Презентация "Модуль числа" (6 класс) по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23

Презентацию на тему "Модуль числа" (6 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 23 слайд(ов).

Слайды презентации

Тема урока : «Модуль числа». Выполнила: учитель математики И.А. Кибе
Слайд 1

Тема урока : «Модуль числа»

Выполнила: учитель математики И.А. Кибе

1.Что такое координатная прямая? 2.Что называют координатой точки на прямой? 3.Какие числа называются противоположными? 4.Как обозначается число, противоположное числу а? 5.Какие числа называют целыми? Знаете ли вы, …
Слайд 2

1.Что такое координатная прямая? 2.Что называют координатой точки на прямой? 3.Какие числа называются противоположными? 4.Как обозначается число, противоположное числу а? 5.Какие числа называют целыми?

Знаете ли вы, …

Запишите число противоположное данному: 7 – 7 – 4 –(–5) 5 –(+3) -3 -6 +2 -9 -8 +(–6) –(–2) –(+9) –(–(–8))
Слайд 4

Запишите число противоположное данному:

7 – 7 – 4 –(–5) 5 –(+3) -3 -6 +2 -9 -8 +(–6) –(–2) –(+9) –(–(–8))

Упражнения. 1. На координатной прямой отмечены точки М (-7), К(6), В(-6), С(-0,5), Д(0,5) Какие из них имеют противоположные координаты?
Слайд 5

Упражнения

1. На координатной прямой отмечены точки М (-7), К(6), В(-6), С(-0,5), Д(0,5) Какие из них имеют противоположные координаты?

2.Найти расстояние от М(-7) и К(6) до начала отсчета на координатной прямой.
Слайд 6

2.Найти расстояние от М(-7) и К(6) до начала отсчета на координатной прямой.

4.Найдите числа, если на координатной прямой они находятся на расстоянии: а) 6 единиц от числа 0, б) на 10 единиц от числа -4
Слайд 7

4.Найдите числа, если на координатной прямой они находятся на расстоянии: а) 6 единиц от числа 0, б) на 10 единиц от числа -4

Из истории математики. Модуль числа а обозначают |а|. Этот термин «модуль» ввел в 1806году французский математик Жорж Аргон.
Слайд 8

Из истории математики

Модуль числа а обозначают |а|. Этот термин «модуль» ввел в 1806году французский математик Жорж Аргон.

Модулем числа а называют расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А(а)
Слайд 9

Модулем числа а называют расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А(а)

Модуль положительного числа равен самому числу. Модуль нуля равен нулю.
Слайд 10

Модуль положительного числа равен самому числу. Модуль нуля равен нулю.

Модуль отрицательного числа равен противоположному числу.
Слайд 11

Модуль отрицательного числа равен противоположному числу.

Противоположные числа имеют равные модули. Модуль не может быть отрицательным числом! ││
Слайд 12

Противоположные числа имеют равные модули.

Модуль не может быть отрицательным числом!

││

Прикольно! Представь, что модуль – это баня, а знак «минус» - грязь. Оказываясь под знаком модуля, отрицательное число «моется» и выходит без знака «минус» - чистым. В бане могут «мыться» (т.е. стоять под знаком модуля) как положительные, так и отрицательные числа.
Слайд 13

Прикольно!

Представь, что модуль – это баня, а знак «минус» - грязь. Оказываясь под знаком модуля, отрицательное число «моется» и выходит без знака «минус» - чистым. В бане могут «мыться» (т.е. стоять под знаком модуля) как положительные, так и отрицательные числа.

Найдите модуль каждого из чисел: 12 7,08 6,32 0 72. │12│= │7,08│= │- 6,32│= │0│= │ -72│=
Слайд 14

Найдите модуль каждого из чисел:

12 7,08 6,32 0 72

│12│= │7,08│= │- 6,32│= │0│= │ -72│=

Найдите значение выражения. │- 8│+│- 2│= │- 5│-│ 2│= │- 8│∙│ - 3│= │- 27│:│-9│=. 10 3 24 3
Слайд 15

Найдите значение выражения

│- 8│+│- 2│= │- 5│-│ 2│= │- 8│∙│ - 3│= │- 27│:│-9│=

10 3 24 3

Решение уравнений. │х - а│- расстояние от а до х Решите уравнение. │х │= 4. х Ответ. Х = - 4 и х = 4
Слайд 16

Решение уравнений

│х - а│- расстояние от а до х Решите уравнение. │х │= 4

х Ответ. Х = - 4 и х = 4

Примеры решений уравнений. │Х- 2│= 5 - 3 Ответ. Х = - 3 и Х = 7
Слайд 17

Примеры решений уравнений.

│Х- 2│= 5 - 3 Ответ. Х = - 3 и Х = 7

Решите уравнения. │х│= 25 │х - 12│= 6 │х - 3│= 0 │х│= - 7,5. х = 25 и х = - 25 х = 18 и х = 6 х = 3 и х = -3 Корней нет
Слайд 18

Решите уравнения

│х│= 25 │х - 12│= 6 │х - 3│= 0 │х│= - 7,5

х = 25 и х = - 25 х = 18 и х = 6 х = 3 и х = -3 Корней нет

Поняли? А теперь…
Слайд 19

Поняли? А теперь…

Самостоятельная работа. Вариант 1 Найдите модуль числа: - 23; 0,34; - 2/3; 2 3/4. Запишите числа, модуль которых равен: 4; 0, 23; 3/7; 3 1/4. Вариант 2 Найдите модуль числа: 52; - 1, 24; - 4 2/3; 3/4. Запишите числа, модуль которых равен: 9; 0,56; 2 5/7; 1/8.
Слайд 20

Самостоятельная работа

Вариант 1 Найдите модуль числа: - 23; 0,34; - 2/3; 2 3/4. Запишите числа, модуль которых равен: 4; 0, 23; 3/7; 3 1/4. Вариант 2 Найдите модуль числа: 52; - 1, 24; - 4 2/3; 3/4. Запишите числа, модуль которых равен: 9; 0,56; 2 5/7; 1/8.

Проверка. Вариант 1  1. |- 23|=23; |0,34|= 0,34; |2/3|= 2/3; |23/4|=23/4. 2. 4 =|-4|=|4|; 0,23=|-0, 23|=|0,23|; 3/7 = |- 3/7|=|3/7|; 3 1/4 = |-3 1/4|=| 3 1/4 | Вариант 2  1. |52 | = 52; | -1,24| = 1, 24; |- 4 2/3| = 4 2/3; |3/4 | = 3/4 2. 9 = | -9 | = | 9 |; 0,56 = |- 0, 56 | = | 0,56 |; 2 5/7 = | -
Слайд 21

Проверка

Вариант 1  1. |- 23|=23; |0,34|= 0,34; |2/3|= 2/3; |23/4|=23/4. 2. 4 =|-4|=|4|; 0,23=|-0, 23|=|0,23|; 3/7 = |- 3/7|=|3/7|; 3 1/4 = |-3 1/4|=| 3 1/4 | Вариант 2  1. |52 | = 52; | -1,24| = 1, 24; |- 4 2/3| = 4 2/3; |3/4 | = 3/4 2. 9 = | -9 | = | 9 |; 0,56 = |- 0, 56 | = | 0,56 |; 2 5/7 = | -2 5/7 | = | 2 5/7 |; 1/8 = | -1/8 | = | 1/8 |

Домашнее задание. Пункт 28, выучить определения №953 №958 №965
Слайд 22

Домашнее задание

Пункт 28, выучить определения №953 №958 №965

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Слайд 23

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Список похожих презентаций

Модуль числа

Модуль числа

0 1 F N R L A. Какие из данных точек имеют противоположные координаты? Назовите координаты точек, отмеченных на координатной прямой. Какие числа называются ...
Модуль числа

Модуль числа

Тема урока : «Модуль числа» Цели урока: 1) Закрепить понятие модуля числа; 2) Уметь находить модули чисел; 3) Проверить усвоение изученного материала ...
Модуль числа

Модуль числа

Цели и задачи. Научить учащихся использовать понятие модуля числа на практике при решении задач Показать различные приемы решения Активизировать самостоятельную ...
Модуль числа

Модуль числа

Разминка для ума. № 948 Составьте уравнение по схеме и решите его:. . O N 0 6. Расстояние от точки M(-6) до начала отсчёта О равно 6. -6 M. Расстояние ...
Модуль действительного числа

Модуль действительного числа

Цели и задачи урока. Ввести определение модуля действительного числа, рассмотреть свойства и разъяснить геометрический смысл модуля; Ввести функцию ...
Натуральные числа

Натуральные числа

Правила. Соперникам по очереди задаются вопросы. Будьте внимательными, так как некоторые из них адресованы всему классу. В этом случае отвечает та ...
Нахождение дроби от числа

Нахождение дроби от числа

Вычислите устно. Нахождение дроби от числа. Задача 1 Путешественник прошел за два дня 20 км. В первый день он прошел этого расстояния. Сколько километров ...
Комплексные числа

Комплексные числа

Комплексным числом называется выражение вида а + bi, в котором а и b – действительные числа, а i – некоторый символ такой, что Действительное число ...
Математическая сказка "История одного числа"

Математическая сказка "История одного числа"

Содержание Часть1. «Слезы…слезы…слезы.. Часть2.Волшебная ночь Часть3. Чудесное превращение. Часть 1. Ой-ё-ей !-послышался горький плач. Это плакало ...
Как люди научились считать и записывать числа

Как люди научились считать и записывать числа

Цель проекта. Познакомить детей с историей развития понятия числа Пройти и “пережить” весь тот исторический путь, который прошло человечество от операций ...
Квадрат и куб числа

Квадрат и куб числа

Квадрат суммы (a + b)2 = a2 + 2ab +b2. (a + b)2 =(a + b) (a + b)= =a*a + a*b + b*a + b*b= = a2 + ab + ba + b2= = a2 + 2ab + b2. квадратом двучлена ...
Вычисления значения числа Пи

Вычисления значения числа Пи

Число π – это хаос. Периферия – окружность. Известно много формул с числом π:. Франсуа Виет: Формула Валлиса:. Выражение через полилогарифм:. И многие ...
Изучение состава числа

Изучение состава числа

Инструкция по работе с тренажёром. Управляющие кнопки: Переход на слайд выбора цветка. На титульном слайде выбери цветочек и повтори состав выпавшего ...
Возведение в степень. Куб и квадрат числа

Возведение в степень. Куб и квадрат числа

Устно. Упростить выражение: 25х + 15 х; 12у – 3у; 9k + 9k – 4k; 80c-35c-14c; 8d+d-9d; 163 + 37v + 18v. Решить уравнение: 7х+2х = 918; 5а-3а = 222; ...
Возведение комплексного числа в степень

Возведение комплексного числа в степень

? ? = (? cos ? +? sin ? ) ? = ? ? cos ??+? sin ?? , ? ? ? При возведении конкретного числа Z в квадрат произошло удвоение его аргумента, при возведении ...
Взаимно простые числа

Взаимно простые числа

В СТРАНЕ СМЕШАРИКОВ. оглавление. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЛАН УРОКА ИТОГИ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ТЕМА УРОКА ОБОРУДОВАНИЕ. тема урока. взаимно простые числа. план ...
Взаимно обратные числа

Взаимно обратные числа

Дать определение взаимно обратных чисел; Научить находить числа, обратные данным, представленных в виде смешанных чисел, десятичных дробей. Цели и ...
Нахождение процента от числа

Нахождение процента от числа

Процент показывает содержимое одного вещества в другом. - сахара в варенье;. 3 кг 2 кг 5 кг. 2 : 5 = 0,4 (части) - это 40%. Сколько % ягод в варенье? ...

Конспекты

Модуль числа

Модуль числа

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №1 г.Суздаля». Учитель математики: Плотникова Т.В. . Конспект ...
Модуль числа. Сравнение чисел

Модуль числа. Сравнение чисел

Конспект урока для 6 класса «Модуль числа. Сравнение чисел». ТЕМА УРОКА:. Цели урока:. . Обучающая:. повторить определение модуля и правила ...
Модуль числа

Модуль числа

. План-конспект урока математики в 6 классе. по теме «Модуль числа». Цели урока:. Повторить основные понятия по теме «Координаты на прямой. ...
Модуль числа

Модуль числа

УРОК. 6 класс по теме:. Тема урока. : Модуль числа. Цель урока. : - ввести понятие модуля числа;. ...
Модуль числа

Модуль числа

Урок-игра по теме: Модуль числа. Форма проведения: комбинированный урок. Цели:. Образовательные:. организовать деятельность учащихся на отработку ...
Модуль действительного числа

Модуль действительного числа

Тема:. Модуль действительного числа. Цель урока:. . Коммуникативная:. уметь выслушивать мнение одноклассников и анализировать, делать выводы обоснованно ...
Модуль действительного числа

Модуль действительного числа

. Выполнила. . Степанова Валентина Яковлевн. -учитель математики ГБОУ СОШ №1 «ОЦ». . Ж.-д.ст. Шентала Самарской области. г. . . Конспект ...
Модуль рационального числа

Модуль рационального числа

Котвицкая Ирина Юрьевна. Любимовская НСШ. учитель математики. Урок математики по теме «Модуль рационального числа». . Тип урока. : урок ...
Закрепление умения решать задачи, повторить умножение на 1, на 0, деление числа на себя

Закрепление умения решать задачи, повторить умножение на 1, на 0, деление числа на себя

МКОУ « Петуховская средняя школа №1». . Урок математики по теме: «Закрепление. умения решать задачи, повторить умножение на 1, на 0, деление ...
Закрепление знаний, умений и навыков при прибавлении и вычитании числа 3

Закрепление знаний, умений и навыков при прибавлении и вычитании числа 3

Викс Татьяна Юрьевна. МБОУ СОШ № 42 г. Читы. Учитель начальных классов. «Конспект урока по теме: Закрепление знаний, умений и навыков при ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Математика
Классы:
Содержит:23 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации