- Мораль как феномен культуры

Презентация "Мораль как феномен культуры" (5 класс) по обществознанию – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Мораль как феномен культуры" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Обществознание. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Культура и мораль
Слайд 1

Культура и мораль

Культура. Культура – «возделывание, воспитание, образование» Культура – все материальные и духовные ценности, созданные человеком и обеспечивающие его жизнедеятельность
Слайд 2

Культура

Культура – «возделывание, воспитание, образование» Культура – все материальные и духовные ценности, созданные человеком и обеспечивающие его жизнедеятельность

правовая материальная политическая духовная
Слайд 3

правовая материальная политическая духовная

Материальная культура. Включает в себя предметы человеческого труда.
Слайд 4

Материальная культура

Включает в себя предметы человеческого труда.

Духовная культура. Представления, мысли людей, ценности, идеалы, традиции, обычаи, нормы, правила.
Слайд 5

Духовная культура

Представления, мысли людей, ценности, идеалы, традиции, обычаи, нормы, правила.

Политическая культура. Это ценности и жизненные идеалы людей в государстве
Слайд 6

Политическая культура

Это ценности и жизненные идеалы людей в государстве

Правовая культура. Законы, по которым люди живут в обществе и которые являются обязательными для всех без исключения.
Слайд 7

Правовая культура

Законы, по которым люди живут в обществе и которые являются обязательными для всех без исключения.

Мораль. Мораль – особый вид духовной культуры. Мораль – совокупность требований, норм, правил поведения человека с точки зрения добра и зла.
Слайд 8

Мораль

Мораль – особый вид духовной культуры. Мораль – совокупность требований, норм, правил поведения человека с точки зрения добра и зла.

Народная мудрость. Доброму человеку и чужая беда к сердцу. За добрые дела всегда похвала. Доброе братство – дороже богатства. Не кричи о себе, пусть другие о тебе тихо скажут. Добрые слова дороже богатства. Добрые дети – дому венец, злые – дому конец.
Слайд 9

Народная мудрость

Доброму человеку и чужая беда к сердцу. За добрые дела всегда похвала. Доброе братство – дороже богатства. Не кричи о себе, пусть другие о тебе тихо скажут. Добрые слова дороже богатства. Добрые дети – дому венец, злые – дому конец.

Жизненно важные умения: Строить конструктивное отношение к собственной личности; Формировать позитивное отношение к другим; Управлять своими эмоциями и поведением в стрессовых ситуациях; Развивать продуктивное взаимодействие с окружающими; Вырабатывать самостоятельность принятия решения; Находить ре
Слайд 10

Жизненно важные умения:

Строить конструктивное отношение к собственной личности; Формировать позитивное отношение к другим; Управлять своими эмоциями и поведением в стрессовых ситуациях; Развивать продуктивное взаимодействие с окружающими; Вырабатывать самостоятельность принятия решения; Находить решение в конфликтной ситуации.

Общайся со своими одноклассниками ровно, не конфликтуй. Уважай мнение каждого человека. Старайся приходить на помощь своим друзьям в трудную минуту. Из конфликтных ситуаций старайся найти культурный выход. Свод моральных норм, принятых в нашем классе:
Слайд 11

Общайся со своими одноклассниками ровно, не конфликтуй. Уважай мнение каждого человека. Старайся приходить на помощь своим друзьям в трудную минуту. Из конфликтных ситуаций старайся найти культурный выход.

Свод моральных норм, принятых в нашем классе:

В тех краях, где кошельком Мерят всё на свете, Правда ходит босиком, Катит ложь в карете. Ложь всегда опередит Истину немножко. Но не бойтесь: победит Правда-босоножка. (С.Я. Маршак.)
Слайд 12

В тех краях, где кошельком Мерят всё на свете, Правда ходит босиком, Катит ложь в карете. Ложь всегда опередит Истину немножко. Но не бойтесь: победит Правда-босоножка. (С.Я. Маршак.)

Как формируются моральные нормы и правила?
Слайд 13

Как формируются моральные нормы и правила?

О хорошем, добром поведении ребенка заботятся родители и родственники в семье.
Слайд 14

О хорошем, добром поведении ребенка заботятся родители и родственники в семье.

В школе учителя знакомят с правилами морали и учат их применять в жизни.
Слайд 15

В школе учителя знакомят с правилами морали и учат их применять в жизни.

Большинство законов основаны на моральных нормах (запрет на убийство, на кражу чужого имущества и др.)
Слайд 16

Большинство законов основаны на моральных нормах (запрет на убийство, на кражу чужого имущества и др.)

Моральные нормы и правила нигде не записаны. Но с ними можно познакомиться, читая труды ученых или художественные произведения, герои которых говорят о морали.
Слайд 17

Моральные нормы и правила нигде не записаны. Но с ними можно познакомиться, читая труды ученых или художественные произведения, герои которых говорят о морали.

Все люди вносят свой посильный вклад в поддержание морали и в моральное воспитание. Если люди не будут равнодушными, не будут проходить мимо, не обращая внимания на плохие поступки, то дурных поступков будет меньше.
Слайд 18

Все люди вносят свой посильный вклад в поддержание морали и в моральное воспитание. Если люди не будут равнодушными, не будут проходить мимо, не обращая внимания на плохие поступки, то дурных поступков будет меньше.

Дороги , которые мы выбираем. ? Какой дорогой мы пойдём? ? Каким главным правилом будем пользоваться, передвигаясь по дороге жизни?? ? Почему эта дорога называется «нравственность»? ? РАССКАЖИТЕ ? ВАШИ МЫСЛИ?
Слайд 19

Дороги , которые мы выбираем

? Какой дорогой мы пойдём? ? Каким главным правилом будем пользоваться, передвигаясь по дороге жизни?? ? Почему эта дорога называется «нравственность»? ? РАССКАЖИТЕ ? ВАШИ МЫСЛИ?

ИТОГ УРОКА: главное правило жизни. Поступай так с другими, как ты бы хотел, чтобы поступали с тобой.
Слайд 20

ИТОГ УРОКА: главное правило жизни

Поступай так с другими, как ты бы хотел, чтобы поступали с тобой.

Список похожих презентаций

Культура как понятие и феномен

Культура как понятие и феномен

Этимология (происхождение) слова. от лат. cultura — земледелие, воспитание, почитание. Исходная форма заменяла понятие Агрикультура. Именно в этом ...
Молодёжные субкультуры как фактор формирования современной картины мира

Молодёжные субкультуры как фактор формирования современной картины мира

Введение:. Целью работы является определение социализирующих и коррекционных возможностей неформального молодежного объединения для развития личности ...
Банкноты как источник изучения памятников культуры

Банкноты как источник изучения памятников культуры

Дизайн современных купюр разработал заслуженный художник России Игорь Крылков. Аверс – лицевая сторона купюры Реверс – обратная сторона купюры. Красноярск ...
Общество как развивающаяся система

Общество как развивающаяся система

План урока.
Системный подход к обществу Системное строение общества Сферы общественной жизни как подсистемы общества Изменчивость и стабильность. ...
Общение как понимание

Общение как понимание

КАК ПРОИСХОДИТ ВОСПРИЯТИЕ - «социальная перцепция». встречают партнера по общению «по одежке», т. е. по внешним признакам (наиболее информативными ...
О толерантности и о том, как выходить из конфликтной ситуации

О толерантности и о том, как выходить из конфликтной ситуации

Девиз классного часа. «Незнание закона не освобождает от ответственности». 4 вида юридической ответственности при нарушениях: 1. Уголовная ответственность ...
Ребенок как субъект деятельности

Ребенок как субъект деятельности

Принципы. 2. Построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребёнка, при котором сам ребёнок становится активным ...
Понятие правовой культуры

Понятие правовой культуры

Правовая культура часть культуры общества, т.е. система ценностей, убеждений, образцов и норм поведения, присущих обществу и личности той или иной ...
Ответственность родителей за формирование правовой культуры детей

Ответственность родителей за формирование правовой культуры детей

Охранная грамота детства… Есть ли она на Земле? Как её получить нам в наследство? Как сделать парусом на корабле? Отдел по делам несовершеннолетних. ...
Одиночество как одно из средств самосовершенствования

Одиночество как одно из средств самосовершенствования

Проблема. Проблема одиночества всегда была актуальна в мире. В какой бы точке земли не находился человек, он время от времени ощущает свое одиночество. ...
Гимн как символ страны

Гимн как символ страны

«Гимн» - это слово греческого происхождения, оно обозначает «торжественную, хвалебную песнь». Торжественные звуки гимна сплачивали нацию, вселяли ...
Война как глобальная проблема человечества

Война как глобальная проблема человечества

Какими бы серьезными опасностями для человечества ни сопровождались все остальные глобальные проблемы, они даже в совокупности отдаленно несопоставимы ...
Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность по физической культуре как обязательный компонент реализации требований ФГОС

Внеурочная деятельность в условиях ФГОС начального и основного общего образования. Начало: 18 февраля 2015, 14:00 МСК. Ведущий: Сидорова Светлана ...
Власть как центральный элемент политики

Власть как центральный элемент политики

План: 1. Институциональные аспекты политики. Политическая власть. 2. Политическая жизнь и властные отношения. 1. Институциональные аспекты политики. ...
Бюрократия как общественное явление

Бюрократия как общественное явление

Основные вопросы. 1. Понятие бюрократии. 2. Причины сохранения бюрократизма в стране. 1. Понятие бюрократии. Понятие бюрократия употребляется в двух ...
Бухгалтерский учет как информационная система. Принципы и методы бухгалтерского учета.

Бухгалтерский учет как информационная система. Принципы и методы бухгалтерского учета.

Цель лекции. Принципы бухгалтерского учета как основа системы ведения бухгалтерского учета Система бухгалтерского учета в Республики Казахстан Разница ...
Общество как сложная динамичная система

Общество как сложная динамичная система

Практические выводы изученного материала. Какие выводы можно сделать из того факта, что общество представляет собою совместную деятельность людей ...
Главный кошелек Тольятти, или Бюджет как основа экономической безопасности города

Главный кошелек Тольятти, или Бюджет как основа экономической безопасности города

Что делает ВАШУ жизнь безопасной? Вода? Пища? Природа? Дружба? Крыша над головой? Немного теории. Экономическая безопасность города – состояние, при ...
Общество, как развивающаяся система

Общество, как развивающаяся система

1. Системный подход к обществу. Слово «система» греческого происхождения, означает «целое», «составленное из частей», «совокупность». 1. Имеют части ...
Государство и власть как основополагающие категории политического

Государство и власть как основополагающие категории политического

Очевидно, что политическое, мир политического — более широкие понятия, нежели понятия "государство", "политическая система", "власть" и т.д. (нередко ...

Конспекты

Религия как одна из форм культуры

Религия как одна из форм культуры

. Министерство образования и науки Российской Федерации. Муниципальное общеобразовательное учреждение СОШ №139. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА. ...
Религия как одна из форм культуры

Религия как одна из форм культуры

Урок обществознания в 8 классе:. Религия как одна из форм культуры. Цель:. . - уяснить сущность религии, причины её возникновения и многообразие;. ...
Веер как элемент бытовой культуры высшего общества

Веер как элемент бытовой культуры высшего общества

Конспект урока на тему. «Веер как элемент бытовой культуры высшего общества». Вед.: Добрый день, дорогие ребята! Мы сегодня на занятии познакомимся ...
Семья как социальный институт и малая группа

Семья как социальный институт и малая группа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОЫВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19. Муниципального образования Тимашевский район. ...
Семья как малая группа

Семья как малая группа

Конспект урока «Семья как малая группа». Хороший урок – это слаженный, четко работающий механизм. Не услышишь его пульса, не прислушаешься к нему, ...
Деятельность как способ существования людей

Деятельность как способ существования людей

Урок по обществознанию в 10 классе по теме. . «Деятельность как способ существования людей». Пода Татьяна Васильевна,. . учитель обществознания. ...
Человек как сумма поколений

Человек как сумма поколений

Тема:. . Человек как сумма поколений. . Цели. : ознакомить учащихся с подходом к пониманию « человечество» как сумма поколений; развивать учебно-иследовательские ...
Умозаключение как форма мышления

Умозаключение как форма мышления

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО. . Предмет:. информатика. Раздел:. «Человек и информация». Тема урока:. «Умозаключение как форма мышления». ...
Понятие как форма мышления

Понятие как форма мышления

Конспект урока. Тема урока:. Понятие как форма мышления. (6 класс). Цели и задачи урока:. . обучающие. -. познакомить учащихся с логикой ...
Мораль и закон

Мораль и закон

Тематический классный час. в 8 Г классе "Мораль и закон". Классный руководитель.  . :. Терешина Татьяна Борисовна. Дата проведения. : февраль 2015г. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.