- Решение неравенств методом интервалов

Презентация "Решение неравенств методом интервалов" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20

Презентацию на тему "Решение неравенств методом интервалов" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 20 слайд(ов).

Слайды презентации

Учитель: Никонова Любовь Ильинична
Слайд 1

Учитель: Никонова Любовь Ильинична

Треугольник. символизирует лидерство. Самой характерной особенностью человека, выбравшего этот символ, является концентрироваться на главной цели. Это сильная, энергичная, неудержимая личность. «Треугольник» ставит ясные цели и старается, по возможности, их выполнить.
Слайд 2

Треугольник

символизирует лидерство. Самой характерной особенностью человека, выбравшего этот символ, является концентрироваться на главной цели. Это сильная, энергичная, неудержимая личность. «Треугольник» ставит ясные цели и старается, по возможности, их выполнить.

Квадрат. Основные качества человека, выбравшего эту фигуру – трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство в достижении цели. Квадрат любит порядок: всё должно находиться на своих местах и происходить вовремя.
Слайд 3

Квадрат

Основные качества человека, выбравшего эту фигуру – трудолюбие, усердие, потребность доводить начатое дело до конца, упорство в достижении цели. Квадрат любит порядок: всё должно находиться на своих местах и происходить вовремя.

самая доброжелательная фигура. Обладатель этого символа счастлив, когда все ладят друг с другом; круг ощущает чужую радость и боль, как свою собственную. Это очень чувствительная и эмоциональная фигура. Круг
Слайд 4

самая доброжелательная фигура. Обладатель этого символа счастлив, когда все ладят друг с другом; круг ощущает чужую радость и боль, как свою собственную. Это очень чувствительная и эмоциональная фигура.

Круг

Устная работа
Слайд 5

Устная работа

Решение неравенств методом интервалов Слайд: 6
Слайд 6
Поставьте соответствие между неравенством и числовым промежутком а)х≥9; б)х≤-7; в)-7≤х
Слайд 7

Поставьте соответствие между неравенством и числовым промежутком а)х≥9; б)х≤-7; в)-7≤х<9; г)-7

Решение неравенств методом интервалов Слайд: 8
Слайд 8
Решение неравенств методом интервалов Слайд: 9
Слайд 9
Х3 (-∞;-2)U(3;∞)
Слайд 10

Х<-2; X>3 (-∞;-2)U(3;∞)

Тест. 1. Найти нули функции у = х2 + х - 6. А). 3;-2 Б). -6; 2 В).-3; 2 Г). 6; -1. 2. Определить направление ветвей параболы у = 4х2. А). Ветви направлены вниз. Б). Ветви направлены вверх. 3. Используя графики, выяснить какие из этих функций возрастают на промежутке [0; +∞). х у 0 А). Б). В).
Слайд 11

Тест

1. Найти нули функции у = х2 + х - 6

А). 3;-2 Б). -6; 2 В).-3; 2 Г). 6; -1

2. Определить направление ветвей параболы у = 4х2

А). Ветви направлены вниз. Б). Ветви направлены вверх.

3. Используя графики, выяснить какие из этих функций возрастают на промежутке [0; +∞)

х у 0 А). Б). В).

Продолжение теста.
Слайд 12

Продолжение теста.

8. Решением неравенства (х - 2)(х - 5)(х - 4) > 0 является промежуток А. (4; 5) Б. (2; 4) и (5; + ∞) В. (- ∞; 2) и (5; + ∞) Г. (- ∞; 4) и (4;+ ∞)
Слайд 13

8. Решением неравенства (х - 2)(х - 5)(х - 4) > 0 является промежуток А. (4; 5) Б. (2; 4) и (5; + ∞) В. (- ∞; 2) и (5; + ∞) Г. (- ∞; 4) и (4;+ ∞)

Проблема. 9 класс не умеет решать неравенства вида. (х - 2)(х - 5)(х - 4) > 0
Слайд 14

Проблема

9 класс не умеет решать неравенства вида

(х - 2)(х - 5)(х - 4) > 0

Тема: решение неравенств методом интервалов. Задача: Научиться решать неравенства методом интервалов.
Слайд 15

Тема: решение неравенств методом интервалов

Задача: Научиться решать неравенства методом интервалов.

Алгоритм решения неравенств методом интервалов. Найти нули функции. Отметить их на координатном луче. Определить знак , который имеет функция на каждом промежутке, воспользовавшись правилом чередования знаков. Выбрать нужное множество решений данного неравенства.
Слайд 16

Алгоритм решения неравенств методом интервалов

Найти нули функции. Отметить их на координатном луче. Определить знак , который имеет функция на каждом промежутке, воспользовавшись правилом чередования знаков. Выбрать нужное множество решений данного неравенства.

НАПРИМЕР: (х - 2)(х - 5)(х - 4) > 0 Нули функции:(х-2)(х-5)(х-4)=0 Х=2; Х=5; Х=4. 2 4 5 2
Слайд 17

НАПРИМЕР:

(х - 2)(х - 5)(х - 4) > 0 Нули функции:(х-2)(х-5)(х-4)=0 Х=2; Х=5; Х=4

2 4 5 2<Х<4; Х>5 (2;4)U(5;∞)

Решение неравенств методом интервалов Слайд: 18
Слайд 18
абсцисса интервалов формула нуль функция Хорошо! 1. 3. 1. Как называется координата точки по оси Ох? 2. Название метода решения неравенств? 3. Один из способов задания функции. 4. Точка пересечения с осью абсцисс? 5. Переменная величина, значение которой зависит от изменения другой величины.
Слайд 19

абсцисса интервалов формула нуль функция Хорошо! 1. 3.

1. Как называется координата точки по оси Ох?

2. Название метода решения неравенств?

3. Один из способов задания функции.

4. Точка пересечения с осью абсцисс?

5. Переменная величина, значение которой зависит от изменения другой величины.

Дома: п. 15, стр.88, №329, карточки с заданиями. Спасибо за урок!
Слайд 20

Дома: п. 15, стр.88, №329, карточки с заданиями

Спасибо за урок!

Список похожих презентаций

Ох уж эти показательные… Решение показательных уравнений и неравенств

Ох уж эти показательные… Решение показательных уравнений и неравенств

Ответьте на вопросы. 1. Какая функция называется показательной? 2. Какова область определения показательной функции? 3. Какова область значений показательной ...
Решение дробно-рациональных неравенств

Решение дробно-рациональных неравенств

Цели урока:. Повторить решение рациональных неравенств методом интервалов; Обобщить метод интервалов для решения дробно-рациональных неравенств; Закрепить ...
Метод интервалов решения неравенств

Метод интервалов решения неравенств

Решение неравенства. Решением неравенства с неизвестным х называют число, при подстановке которого в это неравенство вместо х получается верное числовое ...
Решение задач по математике

Решение задач по математике

Можно считать несчастным тот день, в который ты не усвоил ничего нового, ничего не прибавил к своему образованию. Ян Амос Коменский. Задачи:. Образовательная ...
Решение задач на уменьшение числа в несколько раз. Закрепление пройденного материала

Решение задач на уменьшение числа в несколько раз. Закрепление пройденного материала

Тема урока. Решение задач на уменьшение числа в несколько раз. Закрепление пройденного материала. Закрепить умение решать задачи на уменьшение числа ...
Решение задач на пропорциональное деление

Решение задач на пропорциональное деление

Мотивация к учебной деятельности. Перемена пролетела, Дверь певуче заскрипела. Мы вошли тихонько в класс И урок начнём сейчас. Актуализация знаний. ...
Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий

Решение задач на применение аксиом стереометрии и их следствий

Математический диктант. Как называется раздел геометрии, изучающий фигуры в пространстве? Назовите основные фигуры в пространстве. Сформулируйте аксиому ...
Решение задач на нахождение объемов

Решение задач на нахождение объемов

Сравни измерения. . Найди объем куба. Найди объем всего параллелепипеда, если измерения маленького параллелепипеда равны: 1.5см 6см 10см 2. 7м 11м ...
Решение задач на движение

Решение задач на движение

Барон Пьер де Кубертен – основоположник Олимпийских игр современности. Памятник I Зимним Олимпийским играм в Шамони. “Кто с детских лет занимается ...
Решение задач на вписанные углы

Решение задач на вписанные углы

Углы, вписанные в окружность. Угол, вершина которого принадлежит окружности, а стороны пересекают окружность, называют вписанным. ∠АВС – вписанный ...
Вычитание. Решение задач с помощью действия вычитания

Вычитание. Решение задач с помощью действия вычитания

Определение целей урока. Чему должны научиться сегодня на уроке? Какими свойствами вычитания будем пользоваться? Что нужно будет знать, чтобы решить ...
Блок-схема для решения квадратных неравенств

Блок-схема для решения квадратных неравенств

Неравенства второй степени вида. D. D=0 x=m m. D>0 m n. . . . . . . . Нет решения. . . . . . . . . Тренажер. решение квадратных неравенств. Варианты ...
Блиц-опрос "Решение треугольников"

Блиц-опрос "Решение треугольников"

Выбери вопрос. В треугольнике АВС угол А равен 40 градусов. Внешний угол при вершине В равен 68 градусов. Найдите угол С. Угол С равен 28 градусов. ...
Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Проверка домашнего задания. В трапеции АВСD (АD – большее основание) диагональ АС ┴СD и делит ВАD пополам, СDА=60, периметр трапеции – 20 см. Найдите ...
Арксинус. Решение уравнения sin t = a

Арксинус. Решение уравнения sin t = a

Цели. Изучить определение арксинуса числа. Изучить формулы решения простейшего тригонометрического уравнения sin t = a. Повторим. Что называется синусом ...
Алгоритм решения неравенств

Алгоритм решения неравенств

Для любых двух простейших чисел а и в выполняется одно из двух условий: либо а больше в (а>в), либо а меньше в (а. Возникает задача: найти все – значения ...
Алгебра высказываний. Решение логических задач

Алгебра высказываний. Решение логических задач

Задача 1: Составьте сложное высказывание в словесной форме из простых, заданных математическим формулировкам:. Высказывание А: «Учащийся Иванов хорошо ...
Решение задач В-1

Решение задач В-1

В летнем лагере на каждого участника полагается 70 г сахара в день. В лагере 168 человек. Сколько килограммовых пачек сахара понадобится на весь лагерь ...
Решение задач В4

Решение задач В4

Прямоугольный треугольник. А В С. . . Ответ: 7. . Ответ: 2. H. Ответ: 3,75. . ...
ГИА-2012. Решение задач по теме "Чтение графиков функций"

ГИА-2012. Решение задач по теме "Чтение графиков функций"

График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке? Задание 17 (№ 197785). Задание 17 (№ 193087). Задание 17 (№ 197695). Задание 17 (№ ...

Конспекты

Особые приёмы при решении трансцендентных неравенств методом интервалов

Особые приёмы при решении трансцендентных неравенств методом интервалов

Павлюк Ирина Владиславовна. учитель математики. МБОУ гимназия №19 г. Липецка. Методическая разработка. «Особые приёмы при решении трансцендентных ...
Применение метода интервалов для решения неравенств

Применение метода интервалов для решения неравенств

Применение метода интервалов для решения неравенств. . . 9-й класс. Цель урока:.  рассмотреть применение метода интервалов для решения неравенств ...
Знакомство с уравнениями. Решение уравнений методом подбора

Знакомство с уравнениями. Решение уравнений методом подбора

Урок математики во 2 классе. Тема: Знакомство с уравнениями. Решение уравнений методом подбора. Цели урока:. . Обучающие:. открыть вместе ...
Решение задач и числовых выражений

Решение задач и числовых выражений

Урок 45. Математика 1 класс. Тема: «Решение. задач и числовых выражений. ». Цели урока. :. в ходе выполнения различных заданий закреплять умение ...
Решение задач в два и три действия на все арифметические действия

Решение задач в два и три действия на все арифметические действия

. КГУ «СШ № 44». г. Петропавловск. МАТЕМАТИКА. 3 класс. . ТЕМА:. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В ДВА И ТРИ ДЕЙСТВИЯ НА ВСЕ АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ...
Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида

Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида

Урок математики в 4 классе. . По программе «Школа 2100». Тема урока:. “Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида. ...
Решение задач

Решение задач

Тема урока: «Решение задач» 1класс. Составила учитель начальных классов МБОУ «СОШ №12», г. Астрахани Люлякина Ирина Юрьевна. Цель урока: закрепить ...
Решение задач

Решение задач

Математика 3 класс «Решение задач». Жданова Оксана Трофимовна,. . учитель начальных классов. . МБОУ «СОШ № 6» г.Усинска. Цель. :. . формирование ...
Решение дробных рациональных уравнений

Решение дробных рациональных уравнений

«. Решение дробно-рациональных уравнений». . Урок: алгебра 9 класс. Тема. :. . Решение дробных рациональных уравнений. Цель:. . познакомить ...
Решение задач на движение

Решение задач на движение

Тема: Решение задач на движение. Цель:. Совершенствовать вычислительные навыки и умения решать задачи; развивать логическое мышление, память, математическую ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 сентября 2019
Категория:Математика
Содержит:20 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации