» » » Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС

Презентация на тему Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС

Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС. Предмет презентации: Педагогика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 16 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 1
МОБУ «СОШ № 16»

Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС

Слайд 2: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 2
п р о ц е с с

МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Кадровое обеспечение

Материально- техническое обеспечение

Учебно-методическое обеспечение

Информа-ционное обеспечение

Финансовое обеспечение

Социум выход вход ИКТ включённость

здоровьесберегающие

-Личностные результаты освоения ООП -Предметные результаты освоения ООП -Метапредметные результаты освоения ООП

становление ученического сообщества

общественный договор

ресурсы технологии родители государство школа

Учебная деятельность

Внеучебная деятельность

Образовательная среда

Деятельностный подход

Преемственность ДОУ и «ДАР»

Преемственность - среднее звено

-Индивидуальные особенности. -Социальный статус. -Ителлектуальное развитие -Физическое развитие

Слайд 3: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 3

Требования к структуре ООП

Требования к результатам освоения ООП

Требования к условиям ре- ализации ООП

Особенности нового стандарта: общественный договор, ориентация на результат, деятельностный подход, система Требований

Слайд 4: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 4
ООП НОО

1.Пояснительная записка 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 3. Учебный (образовательный) план. 4.Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования. 5.Программы отдельных учебных предметов, курсов. 6.Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования. 7.Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни. 8.Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Требования к структуре ООП НОО

Слайд 5: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 5

Любознательный, интересующийся, активно познающий мир Владеющий основами умения учиться Любящий родной край и свою страну Уважающий и принимающий ценности семьи и общества Готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой Доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих

Требования к результатам образования Выпускник начальной школы

Слайд 6: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 6

Планируемые результаты: три основные группы результатов

ЛИЧНОСТНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ

Регулятивные: управление своей деятельностью; контроль и коррекция; инициативность и самостоятельность

Коммуникативные: речевая деятельность; навыки сотрудничества

Познавательные: работа с информацией; работа с учебными моделями; использование знако-символических средств, общих схем решения; выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации, установления аналогий, подведения под понятие

Самоопределение: внутренняя позиция школьника; Самоидентификация; самоуважение и самооценка

Смыслообразование: мотивация (учебная, социальная); границы собственного знания и «незнания»

Ценностная и морально-этическая ориентация: ориентация на выполнение Морально-нравственных норм; способность к решению моральных проблем на основе децентрации; оценка своих поступков

Основы системы научных знаний

Опыт «предметной» деятельности по получению, преобразованию и применению нового знания

Предметные и метапредметные действия с учебным материалом

Слайд 7: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 7

Планируемые результаты

Выпускник научится

Выпускник получит возможность научиться

Могут успешно выполнять задания базового уровня при итоговой оценке

Могут успешно выполнять задания различной сложности как при итоговой оценке так и в ходе неперсонифицированных процедур

Слайд 8: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 8

Ориентация на результат: система оценки основные особенности

оценка предметных, метапредметных, личностных результатов; оценка способности решать учебно-практические задачи; критерии достижения – планируемые результаты; комплексный подход: использование стандартизированных работ (устных, письменных); нестандартизированных работ: проектов, практических работ, портфолио, самоанализа, самооценки и др. уровневый подход в инструментарии, в представлении результатов; накопительная система оценки индивидуальных достижений; сочетание внешней и внутренней оценки; сочетание персонифицированных и неперсонифицирован-ных процедур; интерпретация результатов на основе контекстной информации

Система оценки: основные особенности

Слайд 9: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 9

Системно-деятельностный подход

Чему учить? обновление содержания

Ради чего учить? ценности образования

Как учить? обновление средств и технологий обучения

Слайд 10: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 10

ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»

Базовые образовательные технологии

Между обучением и психическим развитием человека всегда стоит его деятельность

образовательная задача состоит в организации условий, провоцирующих детское действие

Слайд 11: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 11

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся Аудиторных занятий не должно быть более 50% Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты  Программы- 1, 2

Внеурочная деятельность

спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное

Слайд 12: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 12

Требования к условиям Образовательная среда: учебное и игровое пространства

Назначение: для подвижных занятий и для спокойной работы, для общения и для уединения, для «пробы сил» и для демонстрации достижений, для поиска информации

Учебное пространство: место учителя, свободно оформляемое место для работы учащихся, «центральное» место для выступлений, «центральная» доска, рабочие доски, уголок книг и других информационных источников, аудио- и видеоцентр, центр «письма» стол с раздаточными материалами выставки, стенды и т.п.

Слайд 13: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 13
24.12.2017

Проблема новых качественных уровневых показателей деятельности учителя и «внутрифирменного» повышения квалификации педагогов для обеспечения перехода

Требования к условиям: кадры Проблема управления развитием компетенций педагогов для перехода от «знаниевой» модели образования – к деятельностно-компетентностной

Слайд 14: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 14

Современный учитель: позиционирование

Позиция учителя-профессионала демонстрирует универсальные и предметные способы действий инициирует пробные действия детей консультирует, корректирует действия ищет способы включить в работу каждого

Позиция воспитателя создает условия для приобретения детьми жизненного опыта (общения, выбора, ответственного поведения, саморегуляции …), самостоятельной выработки жизненных ценностей “со-участник”, “третейский судья”

Позиция педагогической поддержки оказывает адресную помощь ребенку: не избавляя от проблемной ситуации, но помогая ее преодолевать

Слайд 15: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 15

Современный учитель: профессиональное мастерство

Проектирование учебного процесса тематическое планирование учебного процесса на основе проецирования итоговых результатов на данный этап учебного процесса, проектирование «учебных ситуаций»; Организация работы учащихся в группах и парах, в мобильных группах, индивидуальная поддержка детей, организация проектной деятельности; Оценочная деятельность ИКТ-компетентность

Слайд 16: Презентация Деятельность учителя начальных классов в рамках ФГОС
Слайд 16

Благодарю за внимание!

Другие презентации по педагогике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru