рефлексивно-оценочный (обсуждение полученных результатов).

Оценка продукта проекта и его деятельности. Оценить не только продукт; Грамоты Дипломы Подарки Призы Но и саму деятельность проекта; Анализ,выводы, рефлексия Оценка должна носить стимулирующий характер! Всегда помнить, что мотивация  и желание рождается от успеха!
Слайд 15

Оценка продукта проекта и его деятельности

Оценить не только продукт; Грамоты Дипломы Подарки Призы Но и саму деятельность проекта; Анализ,выводы, рефлексия Оценка должна носить стимулирующий характер! Всегда помнить, что мотивация  и желание рождается от успеха!

Принципы организации проектной деятельности. Посильность (соответствие возрасту и развитию) Формирование чувства ответственности; Условия (наличие соответствющей базы, библиотеки, медиатеки); Развитие творческих способностей; Смещение акцента от инструментального подхода в решении задач к технологич
Слайд 16

Принципы организации проектной деятельности

Посильность (соответствие возрасту и развитию) Формирование чувства ответственности; Условия (наличие соответствющей базы, библиотеки, медиатеки); Развитие творческих способностей; Смещение акцента от инструментального подхода в решении задач к технологическому; Подготовку учащихся (повышение мотивации учащихся при решении задач); Руководство проектом учителя (создание условий для отношений сотрудничества между учителем и учащимся)

Проект «Встречаем Новый Год». Опытно-эксперементальная работа
Слайд 17

Проект «Встречаем Новый Год»

Опытно-эксперементальная работа

Паспорт Проекта «Встречаем Новый Год». Тема проекта: « Встречаем Новый год» Участники проекта: учащиеся 1 Б класса МБОУ Школа № 78 Организаторы проекта: Кондратцева Алия Ринатовна Абдунагимова Эльмира Зуфаровна – классный руководитель 1 Б класса. Время проведения : Декабрь 2015
Слайд 18

Паспорт Проекта «Встречаем Новый Год»

Тема проекта: « Встречаем Новый год» Участники проекта: учащиеся 1 Б класса МБОУ Школа № 78 Организаторы проекта: Кондратцева Алия Ринатовна Абдунагимова Эльмира Зуфаровна – классный руководитель 1 Б класса. Время проведения : Декабрь 2015

Вид, тип, продукт Проекта. Вид проекта: творческий. Тип проекта: групповой, среднеосрочный, внеурочный,урочный, классный, внекласный, практико-ориентированный. Актуальность: интерактивное развитие Предполагаемый продукт проекта: Новогодний праздник «Новоселье у Снегурочки» Выставка поделок.
Слайд 19

Вид, тип, продукт Проекта

Вид проекта: творческий. Тип проекта: групповой, среднеосрочный, внеурочный,урочный, классный, внекласный, практико-ориентированный. Актуальность: интерактивное развитие Предполагаемый продукт проекта: Новогодний праздник «Новоселье у Снегурочки» Выставка поделок.

Цели и задачи проекта. Цель проекта: Понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе изучения различных предметов (на интеграционной основе). Задачи проекта: Познакомить обучающихся с принципом комплексного подхода в создании творческого продукта проектной деятель
Слайд 20

Цели и задачи проекта

Цель проекта: Понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе изучения различных предметов (на интеграционной основе). Задачи проекта: Познакомить обучающихся с принципом комплексного подхода в создании творческого продукта проектной деятельности; Сформировать понятие «праздник», и создание ярких, оригинальных поделок, сделанных своими руками .  Развитие творчества, способностей к изобретательству, эстетического вкуса обучающихся; Формирование умений взаимодействия и взаимопомощи в группе; Разработка и изготовление предполагаемого продукта проекта.

Предполагаемый результат. Проведение праздника «Новоселье у Снегурочки»; Выставка игрушек, поделок, рисунков; Обогащение знаний детей о Новогоднем празднике; Осознание детьми доброго, заботливого отношения и настроения людей друг к другу во время праздника; Активное участие детей и родителей в подго
Слайд 21

Предполагаемый результат

Проведение праздника «Новоселье у Снегурочки»; Выставка игрушек, поделок, рисунков; Обогащение знаний детей о Новогоднем празднике; Осознание детьми доброго, заботливого отношения и настроения людей друг к другу во время праздника; Активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году.

Гипотеза проекта. При правильной организации проектная деятельность повышает познавательный интерес учащихся к учебной деятельности, способствует повышению их интеллектуального и творческого потенциала.
Слайд 22

Гипотеза проекта

При правильной организации проектная деятельность повышает познавательный интерес учащихся к учебной деятельности, способствует повышению их интеллектуального и творческого потенциала.

Этапы проекта. Этап 1. Предпроектная подготовка Этап 2. Планирование (выбор проектов). Этап 3. Практическая реализация проекта. Этап 4. Презентация. Этап 5. Самооценка результатов и собственной деятельности.
Слайд 23

Этапы проекта

Этап 1. Предпроектная подготовка Этап 2. Планирование (выбор проектов). Этап 3. Практическая реализация проекта. Этап 4. Презентация. Этап 5. Самооценка результатов и собственной деятельности.

Разносторонее развитие. Познавательное развитие (просмотр мультфильмов и сказок, знакомство с художественной литературой) Развитие речи (разучивание песен, стихов, беседы) Художественно-эстетическое развитие (лепка, рисование, конструирование из бумаги)
Слайд 24

Разносторонее развитие

Познавательное развитие (просмотр мультфильмов и сказок, знакомство с художественной литературой) Развитие речи (разучивание песен, стихов, беседы) Художественно-эстетическое развитие (лепка, рисование, конструирование из бумаги)

Анкетирование № 1 отношение к творческому проекту
Слайд 26

Анкетирование № 1 отношение к творческому проекту

Анкетирование № 2 отношение к творческому проекту
Слайд 27

Анкетирование № 2 отношение к творческому проекту

Анкетирование№3 какой этап работы над проектом ученикам понравился больше всего:
Слайд 28

Анкетирование№3 какой этап работы над проектом ученикам понравился больше всего:

Как это было
Слайд 29

Как это было

спасибо за внимание!
Слайд 31

спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Проектная деятельность для младших классов

Проектная деятельность для младших классов

Применение компьютерных технологий. построение диаграмм через графические примитивы текстового редактора или электронных таблиц. построение статических ...
Проектная деятельность младших школьников

Проектная деятельность младших школьников

обогащение новыми знаниями; интерес к познавательной деятельности; систематизация приобретённых знаний; развитие творческого потенциала ребёнка; социализация ...
Режим дня ученика младших классов

Режим дня ученика младших классов

Цель и задачи:. 1. Составить свой режим дня, сравнить его с режимом дня одноклассников. 2. Дать рекомендации по здоровому образу жизни. 3. Составить ...
Проблема адаптации учащихся младших классов

Проблема адаптации учащихся младших классов

Актуальность проблемы:. гуманизм; приоритет общечеловеческих ценностей; здоровье ребенка; формирование, развитие личностного потенциала ученика; гармонизация ...
Проектная деятельность учителя

Проектная деятельность учителя

Проектная деятельность учителя заключается в разработке и реализации в учебном процессе педагогических проектов (системы планируемых и реализуемых ...
Проектная и исследовательская деятельность

Проектная и исследовательская деятельность

Образовательная программа дополнительного образования «РАДУГА». Образовательная область – художественно-эстетическая Срок реализации – 1 год Возраст ...
Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы

Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы

Проектная деятельность –педагогическая технология, ориентированная на приобретение новых знаний путем самообразования. "Я знаю, для чего мне надо ...
Проектная деятельность учащихся начальной школы

Проектная деятельность учащихся начальной школы

Современность метода проектов. Настоящее время – время перемен, когда государству нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески ...
Проектная деятельность учащихся в школе

Проектная деятельность учащихся в школе

Эпиграф. Мало знать, надо и применять. Мало очень хотеть, надо и делать! М. Кларк. Актуальность проекта. В настоящее время социальный заказ общества ...
Проектная деятельность на уроках географии

Проектная деятельность на уроках географии

Цель исследования: Определить насколько применение метода проектов повысит эффективность и качество процесса обучения, научит учащихся работать и ...
Проектная деятельность на уроках информатики

Проектная деятельность на уроках информатики

Каждый проект – это творчество, это личностное знание, он расскажет о своем создателе гораздо информативнее, чем безликая оценка. Мышление способное ...
Проектная деятельность учеников

Проектная деятельность учеников

Актуальность. Личностно-ориентированный подход вносит существенные изменения во все компоненты системы обучения: цели, содержание, принципы, технологии ...
Проектная деятельность на уроках в начальной школе

Проектная деятельность на уроках в начальной школе

В европейских языках слово «проект» заимствовано из латыни и означает «выброшенный вперёд», «выступающий», «бросающийся в глаза». Проект – это специально ...
Проектная деятельность как средство развития творческой личности учащихся

Проектная деятельность как средство развития творческой личности учащихся

Из истории метода проектов Метод проектов возник еще в начале нынешнего столетия в США. Истоки его возникновения связаны с идеями гуманистического ...
Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися

Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися

Метод проектов зародился во второй половине ХIХ века в сельскохозяйственных школах США и основывался на теоретических концепциях «прагматической педагогики», ...
Проектная деятельность в начальной школе

Проектная деятельность в начальной школе

Содержание:. I. Структура работы над проектом: - эпиграф; - классификация проектов; - этапы работы над проектом; - определение идеи(проблемы) проекта; ...
Проектная деятельность в детском саду

Проектная деятельность в детском саду

Проектный совет ДОУ. В проектный совет ДОУ вошли: *заведующий – Заболуева В.П. *старший воспитатель – Чащина Л.А. *воспитатели – руководители проектов ...
Проектная деятельность в ДОУ

Проектная деятельность в ДОУ

«Проект» ( лат.) «выброшенный вперёд», «выступающий», «бросающийся в глаза». «Все, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где и как я могу ...
Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС

Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС

п р о ц е с с. МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Кадровое обеспечение. Материально- техническое обеспечение. Учебно-методическое ...
Проектная деятельность в детском саду (из опыта работы)

Проектная деятельность в детском саду (из опыта работы)

ПАНАРИНА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА. воспитатель. Мною был выбран проект ВИД ПРОЕКТА: среднесрочный, групповой, познавательно исследовательско - творческий, ...

Конспекты

Проектная деятельность как основа обучения и развития активной творческой личности

Проектная деятельность как основа обучения и развития активной творческой личности

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Набережноморквашская средняя общеобразовательная школа». Верхнеуслонский муниципальный район. Республика ...
Проектная деятельность на уроках английского языка

Проектная деятельность на уроках английского языка

Специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат «Эверест». Екатеринбург. Берлет Ирина Владимировна,. учитель английского языка. ...
Развитие речи младших дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром и природой через игровую деятельность

Развитие речи младших дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром и природой через игровую деятельность

Муниципальное бюджетное дошкольное. . общеобразовательное учреждение. «Детский сад №96». города Новокузнецка Кемеровской области. ...
Что такое проектная деятельность?

Что такое проектная деятельность?

1 класс. . Родительское собрание. «Что такое проектная деятельность?». . . . Щепеткина Наталья Алексеевна. Учитель начальных классов. ...
Проектная деятельность с учащимися во внеурочное время

Проектная деятельность с учащимися во внеурочное время

«. Проектная деятельность с учащимися. во внеурочное время». Выполнила. учитель физики. МОУ ЛСОШ № 1. Гусева ...
Особенности и условия нравственного воспитания учащихся младших классов в процессе учебной деятельности

Особенности и условия нравственного воспитания учащихся младших классов в процессе учебной деятельности

МОУ «Гимназия №19». Выступление на. Всероссийской научно-практической конференции «Этнокультурное образование: опыт и перспективы». ...
Проектная деятельность учащихся в начальных классах

Проектная деятельность учащихся в начальных классах

Уварова Ольга Петровна. учитель начальных классов. высшей квалификационной категории. МОУ СОШ №1. с углубленным изучением отдельных предметов. ...
Формирование и развитие личности ребёнка в процессе исследовательской деятельности младших школьников

Формирование и развитие личности ребёнка в процессе исследовательской деятельности младших школьников

Мамченко Наталья Викторовна, учитель начальных классов. Тема выступления:. «Формирование и развитие личности ребёнка в процессе исследовательской ...
Формирование высокого уровня физического здоровья младших школьников посредством валеологического и музыкального воспитания

Формирование высокого уровня физического здоровья младших школьников посредством валеологического и музыкального воспитания

ГУ «Средняя школа №5 отдела образования акимата города Костаная». Республики Казахстан. Формирование высокого уровня физического ...
Интеллектуальное развитие младших школьников

Интеллектуальное развитие младших школьников

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . «Средняя общеобразовательная школа №28»». Интеллектуальное развитие младших ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 августа 2016
Категория:Педагогика
Содержит:31 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации