Презентация "Формула корней квадратного уравнения. 8-й класс" по математике – проект, доклад

Скачать презентацию (1.64 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Презентацию на тему "Формула корней квадратного уравнения. 8-й класс" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 28 слайд(ов).

Скачать презентацию (1.64 Мб) Смотреть похожие презентации Конспекты для презентации

Слайды презентации

Слайд 1

Урок «Формула корней квадратного уравнения»

Автор: Манило Татьяна Николаевна, учитель математики высшей категории МОУ «СОШ ст. Евсино»

Слайд 2

Тема урока: Формула решения квадратного уравнения

Слайд 3

Приобретать знания – это храбрость. Приумножать знания - это мудрость. А умело применять -великое искусство .

Слайд 4

Станция «Теоретическая»

Слайд 5

Ответьте на вопросы:

1. Какое уравнение называется квадратным? 2. Какое квадратное уравнение называется неполным? 3. Какое квадратное уравнение называется приведенным? 4. Что значит решить квадратное уравнение? 5. Сколько корней может иметь квадратное уравнение?

Слайд 6

Станция «Разминка»

Назовите вид данного уравнения. Назовите его коэффициенты. 22 12 2010 О каком событии говорят коэффициенты данного уравнения?

Слайд 7

Решите уравнения:

5х2-15х=0 49х-х2=0 5х2-20=0 3х2-18=0 х2+25=0

0; 3 0; 49 2; -2 Нет корней

Слайд 8

Найти натуральный корень уравнения

х(х+1)=72 (х-1)х=56 -9 и 8 -7 и 8

Слайд 9

Станция «Познавательная»

Слайд 10

Формула корней квадратного уравнения

ах2 + bх + с = 0.

Слайд 11

Если D  0

В этом случае уравнение ах2 + bх + с = 0 имеет два действительных корня:

Слайд 12

Если D = 0

В этом случае уравнение ах2 + bх + с = 0 имеет один действительный корень:

Слайд 13

Если D  0

Уравнение ах2 + bх + с = 0 не имеет действительных корней.

Слайд 14

Составим алгоритм решения квадратного уравнения: ах²+вх+с=0

Определить коэффициенты а ,в, с

Вычислить дискриминант D=в²-4ас

Если D0, то

Уравнение не имеет корней

1 корень 2 корня

Слайд 15

Станция «Практическая»

Слайд 16

Решите уравнения: 14 -5х - х2 =0 2х2_ 5х +2=0 х2 _ 8х - 84=0 0,8х2-4х + 5 =0

2; - 7 Т 0,5; 2 В -2 ;0,5 С 14; -6 И

Французский математик Франсуа …

2,5 Е

Слайд 17

Станция «Историческая»

Слайд 18

Франсуа Виет (1540-1603).

Знаменитый французский ученый. Он впервые установил зависимость между корнями и коэффициентами квадратного уравнения.

Слайд 19

Бхаскара Агарья (1114-1185)

Индийский математик и астроном. Занимался вопросами алгебры, тригонометрии, геометрии и комбинаторики. В его трудах можно найти одну из старейших задач, которая решается с помощью квадратного уравнения.

Слайд 20

Кристиан Вольф

Впервые ввёл термин «квадратное уравнение»

Слайд 21

Сильвестр Джеймс Джозеф

английский математик, который ввёл термин «дискриминант».

Слайд 22

Станция «Самостоятельная»

Слайд 23

Проверяем

Слайд 24

Станция «Конечная»

Какие слова зашифрованы? Таиимдкисрнн Ниваренуе Фэкоцинетиф Ерокнь

Слайд 25

Что нового Вы узнали на уроке? Какой этап урока (станция)Вам понравился больше? Каков алгоритм решения квадратного уравнения?

Ваши оценки за урок

итог урока оценки за урок

Слайд 26

П. 22 №536(абв) №538 Домашнее задание Запишите

Слайд 27

Спасибо за урок!

МАТЕМАТИКА-ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Слайд 28

ЛИТЕРАТУРА

Ю.Н. Макарычев и др., Алгебра,8 – 2009г. http://school-collection.edu.ru/

Список похожих презентаций

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

ax+b=0. 1) (2х-3)2-2х(4+2х)=49, 2) y2+80=81, 3) -z+4=47, 4) 2x2+3х+1=0, 5) 4k/3+4=k/2+1, 6) 12s-4s2=0, 7) 10+p2-4p=2(5-3p), 8) 6(t-1)=9,4-1,7t, 9) ...

Отбор корней в тригонометрических уравнениях

Расскажем, как можно решить такую проблему. Первый метод нахождения подходящих корней заключатся в решении диофантовых уравнений с целыми коэффициентами ...

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.

Эпиграф: Чтобы решить уравненье, Корни его отыскать, Нужно немного терпенья, Ручку, перо и тетрадь. Этапы подготовки:. Разбились на группы, которые ...

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

ax+b=0. 1) (2х-3)2-2х(4+2х)=49, 2) y2+80=81, 3) -z+4=47, 4) 2x2+3х+1=0, 5) 4k/3+4=k/2+1, 6) 12s-4s2=0, 7) 10+p2-4p=2(5-3p), 8) 6(t-1)=9,4-1,7t, 9) ...

Как найти корни квадратного уравнения?

Привет, восьмиклассник! Твоему вниманию предоставляется проект, который поможет тебе научиться находить корни, квадратных уравнений. Здесь ты найдёшь ...

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Тема урока: «Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения» Цели урока: - познакомить учащихся с квадратными уравнениями в общем ...

Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения

Решите уравнения Х=±2 Х=± Корней нет Х=0 Х=0,Х=2. 5х-2=0. Разделите данные уравнения на две группы. Какие уравнения называются квадратными? 1. Уравнение ...

Квадратный трехчлен. Квадратичная функция. Квадратные уравнения. Разложение квадратного трехчлена на множители

Разработано учителем математики МОУ «СОШ» п. Аджером Корткеросского района Республики Коми Мишариной Альбиной Геннадьевной. Содержание. Квадратный ...

Линейные и квадратные уравнения с параметрами

Задачам с параметрами должно уделяться большое внимание по следующим причинам:. 1) При решении задач с параметрами происходит повторение и, как следствие, ...

Квадратные уравнения

Квадратное уравнение имеет действительные положительные корни, если. Квадратное уравнение имеет действительные отрицательные корни, если. Квадратное ...

Комплексные числа и квадратные уравнения

Из курса алгебры основной школы вам известно, что квадрат- ное уравнение ах2 + bх + с = 0, а≠О, с действительными коэффициентами a, b, с имеет два ...

Квадратные уравнения

10 30 15. Назовите индийскую игру от которой берет свое начало современный спортивный бадминтон. В нее играли в Древней Греции, Китае, Индии и Японии. ...

Квадратные уравнения

Цели: 1.Систематизация знаний по теме «Квадратные уравнения»; 2.Развитие интереса к предмету. Задачи: 1.Знать определение квадратного уравнения, типы, ...

Логарифмические уравнения

МОУ лицей №1 г. Комсомольск –на - Амуре. Учитель математики: О.С. Чупрова 2007 г. 1.Уравнения, решаемые по определению. logab=c, ac =b, a>0, a≠1, ...

Обыкновенные дифференциальные уравнения

Обыкновенные дифференциальные уравнения. Обыкновенным дифференциальным уравнением называется уравнение, связывающее между собой значения независимой ...

Активные и Смелые, Артисты и Спортсмены, Аккуратные и Старательные, Артистичные и Симпатичные, Одним словом, наш класс- ПЯТЫЙ АС!

Наш класс весёлый и смешной, Красивый он и смелый. Там есть артисты и певцы, Танцоры и спортсмены. И там улыбка каждый день, И солнце в окна светит, ...

Алгебра и начала анализа 10-11 класс

Числовые функции, заданные формулами y=sin x и y=cos x,называют соответственно - ??? и ???. Числовые функции, заданные формулами y=tg x и y=ctg x, ...

8 класс "Решение квадратных уравнений"

. . . . . . «Уравнение – это золотой ключ, открывающий все математические тайны». . Цель: привести в систему знания о квадратных уравнениях и умение ...

8 класс четырехугольники

цели урока. 3. Формирование умения применять полученные знания для решения практических задач. 4. Развитие интереса к геометрии. 2. закрепление навыков ...

7 способов решения тригонометрического уравнения

Математики видят ее в:. гармонии чисел и форм, геометрической выразительности, стройности математических формул, решении задач различными способами, ...

Конспекты

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.