- Инновационные технологии в преподавании истории и обществознания

Презентация "Инновационные технологии в преподавании истории и обществознания" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15

Презентацию на тему "Инновационные технологии в преподавании истории и обществознания" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайд(ов).

Слайды презентации

инновационные технологии в преподавании истории и обществознания. ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Слайд 1

инновационные технологии в преподавании истории и обществознания

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Школьник. Педагогические технологии. Активные нормы обучения. Внутренняя свобода. Подготовка к жизни
Слайд 2

Школьник

Педагогические технологии

Активные нормы обучения

Внутренняя свобода

Подготовка к жизни

КАК Этого Добиться?
Слайд 3

КАК Этого Добиться?

свобода выбора открытость активность обратная связь идеальность. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА
Слайд 4

свобода выбора открытость активность обратная связь идеальность

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА

это попытка добиться реализации идеи не столько за счет совершенствования структуры урока, сколько строгим упорядочиванием процесса учения, жестким нацеливанием на достижения конкретного результата. Технология –
Слайд 5

это попытка добиться реализации идеи не столько за счет совершенствования структуры урока, сколько строгим упорядочиванием процесса учения, жестким нацеливанием на достижения конкретного результата.

Технология –

Информационные технологии. УЧИТЕЛЬ КОМПЬЮТЕР ИНФОРМАЦИЯ УЧЕНИК. Ученик должен научиться правильно утолять «информационный голод». В этом процессе большую роль должен играть учитель. Это способ передачи сведений оформленных особым образом посредством компьютера.
Слайд 6

Информационные технологии

УЧИТЕЛЬ КОМПЬЮТЕР ИНФОРМАЦИЯ УЧЕНИК

Ученик должен научиться правильно утолять «информационный голод».

В этом процессе большую роль должен играть учитель.

Это способ передачи сведений оформленных особым образом посредством компьютера.

информационный материал должен порождать проблему ученик должен сам уметь поставить свой вопрос. ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ. ИДИ И СМОТРИ ? создание графической «умной» картинки ученик создает наглядную конструкцию
Слайд 7

информационный материал должен порождать проблему ученик должен сам уметь поставить свой вопрос

ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКЕ

ИДИ И СМОТРИ ?

создание графической «умной» картинки ученик создает наглядную конструкцию

ЭТАПЫ РАБОТЫ: - переоформление готового электронного текста - работа по изменению содержания текста-редактирования Апробация различных вариантов графических изображений (НК). Осуществление конкретного проекта.
Слайд 8

ЭТАПЫ РАБОТЫ:

- переоформление готового электронного текста - работа по изменению содержания текста-редактирования Апробация различных вариантов графических изображений (НК). Осуществление конкретного проекта.

Технология делиберации (DID). DID – Deliberating in a Democracy – технология взаимодействия учащихся. Цель DID – усвоение знаний учащихся о демократическом обществе. развивает навыки общения создает возможности выражать свои мысли формирует гражданскую позицию у школьников формирует умение вести кон
Слайд 9

Технология делиберации (DID)

DID – Deliberating in a Democracy – технология взаимодействия учащихся

Цель DID – усвоение знаний учащихся о демократическом обществе

развивает навыки общения создает возможности выражать свои мысли формирует гражданскую позицию у школьников формирует умение вести конструктивный диалог

DID-. педагогическая целостная технология, основанная на работе со специально разработанным текстом, направленная на развитие культуры ведения диалога. DID включает в себя: работу в группах работу с текстами ведение диалога взаимодействие в сети интернета с международными партнерами доступ к использ
Слайд 10

DID-

педагогическая целостная технология, основанная на работе со специально разработанным текстом, направленная на развитие культуры ведения диалога

DID включает в себя: работу в группах работу с текстами ведение диалога взаимодействие в сети интернета с международными партнерами доступ к использованию тематических информационных ресурсов участие в тематических конференциях

Проведение занятий по методике делиберации (DID) включает 11 этапов: - введение представляется тема для обсуждения проговариваются задачи урока - раздаются материалы для чтения каждому ученику ученик должен записать важные факты и идеи статьи - класс делится на группы (4-5 человек в группе) - учител
Слайд 11

Проведение занятий по методике делиберации (DID) включает 11 этапов:

- введение представляется тема для обсуждения проговариваются задачи урока - раздаются материалы для чтения каждому ученику ученик должен записать важные факты и идеи статьи - класс делится на группы (4-5 человек в группе) - учитель объявляет вопрос для обсуждения - каждая группа делится на 2 команды: команда А ищет аргументы в поддержку вопроса, команда Б определяет аргументы для возражения аргументы заканчиваются

6. - представление наиболее убедительных аргументов как «за», так и «против» вопрос для обсуждения нельзя дискутировать , но можно задавать вопросы 7. - смена позиций каждая команда обобщает документы другой 8. - группа ведет обсуждения ученики записывают моменты по которым в группе существуют согла
Слайд 12

6. - представление наиболее убедительных аргументов как «за», так и «против» вопрос для обсуждения нельзя дискутировать , но можно задавать вопросы 7. - смена позиций каждая команда обобщает документы другой 8. - группа ведет обсуждения ученики записывают моменты по которым в группе существуют согласия 9. - разбор в группе раздается перечень вопросов, которые позволяют ученику выразить свое отношение к материалу 10. - ученики делятся своими мыслями с классом 11. - опрос мнений учащихся «Согласились ли вы с вопросом для обсуждения, или нет»

DID. Развивает критическое мышление. Развивает коммуникативную культуру. Формирует исследовательские навыки. Позволяет приобрести социальный опыт. Способность преодолевать конфликт Принимать решения Понимать реалии жизни Брать на себя ответственность
Слайд 14

DID

Развивает критическое мышление

Развивает коммуникативную культуру

Формирует исследовательские навыки

Позволяет приобрести социальный опыт

Способность преодолевать конфликт Принимать решения Понимать реалии жизни Брать на себя ответственность

право выбора собственного пути развития. инновационные технологии. Учитель саморазвитие ученик
Слайд 15

право выбора собственного пути развития

инновационные технологии

Учитель саморазвитие ученик

Список похожих презентаций

Современные образовательные технологии в изучении и преподавании истории и обществознания

Современные образовательные технологии в изучении и преподавании истории и обществознания

Хороший учитель всю жизнь остаётся хорошим учеником. Для того, чтобы соответствовать требованиям, предъявляемым обществом, педагогу следует постоянно ...
Деятельностные технологии в преподавании географии

Деятельностные технологии в преподавании географии

Как взрастить успешность? Как сделать каждый урок продуктивным и интересным? Проблема. Тема педагогического опыта «Деятельностные технологии в преподавании ...
Использование Flash технологии в преподавании информатики

Использование Flash технологии в преподавании информатики

Приобщение школьников к новым информационным технологиям является важнейшим направлением в решении задачи информатизации общества. Одним из важнейших ...
Использование мультимедийных технологий на уроках истории и обществознания

Использование мультимедийных технологий на уроках истории и обществознания

Мультимедиа – совокупность компьютерных технологий, одновременно использующих несколько информационных сред: графику, текст, видео, фотографию, анимацию, ...
Образовательные технологии на уроках истории

Образовательные технологии на уроках истории

Виды технологий:. Технология личностно-ориентированного обучение Проектно-исследовательская технология. Технология развивающего обучения Технология ...
Реализация компетентностного подхода на уроках истории и обществознания

Реализация компетентностного подхода на уроках истории и обществознания

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ВЫДЕЛЕННЫЕ В ГОСУДАРСТВЕННОМ СТАНДАРТЕ:. Социальные; Поликультурные; Коммуникативные; Информационные; Саморазвития и самообразования; ...
Инновационные технологии в школе

Инновационные технологии в школе

«Нет ничего сильнее идеи, время которой пришло» А. Горячев. Личностно-ориентированное образование (PERSONALITY-CENTERED EDUCATION) -. образование, ...
Патриотическое воспитание на уроках истории и обществознания

Патриотическое воспитание на уроках истории и обществознания

Патриотизм -. нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь и преданность Отечеству, гордость за его ...
Инновационные технологии в логопедической практике

Инновационные технологии в логопедической практике

Актуальность. В соответствии с законом РФ "Об образовании" (ст. 2; 51) государственная политика в области образования основывается на принципах гуманистического ...
Контроль знаний на уроках истории и обществознания

Контроль знаний на уроках истории и обществознания

Виды контроля:. - Текущий Периодический и тематический - Итоговый. Типы контроля:. 1. Устные 2. Письменные 3. Практические. 1. Устные. Среднее звено(5 ...
Инновационные технологии

Инновационные технологии

Три режима информационного обмена. Экстраактивный режим Интераактивный режим Интерактивный режим. Гаврыш Светлана Васильевна сайт: http://g-sv.ru. ...
Инновационные технологии в образовании

Инновационные технологии в образовании

Инноватика педагогическая -. отрасль педагогической науки, изучающая процесс обновления педагогической деятельности, его принципы, закономерности, ...
Инновационные подходы к преподаванию ИЗО и технологии

Инновационные подходы к преподаванию ИЗО и технологии

Вопросы. Какие среды обитания занимают животные? Приведите примеры. Чем отличается понятие "среда обитания" от понятия "место обитания"? Поясните ...
Компетентностный подход в обучении истории и обществознания

Компетентностный подход в обучении истории и обществознания

Ключевые компетенции. Изучать Искать Думать Сотрудничать Приниматься за дело. Взаимосвязи компетент-ностного подхода с другими технологиями. Цель ...
Инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС

Инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС

"Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость. ТЕХНОЛОГИЯ ...
Инновационные педагогические технологии

Инновационные педагогические технологии

МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» Василий Осипович Ключевский. ...
Инновационные образовательные методы и технологии

Инновационные образовательные методы и технологии

Инновационные технологии - наборы методов и средств, поддерживающих этапы реализации нововведения. Инновационная образовательная технология -. форма ...
Образовательные технологии как способ развития качества образования

Образовательные технологии как способ развития качества образования

от учения как функции запоминания к учению как процессу умственного развития, позволяющего использовать ранее усвоенное; от чисто ассоциативной, статической ...
Новые технологии воспитательного процесса

Новые технологии воспитательного процесса

Система работы с классным коллективом предполагает следующие формы работы: 1. Классный час как ключевой элемент в системе воспитательной деятельности ...
Новые педагогические технологии

Новые педагогические технологии

Технология - это совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в какой-либо деятельности. Педагогическая технология ̶ это содержательная ...

Конспекты

Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Ежов Михаил Борисович. учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназия № 526. Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности ...
Развитие активной мыслительной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения

Развитие активной мыслительной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения

Развитие активной мыслительной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения. К.А Жусупбекова. преподаватель истории и обществоведения. ...
Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала

Организация учебного процесса уроков трудового обучения на основе технологии интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного ...
Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности. Котова Янина Владимировна,. . МБОУ ...
Колесо истории

Колесо истории

Подготовлено учителем истории. . Тимощук Ириной Владимировной. . Итоговое родительское собрание «Колесо истории». Цель:. подведение итогов жизнедеятельности ...
Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Талаканская средняя общеобразовательная школа № 6. Бурейского района Амурской области. ...
Использование проектной технологии как способ повышения качества образования

Использование проектной технологии как способ повышения качества образования

. Муниципальное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №9». город Ангарск Иркутской области. Использование ...
Использование информационной технологии в работе с детьми с нарушением речи, как одно из альтернативных средств коммуникации

Использование информационной технологии в работе с детьми с нарушением речи, как одно из альтернативных средств коммуникации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад № 65 - Центр развития ребенка». города Бийска Алтайского края. ...
Информационные технологии как средство развития творческого мышления и коммуникативных компетенций учащихся начальной школы

Информационные технологии как средство развития творческого мышления и коммуникативных компетенций учащихся начальной школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 2». г.Качканара Свердловской области. Статья«. ...
Информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения

Информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения

. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение. «Болчаровская средняя общеобразовательная школа». Кондинского района Тюменской области ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:2 января 2019
Категория:Педагогика
Содержит:15 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации