- Организация здоровьесберегающей деятельности в школе

Презентация "Организация здоровьесберегающей деятельности в школе" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Организация здоровьесберегающей деятельности в школе" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Организация здоровьесберегающей деятельности в школе
Слайд 1

Организация здоровьесберегающей деятельности в школе

Комплексная целевая программа «Здоровый причал»
Слайд 2

Комплексная целевая программа «Здоровый причал»

Цель проекта: сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов. Формирование у школьников навыков организации здорового образа жизни посредством развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении.
Слайд 3

Цель проекта: сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов. Формирование у школьников навыков организации здорового образа жизни посредством развития здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении.

Задачи программы: укрепление материально-технической базы школы, приведение условий обучения в полное соответствие с санитарно-гигиеническими нормами; формирование у школьников через цикл учебных дисциплин и внеучебных форм деятельности системы знаний о здоровье человека и здоровом образе жизни, мот
Слайд 4

Задачи программы:

укрепление материально-технической базы школы, приведение условий обучения в полное соответствие с санитарно-гигиеническими нормами; формирование у школьников через цикл учебных дисциплин и внеучебных форм деятельности системы знаний о здоровье человека и здоровом образе жизни, мотивации на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих людей; осуществление медико-физиологического и психолого-педагогического мониторинга состояния здоровья обучающихся, создание информационного банка «Состояние здоровья учащихся»; разработка и внедрение системы оздоровительных, профилактических и коррекционных мероприятий.

Основные направления реализации программы
Слайд 5

Основные направления реализации программы

Основные заболевания, выявленные у обучающихся школы в 2008-2009 учебном году
Слайд 6

Основные заболевания, выявленные у обучающихся школы в 2008-2009 учебном году

Основные причины детской заболеваемости. интенсификация учебного процесса (учебная нагрузка возросла на 2-5 час. в неделю). несоответствие программ и технологий обучения функциональным и возрастным особенностям школьников. несоблюдение элементарных физических и гигиенических требований к организации
Слайд 7

Основные причины детской заболеваемости

интенсификация учебного процесса (учебная нагрузка возросла на 2-5 час. в неделю)

несоответствие программ и технологий обучения функциональным и возрастным особенностям школьников

несоблюдение элементарных физических и гигиенических требований к организации учебного процесса

невысокая подготовка основной массы педагогов по вопросам охраны здоровья школьников

отсутствие необходимого психолого-педагогического сопровождения в образовательном учреждении

отсутствие согласованности в действиях педагогов, психологов и медицинских работников по решению данной проблемы

недостатки в существующей системе физического воспитания, низкая двигательная активность школьников

недостаточная осведомленность родителей в вопросах сбережения здоровья детей, включая вопросы полноценного питания

Статистика заболеваемости педагогов
Слайд 8

Статистика заболеваемости педагогов

Материально-техническая база школы, обеспечивающая эффективную реализацию мероприятий программы. Учебные кабинеты – 39 Спортивный зал -1 (328,5 кв.м) Гандбольная спорт. площадка -1 (665,9 кв.м) Волейбольная спорт. площадка – 1 (359 кв.м) Футбольное поле – 1 (2560 кв.м) Стоматологический кабинет – 1
Слайд 9

Материально-техническая база школы, обеспечивающая эффективную реализацию мероприятий программы

Учебные кабинеты – 39 Спортивный зал -1 (328,5 кв.м) Гандбольная спорт. площадка -1 (665,9 кв.м) Волейбольная спорт. площадка – 1 (359 кв.м) Футбольное поле – 1 (2560 кв.м) Стоматологический кабинет – 1 Процедурный кабинет – 1 Кабинет педагога-психолога – 1 Оборудование для кабинета ЛФК Актовый зал – 1 Библиотека - 1

Механизмы реализации программы. Создание научно-методического совета по оздоровительным и коррекционно-реабилитационным мероприятиям (медицинские работники, педагоги, воспитатели, психологи и др.). Выделение и оборудование помещений для оздоровительных и профилактических мероприятий — зал ЛФК, комна
Слайд 10

Механизмы реализации программы

Создание научно-методического совета по оздоровительным и коррекционно-реабилитационным мероприятиям (медицинские работники, педагоги, воспитатели, психологи и др.). Выделение и оборудование помещений для оздоровительных и профилактических мероприятий — зал ЛФК, комната психологической разгрузки, музыкотерапии и т.д. Укрепление материальной базы диагностическими программно-техническими средствами, спортивным оборудованием и др. Оптимизация расписания уроков и внеурочной деятельности школьников Изменения в структуре уроков, позволяющие включить в них различные виды физкультурных и оздоровительных пауз. Организация психопрофилактической работы, направленной на повышение степени устойчивости при стрессовых ситуациях Повышение квалификации педагогов по вопросам здоровьесбережения Установление связей и сотрудничество с общественными и другими заинтересованными организациями Осуществление контроля за соблюдением норм СаНПиНа

Ожидаемые конечные результаты реализации программы. изменение у всех субъектов образовательного процесса отношения к своему здоровью: выработка способности противостоять вредным привычкам и отрицательным воздействиям окружающей среды, желания и умения вести здоровый образ жизни повышение социально-п
Слайд 11

Ожидаемые конечные результаты реализации программы

изменение у всех субъектов образовательного процесса отношения к своему здоровью: выработка способности противостоять вредным привычкам и отрицательным воздействиям окружающей среды, желания и умения вести здоровый образ жизни повышение социально-психологической комфортности в детском и педагогическом коллективе увеличение числа школьников, занимающихся в спортивных кружках и секциях; сокращение у педагогов и обучающихся: острых респираторных заболеваний в 1,5 раза числа рецидивов хронических заболеваний на 20% количества психоэмоциональных расстройств на 20% повышение уровня обученности школьников и качества знаний повышение информированности обучающихся по вопросам здоровьесбережения повысить уровень физической подготовки школьников увеличить количество обучающихся с положительной самооценкой

Список похожих презентаций

Организация проектной деятельности в начальной школе

Организация проектной деятельности в начальной школе

Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений и навыков, необходимых в исследовательском поиске, - одна из основных ...
Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в основной и старшей школе

Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в основной и старшей школе

Требования к проектной и учебно-исследовательской деятельности (по тексту ФГОС ООО). Требования к результатам освоения ООП «к получению нового знания ...
Организация исследовательской деятельности учащихся

Организация исследовательской деятельности учащихся

Главная задача школы- дать ученику возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных способностей ...
Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках информатики

Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках информатики

Какие ассоциации у Вас вызывает словосочетание «исследовательская работа»? Исследовательская работа. проблема поиск решение наблюдение анализ гипотеза ...
Организация жизни и деятельности детей

Организация жизни и деятельности детей

Организация пребывания детей в образовательном учреждении. Режим дня детского сада - чередование различных видов деятельности и отдыха детей дошкольного ...
Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся профильной школы

Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся профильной школы

Основная задача современного общего образования - формирование навыков:. организации собственной деятельности; объяснения явлений действительности; ...
Организация внеурочной деятельности в контексте требований ФГОС НОО

Организация внеурочной деятельности в контексте требований ФГОС НОО

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Воспитательный результат внеурочной деятельности – непосредственное ...
Организация внеурочной и внеклассной деятельности в условиях ФГОС

Организация внеурочной и внеклассной деятельности в условиях ФГОС

Учитель живет до тех пор,  пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель. К.Д.Ушинский. Одним из стимулов профессионального ...
Организация адаптационного периода первоклассников в контексте психологической готовности к школе

Организация адаптационного периода первоклассников в контексте психологической готовности к школе

Выявление проблемы. Готовность к учебной деятельности не охватывает полностью феномена готовности к школе. Адаптация в первом классе – особый и сложный ...
Организация внеурочной деятельности

Организация внеурочной деятельности

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего ...
Организация управления педагогическим процессом в школе

Организация управления педагогическим процессом в школе

Данное электронное методическое пособие «Организация управления педагогическим процессом в МКШ» выполнено в программе Power Point в мае 2003 года ...
Организация экспериментально-исследовательской деятельности дошкольников

Организация экспериментально-исследовательской деятельности дошкольников

«Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития ребенка». Н.Н.Подьяков, 1995. Экспериментирование ...
Организация процесса самообразования в педагогической деятельности учителя

Организация процесса самообразования в педагогической деятельности учителя

«Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать ...
Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в соответствии требованиями ФГОС

Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в соответствии требованиями ФГОС

ВВЕДЕНИЕ. Сегодня наблюдается стремительные изменения во всем обществе, которые требуют от человека новых качеств. Речь идет о способностях к творческому ...
Организация проектной деятельности в ДОУ

Организация проектной деятельности в ДОУ

Метод проектной деятельности. Разработан в начале 20-го столетия американским философом, психологом и педагогом Джоном Дьюи (1859 – 1952): …обучение ...
Организация проектной деятельности обучающихся

Организация проектной деятельности обучающихся

«Видение без действия – лишь мечта. Действие без видения – пустая трата времени. Видение, подкрепленное действием, меняет мир». Н. Мандела. аннотация ...
Организация образовательной деятельности в ДОУ

Организация образовательной деятельности в ДОУ

«Сделать серьезное занятие для ребенка занимательным – вот задача первоначального обучения». К.Д. Ушинский. Культурно- исторический Личностно-ориентированный ...
Организация проектной деятельности учащихся на уроках ОБЖ

Организация проектной деятельности учащихся на уроках ОБЖ

Гипотеза: МОУ АСОШ № 3 им. Г.С. Боровикова расположено в двухстах метрах к северо-западу от Молочноконсервного комбината, на котором находится резервуар ...
Организация образовательной деятельности в ДОУ

Организация образовательной деятельности в ДОУ

Цель: повышение профессионального мастерства и компетенции воспитателей по освоению основных положений, понятий и принципов ФГОС ДО. Задачи: Совершенствовать ...
Организация методической работы в школе

Организация методической работы в школе

Положения, регламентирующие деятельность методической службы. О методическом совете школы О школьных методических объединениях О школьном методическом ...

Конспекты

Организация рефлексии в начальной школе

Организация рефлексии в начальной школе

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 3 им. А.С. Макаренко». . городского округа город ...
Организация совместной деятельности детей и родителей по социализации личности в образовательном процессе

Организация совместной деятельности детей и родителей по социализации личности в образовательном процессе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №168 с углублённым изучением предметов художественно- эстетического ...
Организация музыкально-театрализованной деятельности с дошкольниками

Организация музыкально-театрализованной деятельности с дошкольниками

МБДОУ - детский сад № 420. . . . . . . . . Урок на тему. . «Организация музыкально-театрализованной деятельности. ...
Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности. Котова Янина Владимировна,. . МБОУ ...
Организация исследовательской работы в начальной школе

Организация исследовательской работы в начальной школе

. муниципальная общеобразовательная средняя школа № 14. Организация исследовательской работы в начальной школе. ...
Организация комплексной помощи семьям, имеющих детей-инвалидов в рамках деятельности Школы для родителей

Организация комплексной помощи семьям, имеющих детей-инвалидов в рамках деятельности Школы для родителей

Муниципальное бюджетное учреждение «Комплексный центр социального обслуживания населения». г.Шарыпово Красноярского края. ...
Организация внеурочной исследовательской деятельности младших школьников как механизм развития универсальных учебных действий

Организация внеурочной исследовательской деятельности младших школьников как механизм развития универсальных учебных действий

Мастер-класс. учителя начальных классов Битковой НГ. . Тема:. Организация внеурочной исследовательской деятельности младших школьников как механизм ...
Организация групповой деятельности на уроке как одна из форм развития коммуникации

Организация групповой деятельности на уроке как одна из форм развития коммуникации

Организация групповой деятельности на уроке как одна из форм развития коммуникации 1 слайд. Труд, познание,. общение. - важнейшие области человеческой ...
Развитие здоровьесберегающей среды в начальной школе

Развитие здоровьесберегающей среды в начальной школе

Развитие здоровьесберегающей среды в начальной школе. Хромова Татьяна Николаевна,. . Гринева Елена Анатольевна,. Руденко Ольга Викторовна,. ...
Социальный проект в начальной школе

Социальный проект в начальной школе

Хозяшева Ольга Александровна,. учитель начальных классов. МАОУ «Пешнигортская СОШ». Кудымкарский район, Пермский край. Социальный проект ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:6 марта 2019
Категория:Педагогика
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации