- Квадратное уравнение. Неполные квадратные уравнения

Презентация "Квадратное уравнение. Неполные квадратные уравнения" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22

Презентацию на тему "Квадратное уравнение. Неполные квадратные уравнения" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 22 слайд(ов).

Слайды презентации

Учитель: Ходырева В.Н. Урок алгебры в 8 классе по теме: «Квадратное уравнение. Неполные квадратные уравнения»
Слайд 1

Учитель: Ходырева В.Н.

Урок алгебры в 8 классе по теме: «Квадратное уравнение. Неполные квадратные уравнения»

Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным сопряжением. Извне он может получить только возбуждение. А. Дистервег.
Слайд 2

Развитие и образование ни одному человеку не могут быть даны или сообщены. Всякий, кто желает к ним приобщиться, должен достигнуть этого собственной деятельностью, собственными силами, собственным сопряжением. Извне он может получить только возбуждение. А. Дистервег.

Устные упражнения: 1. Вычислите: а) √49+√9; б) √121-√1; в) (√17)²+(√3)²; г) 2√64-36; д) (√0,01+√0,81)²-4² 2. Реши уравнение: х²=16; х²=-4; х²=0; х²=7; 3х²=48; 4х²=-16; 5х²=0; 2х²-14=0
Слайд 3

Устные упражнения:

1. Вычислите: а) √49+√9; б) √121-√1; в) (√17)²+(√3)²; г) 2√64-36; д) (√0,01+√0,81)²-4² 2. Реши уравнение: х²=16; х²=-4; х²=0; х²=7; 3х²=48; 4х²=-16; 5х²=0; 2х²-14=0

3. Проверь решение уравнений и найди ошибки: а). х²-2х=0 б). х²+7х=0 х(х+2)=0 х(х+7)=0 х=0 или х+2=0 х=0 или х=7 х=-2 Ответ: х₁ =0; х₂=7 Ответ: х₁=0; х₂=-2 в). 5х²+10х=0 г). 8х²+16=0 5х(х+10)=0 8х²=-16 х=0 или х+10=0 х²=-16:8 х=-10 х²=-2 Ответ: х₁=0; х₂=-10 Ответ: корней нет д). 7х²-14=0 7х²=14 х²=1
Слайд 4

3. Проверь решение уравнений и найди ошибки: а). х²-2х=0 б). х²+7х=0 х(х+2)=0 х(х+7)=0 х=0 или х+2=0 х=0 или х=7 х=-2 Ответ: х₁ =0; х₂=7 Ответ: х₁=0; х₂=-2 в). 5х²+10х=0 г). 8х²+16=0 5х(х+10)=0 8х²=-16 х=0 или х+10=0 х²=-16:8 х=-10 х²=-2 Ответ: х₁=0; х₂=-10 Ответ: корней нет д). 7х²-14=0 7х²=14 х²=14:7 х²=2 х₁= √2 х₂=- √2 Ответ: х₁= √2 х₂=- √2

Объяснение нового материала. ах²+bх+с=0 - квадратное уравнение, где х – переменная, а, b, с – некоторые числа, а≠0 ах²+bх+с=0 – уравнение второй степени. а, b, с – коэффициенты квадратного уравнения. а – первый коэффициент; b – второй коэффициент; с – свободный член.
Слайд 5

Объяснение нового материала

ах²+bх+с=0 - квадратное уравнение, где х – переменная, а, b, с – некоторые числа, а≠0 ах²+bх+с=0 – уравнение второй степени. а, b, с – коэффициенты квадратного уравнения. а – первый коэффициент; b – второй коэффициент; с – свободный член.

Приведённое квадратное уравнение. Если а=1, то уравнение называется приведённым. Примеры: х²+7-4=0 х²-4+1=0 5х+х²-3=0 -8+4х+х²=0
Слайд 6

Приведённое квадратное уравнение

Если а=1, то уравнение называется приведённым. Примеры: х²+7-4=0 х²-4+1=0 5х+х²-3=0 -8+4х+х²=0

Среди квадратных уравнений найди приведённые. а). 3х²+х-7=0 б). х²-11х+0,2=0 в). 7х+х²-4=0 г). х+5х²-14=0 д). 3х²+3х-5=0 е). 0,1х²-4х-0,7=0
Слайд 7

Среди квадратных уравнений найди приведённые

а). 3х²+х-7=0 б). х²-11х+0,2=0 в). 7х+х²-4=0 г). х+5х²-14=0 д). 3х²+3х-5=0 е). 0,1х²-4х-0,7=0

Историческая справка. Неполные квадратные уравнения умели решать вавилоняне (2тыс. лет до н.э.) Некоторые виды квадратных уравнений могли решать древнегреческие математики, сводя их к геометрическим построениям. Диофант Александрийский в 6, дошедших до нас из 13 книг «Арифметика», объясняет как реша
Слайд 8

Историческая справка

Неполные квадратные уравнения умели решать вавилоняне (2тыс. лет до н.э.) Некоторые виды квадратных уравнений могли решать древнегреческие математики, сводя их к геометрическим построениям. Диофант Александрийский в 6, дошедших до нас из 13 книг «Арифметика», объясняет как решать уравнения вида ах²=b. Способ решения полных квадратных уравнений Диофант изложил в книгах «Арифметика», которые не сохранились (IIIв)

Правило решения квадратных уравнений, приведённых к виду ах²+bх=с, где а>0 дал индийский учёный Брахмагупта (VIIв) В трактате «Китаб аль – джебр валь- мукабала» хорезмский математик аль – Хорезми разъясняет приёмы решения уравнений вида ах²=bх, ах²=с, ах²+с=bх, ах²+bх=с, bх+с=ах² (а>0; b>0;
Слайд 9

Правило решения квадратных уравнений, приведённых к виду ах²+bх=с, где а>0 дал индийский учёный Брахмагупта (VIIв) В трактате «Китаб аль – джебр валь- мукабала» хорезмский математик аль – Хорезми разъясняет приёмы решения уравнений вида ах²=bх, ах²=с, ах²+с=bх, ах²+bх=с, bх+с=ах² (а>0; b>0; с>0).

Общее правило решения квадратных уравнений было сформулировано немецким математиком М.Штифелем (1487 - 1567). Выводом формулы решения квадратных уравнений общего вида занимался Виет.
Слайд 10

Общее правило решения квадратных уравнений было сформулировано немецким математиком М.Штифелем (1487 - 1567). Выводом формулы решения квадратных уравнений общего вида занимался Виет.

После трудов нидерландского математика А. Жирара (1595 - 1632), а также Декарта и Ньютона способ решения квадратных уравнений принял современный вид. Рене Декарт Исаак Ньютон (1596 – 1650 г.) (1643 – 1727г.)
Слайд 11

После трудов нидерландского математика А. Жирара (1595 - 1632), а также Декарта и Ньютона способ решения квадратных уравнений принял современный вид. Рене Декарт Исаак Ньютон (1596 – 1650 г.) (1643 – 1727г.)

Объяснение нового материала I. неполные квадратные уравнения. ах²+с=0, где с≠0; в=0 ах²=-с х²=-с/а 1). -с/а>0 – 2 корня х₁=-√-с/а х₂=√-с/а 2). -с/а
Слайд 12

Объяснение нового материала I. неполные квадратные уравнения

ах²+с=0, где с≠0; в=0 ах²=-с х²=-с/а 1). -с/а>0 – 2 корня х₁=-√-с/а х₂=√-с/а 2). -с/а

II. ах²+bх=0 b≠0, с=0 х(ах+b)=0 х=0 или ах+b=0 ах=-b х=-b/а Пример 3: 4х²+9х=0 х(4х+9)=0 х=0 или 4х+9=0 4х=-9 х=-9:4 х=-2,25 Ответ: х₁=0, х₂=-2,25
Слайд 13

II. ах²+bх=0 b≠0, с=0 х(ах+b)=0 х=0 или ах+b=0 ах=-b х=-b/а Пример 3: 4х²+9х=0 х(4х+9)=0 х=0 или 4х+9=0 4х=-9 х=-9:4 х=-2,25 Ответ: х₁=0, х₂=-2,25

III. ах²=0, b=0, с=0 х²=0:а х²=0 x=0 Пример 4: 3х²=0 х²=0 х=0
Слайд 14

III. ах²=0, b=0, с=0 х²=0:а х²=0 x=0 Пример 4: 3х²=0 х²=0 х=0

Неполные квадратные уравнения. aх²+c=0, b=0, c≠0 ax²+bx=0, c=0, b≠0 ax²=0, c=0, b=0
Слайд 15

Неполные квадратные уравнения

aх²+c=0, b=0, c≠0 ax²+bx=0, c=0, b≠0 ax²=0, c=0, b=0

Какое уравнение лишнее? 3х²-4х+5=0 8х²-7х+1=0 -7х²+8х-3=0 6х²+8х=0 1,1х²-0,3х-0,5=0 5х²-7=0 х²-4х+3=0 8х²-3=0 -0,2х²-х+11=0 5х²+8=0 9х²+3х=0 6х²=0 -0,3х²-4=0 -2х²-8х=0 11х²+8=0
Слайд 16

Какое уравнение лишнее?

3х²-4х+5=0 8х²-7х+1=0 -7х²+8х-3=0 6х²+8х=0 1,1х²-0,3х-0,5=0 5х²-7=0 х²-4х+3=0 8х²-3=0 -0,2х²-х+11=0 5х²+8=0 9х²+3х=0 6х²=0 -0,3х²-4=0 -2х²-8х=0 11х²+8=0

проверка. № 515 б). -х²+3=0 -х²=-3 х²=3 х₁=√3, х₂=-√3 Ответ: х₁=√3, х₂=-√3 г). у²-1/9=0 у²=1/9 у₁=√1/9; у₁=1/3, у₂=-√1/9; у₂=-1/3 Ответ: у₁=1/3, у₂=-1/3
Слайд 17

проверка

№ 515 б). -х²+3=0 -х²=-3 х²=3 х₁=√3, х₂=-√3 Ответ: х₁=√3, х₂=-√3 г). у²-1/9=0 у²=1/9 у₁=√1/9; у₁=1/3, у₂=-√1/9; у₂=-1/3 Ответ: у₁=1/3, у₂=-1/3

№ 517 б). -5х²+6х=0 х(-5х+6)=0 х=0 или -5х+6=0 -5х=-6 х=1,2 Ответ: х₁=0, х₂=1,2 г). 4а²-3а=0 а(4а-3)=0 а=0 или 4а-3=0 4а=3 а=3:4 а=0,75 Ответ:а₁=0, а₂=0,75
Слайд 18

№ 517 б). -5х²+6х=0 х(-5х+6)=0 х=0 или -5х+6=0 -5х=-6 х=1,2 Ответ: х₁=0, х₂=1,2 г). 4а²-3а=0 а(4а-3)=0 а=0 или 4а-3=0 4а=3 а=3:4 а=0,75 Ответ:а₁=0, а₂=0,75

Что общего у уравнений? 3х²+7х+5=0 х²+7х+5=0 0,2х²-4х+1=0 х²4х+1=0 17х²-5х+3,2=0 х²-5х+3,2=0 8,7х²-11х+4,8=0 х²-11х+4,8=0 15х+4х²-9=0 х²+4х²-9=0 3х²+7х=0 0,2х²+1=0 17х²=0 8,7х²-11х=0 4х²=0
Слайд 19

Что общего у уравнений?

3х²+7х+5=0 х²+7х+5=0 0,2х²-4х+1=0 х²4х+1=0 17х²-5х+3,2=0 х²-5х+3,2=0 8,7х²-11х+4,8=0 х²-11х+4,8=0 15х+4х²-9=0 х²+4х²-9=0 3х²+7х=0 0,2х²+1=0 17х²=0 8,7х²-11х=0 4х²=0

вопросы?: Какое уравнение называется квадратным? Какое уравнение называется приведённым? Какие уравнения называются неполными квадратными?
Слайд 20

вопросы?:

Какое уравнение называется квадратным? Какое уравнение называется приведённым? Какие уравнения называются неполными квадратными?

Задание на дом: §8,п.21, № 518, № 519, Историческая задача
Слайд 21

Задание на дом:

§8,п.21, № 518, № 519, Историческая задача

Спасибо за урок!
Слайд 22

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Неполные квадратные уравнения

Неполные квадратные уравнения

"Мне приходится делить своё время между политикой и уравнениями. Однако уравнения по-моему, гораздо важнее, потому что политика существует только ...
Неполные квадратные уравнения

Неполные квадратные уравнения

Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед! А. Нивен. 1. Какое уравнение называется квадратным? 2. Может ли коэффициент а в квадратном ...
Неполные квадратные уравнения

Неполные квадратные уравнения

Устный счёт. а) Вычислить: 32 , (-2)2,. б) Решить уравнения, сколько корней они имеют? X2 = 4 x2= - 16 3x2 = 0 в) Разложить на множители: x2 - 4 2x2 ...
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

ax+b=0. 1) (2х-3)2-2х(4+2х)=49, 2) y2+80=81, 3) -z+4=47, 4) 2x2+3х+1=0, 5) 4k/3+4=k/2+1, 6) 12s-4s2=0, 7) 10+p2-4p=2(5-3p), 8) 6(t-1)=9,4-1,7t, 9) ...
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Решите уравнения Х=±2 Х=± Корней нет Х=0 Х=0,Х=2. 5х-2=0. Разделите данные уравнения на две группы. Какие уравнения называются квадратными? 1. Уравнение ...
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Тема урока: «Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения» Цели урока: - познакомить учащихся с квадратными уравнениями в общем ...
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

ax+b=0. 1) (2х-3)2-2х(4+2х)=49, 2) y2+80=81, 3) -z+4=47, 4) 2x2+3х+1=0, 5) 4k/3+4=k/2+1, 6) 12s-4s2=0, 7) 10+p2-4p=2(5-3p), 8) 6(t-1)=9,4-1,7t, 9) ...
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.

Эпиграф: Чтобы решить уравненье, Корни его отыскать, Нужно немного терпенья, Ручку, перо и тетрадь. Этапы подготовки:. Разбились на группы, которые ...
Как решать неполные квадратные уравнения

Как решать неполные квадратные уравнения

Тема урока: Решение неполных квадратных уравнений. Покупка билетов. Вариант – 1. Решить уравнение:. Вариант – 2. Решить уравнение:. Устная работа. ...
Приведенное квадратное уравнение

Приведенное квадратное уравнение

ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ. . Не решая уравнения, заполни таблицу. . . . Самостоятельная работа. Автор шаблона : Ермолаева Ирина Алексеевна учитель информатики ...
Линейные и квадратные уравнения с параметрами

Линейные и квадратные уравнения с параметрами

Задачам с параметрами должно уделяться большое внимание по следующим причинам:. 1) При решении задач с параметрами происходит повторение и, как следствие, ...
Квадратные уравнения урок

Квадратные уравнения урок

Цели урока: систематизировать и обобщить знания учащихся по теме «Решение квадратных уравнений»; развивать логическое мышление; повышать интерес к ...
Комплексные числа и квадратные уравнения

Комплексные числа и квадратные уравнения

Из курса алгебры основной школы вам известно, что квадрат- ное уравнение ах2 + bх + с = 0, а≠О, с действительными коэффициентами a, b, с имеет два ...
Квадратные уравнения

Квадратные уравнения

Квадратное уравнение имеет действительные положительные корни, если. Квадратное уравнение имеет действительные отрицательные корни, если. Квадратное ...
Квадратные уравнения и уравнения, приводимые к квадратным

Квадратные уравнения и уравнения, приводимые к квадратным

Расписание. 1. Алгебра 2. История 3. География 4. Рисование. Алгебра. Выбрать лишнее уравнение:. 1. 3х2−х-7 = 0, 2. х2 − 89 = 0, 3. 4х2 + х −3 = 0, ...
Квадратные уравнения

Квадратные уравнения

Содержание. Определение квадратного уравнения;. Решение неполных квадратных уравнений;. Решение уравнений, сводящихся к неполным квадратным уравнениям;. ...
Квадратные уравнения

Квадратные уравнения

Необходимость решать уравнения не только первой, но и второй степени ёщё в древности была вызвана потребностью решать задачи, связанные с нахождением ...
Квадратные уравнения

Квадратные уравнения

Цели: 1.Систематизация знаний по теме «Квадратные уравнения»; 2.Развитие интереса к предмету. Задачи: 1.Знать определение квадратного уравнения, типы, ...
Квадратные уравнения

Квадратные уравнения

Тема урока:. Решение квадратных уравнений. Цели урока: Научить учеников решать квадратные уравнения. Научить учеников изпользовать более легкий способ ...
Квадратные уравнения

Квадратные уравнения

Цели урока. Образовательные цели урока: Обеспечить закрепление теоремы Виета; Обратить внимание учащихся на решение квадратных уравнений, в которых ...

Конспекты

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

План-конспект. урока по математике в 8 классе. «Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения». Составила учитель ...
Неполные квадратные уравнения

Неполные квадратные уравнения

Автор материала: Маслова Наталья Васильевна. . Место работы МБОУ ООШ №34 г. Белгород. . Должность автора: учитель математики и информатики. ...
Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения». . . ФИО (полностью). . Перькова Ирина Васильевна. ...
Неполные квадратные уравнения

Неполные квадратные уравнения

 . Конспект урока по алгебре в 8 классе по учебнику Г. В. Дорофеева и другие на тему "Неполные квадратные уравнения".    . Урок закреплении и обобщения ...
Квадратные уравнения. Неполные квадратные уравнения

Квадратные уравнения. Неполные квадратные уравнения

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. ФИО:. Вершинина Ольга Сергеевна. . Место работы:. МДОУ «СОШ № 12 имени Сметанкина В.Н.». . Должность:. учитель. . Предмет:. ...
Биквадратные уравнения

Биквадратные уравнения

Иванова Ольга Александровна. МОУ «СОШ №2» г. Всеволожска. Учитель математики. Урок по теме: «Биквадратные уравнения». Цели урока:. . Обучающие:. ...
Биквадратное уравнение и его корни

Биквадратное уравнение и его корни

Учитель математики Апенькина Наталья Александровна. Конспект урока. Класс – 8. Тема – «Биквадратное уравнение и его корни». Цели урока: . образовательная:. ...
Уравнение. Проверка решения уравнения

Уравнение. Проверка решения уравнения

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение. . средняя общеобразовательная. . школа №. 90. . Конспект урока. по математике ...
Квадратные уравнения

Квадратные уравнения

. Сироткина Ирина Николаевна. МБОУ «СОШ № 6» г.Братска. учитель математики. ...
Квадратные уравнения

Квадратные уравнения

. Составила:. Башкатова Лариса Васильевна,. Учитель математики МБОУ СОШ № 10. Ст. Новопокровская 2014 год. Цели ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:12 марта 2019
Категория:Математика
Содержит:22 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации