» » » Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.

Презентация на тему Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.

Презентацию на тему Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии. можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Экология / Биология. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация  Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.
Слайд 1

Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.

Из опыта работы учителя биологии МОУ «Солонешенская СОШ Солонешенского района» Катанаевой Л.А.

Слайд 2: Презентация  Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.
Слайд 2
Цель опыта:

Способствовать: повышению работоспособности и расширению функциональных возможностей организма учеников; снятию умственного напряжения и утомления учащихся; созданию на уроках положительной эмоциональной атмосферы.

Слайд 3: Презентация  Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.
Слайд 3

Для достижения этих целей я разрабатываю темы уроков так, чтобы принципы здоровьесбережения присутствовали во всех видах деятельности детей на уроке и при подготовке домашних заданий.

Слайд 4: Презентация  Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.
Слайд 4

Повышая интерес ребят к предмету возможно повысить их активность на уроке.

На уроках биологии я даю научное обоснование гигиеническим нормам поведения, способствую укреплению сознательного отношения учащихся к соблюдению гигиены в повседневной жизни.

Слайд 5: Презентация  Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.
Слайд 5
Новизна опыта

Сочетание различных здоровьесберегающих технологий позволяет обеспечить высокую познавательную активность учащихся в ходе всего урока. Каждый ребенок может выбрать свой путь осмысления изучаемого материала в зависимости от вида памяти, темперамента, умения анализировать, личного интереса к конкретной теме.

Слайд 6: Презентация  Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.
Слайд 6

Типы технологий Здоровьесберегающие (профилактические прививки, обеспечение двигательной активности, витаминизация, организация здорового питания) Оздоровительные (физическая подготовка, физиотерапия, аромотерапия, закаливание, гимнастика, массаж, фитотерапия, арттерапия) Технологии обучения здоровью (сочетание методов, форм обучения; введение тем, затрагивающих вопросы здоровьесбережения) Воспитание культуры здоровья (факультативные занятия по развитию личности учащихся, внеклассные и внешкольные мероприятия, фестивали, конкурсы )

Слайд 7: Презентация  Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.
Слайд 7
Результат опыта

Снижение утомляемости. Повышение работоспособности. Повышение качества знаний.

Слайд 8: Презентация  Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.
Слайд 8

Изменение отношения учеников к предмету.

Слайд 9: Презентация  Использование здоровьесберегающих технологий как одного из средств повышения познавательной активности учащихся на уроках биологии.
Слайд 9

Создание условий для научно- исследовательской работы на уроке.

  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru