- Решение задач на вписанные углы

Презентация "Решение задач на вписанные углы" по математике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24

Презентацию на тему "Решение задач на вписанные углы" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Математика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 24 слайд(ов).

Слайды презентации

Подготовила: Наседкина О.А., учитель математики высшей кв. категории МКОУ Квитокская СОШ№1 п.Квиток, Тайшетского района, Иркутской области. Задачи на готовых Чертежах Углы, вписанные в окружность
Слайд 1

Подготовила: Наседкина О.А., учитель математики высшей кв. категории МКОУ Квитокская СОШ№1 п.Квиток, Тайшетского района, Иркутской области

Задачи на готовых Чертежах Углы, вписанные в окружность

Углы, вписанные в окружность. Угол, вершина которого принадлежит окружности, а стороны пересекают окружность, называют вписанным. ∠АВС – вписанный угол Угол с вершиной в центре окружности называется центральным. ∠АОС – центральный угол Вписанный угол равен половине центрального угла, опирающегося на
Слайд 2

Углы, вписанные в окружность

Угол, вершина которого принадлежит окружности, а стороны пересекают окружность, называют вписанным. ∠АВС – вписанный угол Угол с вершиной в центре окружности называется центральным. ∠АОС – центральный угол Вписанный угол равен половине центрального угла, опирающегося на ту же дугу окружности. ∠АВС = ½ ∠АОС Все углы окружности, опирающиеся на равные дуги равны. ∠АВС = ∠АDС

В О С А D 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19

2 12 20
Слайд 3

2 12 20

Задача № 1. Дано: ∠АОС = 120° Найти: ∠АВС
Слайд 4

Задача № 1

Дано: ∠АОС = 120° Найти: ∠АВС

Дано: ∠АВС = 40° Найти: ∠АОС. Задача № 2
Слайд 5

Дано: ∠АВС = 40° Найти: ∠АОС

Задача № 2

Задача № 3. Дано: АС - диаметр Найти: ∠АВС
Слайд 6

Задача № 3

Дано: АС - диаметр Найти: ∠АВС

Задача № 4 O. Дано: ∠АВС = 40° Найти: ∠АDС
Слайд 7

Задача № 4 O

Дано: ∠АВС = 40° Найти: ∠АDС

Задача № 5. Дано: ∠АOС = 140° Найти: ∠АBС
Слайд 8

Задача № 5

Дано: ∠АOС = 140° Найти: ∠АBС

Задача № 6 B. Дано: ∠АBС = 30° Найти: ∠АDС
Слайд 9

Задача № 6 B

Дано: ∠АBС = 30° Найти: ∠АDС

Задача № 7. Дано: ∠BАD = 30° Найти: ∠ВАС
Слайд 10

Задача № 7

Дано: ∠BАD = 30° Найти: ∠ВАС

Задача № 8. Дано: ∠ DАВ = 25° Найти: ∠ВАС; ∠ DВС
Слайд 11

Задача № 8

Дано: ∠ DАВ = 25° Найти: ∠ВАС; ∠ DВС

Задача № 9. Дано: ∠ DСА = 35° Найти: ∠ DАВ
Слайд 12

Задача № 9

Дано: ∠ DСА = 35° Найти: ∠ DАВ

Задача № 10. Дано: ∠ ВСА = 40° Найти: ∠ ВDС
Слайд 13

Задача № 10

Дано: ∠ ВСА = 40° Найти: ∠ ВDС

Задача № 11 К. Дано: ∠ СDА = 50° ∠ СКВ = 20° Найти: ∠ ВАD
Слайд 14

Задача № 11 К

Дано: ∠ СDА = 50° ∠ СКВ = 20° Найти: ∠ ВАD

Задача № 12. Дано: центральный угол АОС на 36° больше вписанного угла АВС , опирающегося на ту же дугу окружности. Найти: вписанный угол АВС
Слайд 15

Задача № 12

Дано: центральный угол АОС на 36° больше вписанного угла АВС , опирающегося на ту же дугу окружности. Найти: вписанный угол АВС

Задача № 13. Дано: a)Вписанный угол АВС , опирающийся на дугу АС, которая составляет окружности. б) Вписанный угол АВС , опирающийся на дугу АС, которая составляет 20% окружности. Найти: вписанный угол АВС
Слайд 16

Задача № 13

Дано: a)Вписанный угол АВС , опирающийся на дугу АС, которая составляет окружности. б) Вписанный угол АВС , опирающийся на дугу АС, которая составляет 20% окружности. Найти: вписанный угол АВС

Задача № 14. Дано: Дуги АС и ВС окружности составляют соответственно 200° и 80° Найти: вписанный угол АСВ
Слайд 17

Задача № 14

Дано: Дуги АС и ВС окружности составляют соответственно 200° и 80° Найти: вписанный угол АСВ

Задача № 15. Дано: Хорда АВ делит окружность на две части, градусные величины которых относятся как 5:7. Найти: вписанный угол АСВ
Слайд 18

Задача № 15

Дано: Хорда АВ делит окружность на две части, градусные величины которых относятся как 5:7. Найти: вписанный угол АСВ

Задача № 16. Дано: АС и ВD диаметры. Центральный угол АОD равен 110° Найти: вписанный угол АСВ
Слайд 19

Задача № 16

Дано: АС и ВD диаметры. Центральный угол АОD равен 110° Найти: вписанный угол АСВ

Задача № 17. Дано: а)АВСD вписанный четырехугольник, ∠ А =58° б) точки А,В,С и D расположенные на окружности, делят эту окружность на 4 дуги, градусные величины которых относятся как 4:2:3:6 Найти: а)∠ С; б) ∠ А
Слайд 20

Задача № 17

Дано: а)АВСD вписанный четырехугольник, ∠ А =58° б) точки А,В,С и D расположенные на окружности, делят эту окружность на 4 дуги, градусные величины которых относятся как 4:2:3:6 Найти: а)∠ С; б) ∠ А

Задача № 18. Дано: АВСD вписанный четырехугольник, ∠ АВС =110°, ∠ АВD = 70°, Найти: ∠ САD
Слайд 21

Задача № 18

Дано: АВСD вписанный четырехугольник, ∠ АВС =110°, ∠ АВD = 70°, Найти: ∠ САD

Задача № 19. Найти величину ∠ АВС
Слайд 22

Задача № 19

Найти величину ∠ АВС

Задача № 20. Найти величину ∠ ВАС
Слайд 23

Задача № 20

Найти величину ∠ ВАС

Список литературы. 1.Саврасова С.М.,Ястребинецкий Г.А. Упражнения по планиметрии на готовых чертежах.- М.: просвещение, 1987.-112 с.: ил. 2. Зив Б.Г. и др. Задачи по геометрии: Пособие для учащихся 7-11 кл. Общеобразоват. учреждений. -М.: Просвещение, 2000.-271 с.: ил. 3. Рабинович Е.М. Сборник зада
Слайд 24

Список литературы

1.Саврасова С.М.,Ястребинецкий Г.А. Упражнения по планиметрии на готовых чертежах.- М.: просвещение, 1987.-112 с.: ил.

2. Зив Б.Г. и др. Задачи по геометрии: Пособие для учащихся 7-11 кл. Общеобразоват. учреждений. -М.: Просвещение, 2000.-271 с.: ил.

3. Рабинович Е.М. Сборник задач на готовых чертежах.-К.:1996.-56с.

4. Смирнов В.А. Готовимся к ЕГЭ. Геометрия. Планиметрия. Москва Издательство МЦНМО 2009 г.

Список похожих презентаций

Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Бинарный урок геометрии и информатики "Четырехугольники. Решение задач" Лауреат

Проверка домашнего задания. В трапеции АВСD (АD – большее основание) диагональ АС ┴СD и делит ВАD пополам, СDА=60, периметр трапеции – 20 см. Найдите ...
Алгебра высказываний. Решение логических задач

Алгебра высказываний. Решение логических задач

Задача 1: Составьте сложное высказывание в словесной форме из простых, заданных математическим формулировкам:. Высказывание А: «Учащийся Иванов хорошо ...
Алгоритм решения задач на пропорции

Алгоритм решения задач на пропорции

Эпиграф: «Математика обладает двумя великими сокровищами. Первое-это теорема Пифагора, второе-деление отрезка в крайнем и среднем отношении.» Иоганн ...
«Решение задач по математике»

«Решение задач по математике»

10 февраля. В классе. Задача условие вопрос решение ответ. Быстро и правильно считать. Правильно записывать решение задачи. Кричать и сердиться, когда ...
«Решение задач с помощью пропорций»

«Решение задач с помощью пропорций»

Найти значение Х: Х:3=4:6 5:Х=2:6 7:3=Х:18 Устная работа. Указать вид пропорциональной зависимости:. Какова зависимость пути от времени? Какова зависимость ...
«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

«Моя математика» - задачи на нахождение целого или части

МАТЕМАТИКА 1 3 4 5 7 6 8 9 0. Работа с числовым рядом. http://www.bajena.com/ru/kids/mathematics/sum-mathematics.php. 1. Прочитайте текст справа и ...
Алггоритм. Решение задач

Алггоритм. Решение задач

Задача 1. В урне хранится некоторое количество чёрных и белых шаров. Требуется разложить эти шары по двум корзинам чёрного и белого цвета: белые шары ...
Вектор решение задач

Вектор решение задач

Выразить векторы AM, DA, CA, MB, CD через вектор a и вектор b. № 1 Выразить векторы ВС, CD, AC, OC, OA через векторы а и b. Тивякова Л.А. № 2 Выразить ...
Арифметика Л.Ф. Магницкого. Задачи на сплавы и смеси

Арифметика Л.Ф. Магницкого. Задачи на сплавы и смеси

Цели моей работы. Познакомиться с биографией Леонтия Филипповича Магницкого Научиться решать задачи на сплавы, находить процентное содержание веществ ...
«Задачи на проценты»

«Задачи на проценты»

Тема урока: Проценты. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Цели урока: Образовательные: Обобщение и систематизация знаний учащихся о ...
Аксиомы стереометрии Решение задач

Аксиомы стереометрии Решение задач

Через любые две точки пространства проходит единственная прямая. Через любые три точки пространства, не принадлежащие одной прямой, проходит единственная ...
Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Аксиомы стереометрии и их следствия. Решение задач

Цель урока: обобщение и применение аксиом и их следствий к решению задач. Математический диктант. 1). Сформулируйте аксиомы стереометрии: Аксиома ...
Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения на уроках математики и во внеурочной деятельности

Активные методы обучения — это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным ...
"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

"Нахождение наибольшего и наименьшего значений непрерывной функции на промежутке

1. Найти наибольшее значение функции по её графику на [ -5;6] и [-7; 6]. 5 4 -5 у наиб. = 4 [-5; 6] у наиб. = 5 [-7; 6] 1. 2. Найти наименьшее значение ...
Влияние коэффициентов на расположение параболы

Влияние коэффициентов на расположение параболы

Цель:. Исследовать зависимость свойств параболы от ее коэффициентов. Задачи:. Выяснить закономерность расположения вершин параболы. Рассмотреть некоторые ...
Влияние "главных чисел" на характер человека

Влияние "главных чисел" на характер человека

Эпиграф. Мысль выражать все числа знаками настолько проста, что именно из – за этой простоты сложно осознать, сколь она удивительна. Пьер Симон Лаплас. ...
3 вида разложение многочлена на множители

3 вида разложение многочлена на множители

1 вид вынесение общего множителя за скобки. Что значит разложить многочлен на множители? Разложить многочлен на множители — это значит представить ...
Введение понятий "больше‒меньше" на числовом луче

Введение понятий "больше‒меньше" на числовом луче

1 0 5 меньше левее. 8 больше правее. 3 3 < 5 < 8 8 > 5 > 3. 3 + 5 =. . . ...
Блиц-опрос "Решение треугольников"

Блиц-опрос "Решение треугольников"

Выбери вопрос. В треугольнике АВС угол А равен 40 градусов. Внешний угол при вершине В равен 68 градусов. Найдите угол С. Угол С равен 28 градусов. ...
Астрономия на координатной плоскости

Астрономия на координатной плоскости

Цели урока:. Закрепить полученные знания и навыки. Проявить творчество при изучении данного раздела. Избежать трудностей при изучении темы «Функция» ...

Конспекты

Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач

. ТЕМА: «. Деление двузначного числа на однозначное и двузначное число, деление чисел с остатком, решение задач». . Сухова Т.А. . ...
Деление двузначного числа на однозначное. Решение арифметических задач

Деление двузначного числа на однозначное. Решение арифметических задач

. УРОК 15 (задания 87-93). . . Учебный предмет:. математика. Класс:. 3. . Авторы учебника:. . Истомина Н.Б., Редько З.Б., Иванова И.Ю. УМК ...
Действия с величинами. Соотношение цены, количества, стоимости. Решение задач, выражений

Действия с величинами. Соотношение цены, количества, стоимости. Решение задач, выражений

Автор: Енина Н.В. учитель начальных классов МКОУ НОШ №17 ст.Зольской,. . Ставропольский край. . Урок математики в 3-м классе. УМК «Гармония». ...
Две основные задачи на дроби

Две основные задачи на дроби

. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 8». Методическая разработка урока математики . ...
Геометрическое решение негеометрических задач

Геометрическое решение негеометрических задач

Урок по теме:. «Геометрическое решение негеометрических задач». Сивак Светлана Олеговна. учитель математики. высшей категории. Гимназии №56. ...
Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

Алгоритм решения задачи на нахождение целого и частей

. Тимошенкова. Ирина Викторовна. Учитель начальных классов. МБ НОУ «Гимназия № 70». Г. Новокузнецк. Алгоритм. решения задачи. ...
Действия с обыкновенными дробями. Основные задачи на дроби

Действия с обыкновенными дробями. Основные задачи на дроби

ГБС(К)ОУ ШИ. I. -. II. вида г. Тихорецка Краснодарского края. Урок – КВН. в 7 классе по теме:. «Действия с обыкновенными дробями. Основные ...
Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида

Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида

Урок математики в 4 классе. . По программе «Школа 2100». Тема урока:. “Действия с составными именованными числами. Решение задач различного вида. ...
Вычитание из чисел 8, 9. Решение задач

Вычитание из чисел 8, 9. Решение задач

КРАСНОПАХАРЕВСКАЯ ООШ – ФИЛИАЛ МБОУ «НОВАДЕЖДИНСКАЯ СОШ». Урок математики для 1 класса по теме: «Вычитание из чисел 8, 9. Решение задач». . Автор: ...
Вписанные и центральные углы

Вписанные и центральные углы

8 класс «Вписанные и центральные углы». Цели урока. Образовательные: подготовить учащихся к успешной сдачи ГИА. Воспитательные:.  . активизация ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 ноября 2018
Категория:Математика
Содержит:24 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации