- Экологические факторы среды и их влияние на организм

Презентация "Экологические факторы среды и их влияние на организм" по экологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Экологические факторы среды и их влияние на организм" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Экология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Экологические факторы среды и их влияние на организм
Слайд 1

Экологические факторы среды и их влияние на организм

Предмет экология. Экология – наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой обитания (греч. ойкос – жилище; логос – наука). Термин ввел в 1866 г. немецкий зоолог Э.Геккель. В настоящее время экология представляет собой разветвленную систему наук: аутэкология изучает взаимосвяз
Слайд 2

Предмет экология

Экология – наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой обитания (греч. ойкос – жилище; логос – наука). Термин ввел в 1866 г. немецкий зоолог Э.Геккель. В настоящее время экология представляет собой разветвленную систему наук: аутэкология изучает взаимосвязи в сообществах; популяционная экология изучает взаимосвязи особей одного вида в популяциях, влияние среды на популяции, взаимосвязи между популяциями; глобальная экология изучает биосферу и вопросы ее охраны. Другой подход в подразделении экологии: экология микроорганизмов, экология грибов, экология растений, экология животных, экология человека, космическая экология.

Задачи экологии. - изучить взаимосвязи организмов; - изучить взаимосвязи между организмами и окружающей средой; - изучить действие среды на строение, жизнедеятельность и поведение организмов; - проследить влияние факторов среды на расселение видов и смену сообществ; - разработать систему мероприятий
Слайд 3

Задачи экологии

- изучить взаимосвязи организмов; - изучить взаимосвязи между организмами и окружающей средой; - изучить действие среды на строение, жизнедеятельность и поведение организмов; - проследить влияние факторов среды на расселение видов и смену сообществ; - разработать систему мероприятий по охране природы.

Значение экологии. -помогает определить место человека в природе; - дает знание экологических закономерностей, что позволяет предсказывать последствия хозяйственной деятельности человека, правильно и рационально использовать природные богатства; - экологические знания необходимы для развития сельско
Слайд 4

Значение экологии

-помогает определить место человека в природе; - дает знание экологических закономерностей, что позволяет предсказывать последствия хозяйственной деятельности человека, правильно и рационально использовать природные богатства; - экологические знания необходимы для развития сельского хозяйства, медицины, для разработки мероприятий по охране окружающей среды.

Методы экологии. наблюдение сравнение эксперимент математическое моделирование прогнозирование
Слайд 5

Методы экологии

наблюдение сравнение эксперимент математическое моделирование прогнозирование

Принципы экологической классификации. Классификация помогает выявлять возможные пути приспособления к среде. В основу экологической классификации могут быть положены разнообразные критерии: способы питания, место обитания, передвижение, отношение к температуре, влажности, давлению, свету и т.д.
Слайд 6

Принципы экологической классификации

Классификация помогает выявлять возможные пути приспособления к среде. В основу экологической классификации могут быть положены разнообразные критерии: способы питания, место обитания, передвижение, отношение к температуре, влажности, давлению, свету и т.д.

Классификация организмов по характеру питания. 1.Автотрофы: 2. Гетеротрфы: А). Фототрофы а) сапрофиты Б). Хемотрофы б) голозои: - сапрофаги - фитофаги - зоофаги - некрофаги
Слайд 7

Классификация организмов по характеру питания

1.Автотрофы: 2. Гетеротрфы: А). Фототрофы а) сапрофиты Б). Хемотрофы б) голозои: - сапрофаги - фитофаги - зоофаги - некрофаги

Автотрофы – организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических. Фототрофы – автотрофные организмы, которые для синтеза органических веществ используют энергию солнечного света. Хемотрофы – автотрофные организмы, которые использует для синтеза органических веществ энергию химических; св
Слайд 8

Автотрофы – организмы, синтезирующие органические вещества из неорганических. Фототрофы – автотрофные организмы, которые для синтеза органических веществ используют энергию солнечного света. Хемотрофы – автотрофные организмы, которые использует для синтеза органических веществ энергию химических; связей. Гетеротрофы – организмы, которые питаются готовыми органическими веществами. Сапрофиты - гетеротрофы, которые используют растворы простых органических соединений. Голозои – гетеротрофы, которые обладают комплексом ферментов и могут употреблять в пищу сложные органические соединения, разлагая их на простые: Сапрофаги питаются мертвыми растительными остатками; Фитофаги потребители живых растений; Зоофаги поедают живых животных; Некрофаги поедают мертвых животных.

История экологии. Большое влияние на развитие экологии оказали: Аристотель (384-322 гг. до н.э.) – древнегреческий ученый, описывал животных и их поведение, приуроченность организмов к местам обитания. К.Линней (1707-1778) – шведский естествоиспытатель, подчеркивал значение климата в жизни организмо
Слайд 13

История экологии

Большое влияние на развитие экологии оказали: Аристотель (384-322 гг. до н.э.) – древнегреческий ученый, описывал животных и их поведение, приуроченность организмов к местам обитания. К.Линней (1707-1778) – шведский естествоиспытатель, подчеркивал значение климата в жизни организмов, изучал взаимоотношения организмов. Ж.Б. Ламарк (1744-1829) - французский естествоиспытатель, автор первого эволюционного учения, считал, что влияние внешних обстоятельств – одна из важнейших причин эволюции. К.Рулье (1814-1858) - русский ученый, считал, что строение и развитие организмов зависит от окружающей среды, подчеркивал необходимость изучения эволюции. Ч.Дарвин (1809-1882) – английский естествоиспытатель, основатель эволюционного учения. Э. Геккель (1834-1919) немецкий биолог, в 1866 г. ввел термин экология. Ч. Элтон (1900) –английский ученый – основоположник популяционной экологии. А. Тенсли (1871-1955) английский ученый, в 1935 г. ввел понятие экосистема. В.Н.Сукачев (1880-1967) русский ученый, в 1942 г. ввел понятие о биогеоценозах. К.А.Тимирязев (1843-1920) – русский ученый, посвятил свою жизнь изучению фотосинтеза. В.В.Докучаев (1846-1903)- русский ученый-почвовед. В.И.Вернадский (1863-1945) русский ученый, основоположник учения о биосфере как глобальной экосистеме.

Среда обитания. Среда обитания – это все, что окружает особь (популяцию, сообщество) и воздействует на нее. Факторы среды: абиотические – факторы неживой природы; биотические – факторы живой природы; антропогенные – связанные с деятельностью человека. Можно выделить следующие основные среды обитания
Слайд 14

Среда обитания

Среда обитания – это все, что окружает особь (популяцию, сообщество) и воздействует на нее. Факторы среды: абиотические – факторы неживой природы; биотические – факторы живой природы; антропогенные – связанные с деятельностью человека. Можно выделить следующие основные среды обитания: водная, наземно-воздушная, почвенная, живые организмы.

Водная среда. В водной среде большое значение имеют такие факторы, как солевой режим, плотность воды, скорость течения, насыщенность кислородом, свойства грунта. Обитателей водоемов называют гидробионтами, среди них различают: нейстон – организмы, обитающие у поверхностной пленки воды; планктон (фит
Слайд 15

Водная среда

В водной среде большое значение имеют такие факторы, как солевой режим, плотность воды, скорость течения, насыщенность кислородом, свойства грунта. Обитателей водоемов называют гидробионтами, среди них различают: нейстон – организмы, обитающие у поверхностной пленки воды; планктон (фитопланктон и зоопланктон) - взвешенные, "парящие" в воде организму; нектон – хорошо плавающие обитатели толщи воды; бентос - донные организмы.

Почвенная среда. Обитателей почв называют эдафобионтами, или геобионтами, для них большое значение имеют структура, химический состав и влажность почвы.
Слайд 16

Почвенная среда

Обитателей почв называют эдафобионтами, или геобионтами, для них большое значение имеют структура, химический состав и влажность почвы.

Наземно-воздушная среда. Для обитателей наземно-воздушной среды особенно важны: температура, влажность, содержание кислорода, освещенность.
Слайд 17

Наземно-воздушная среда

Для обитателей наземно-воздушной среды особенно важны: температура, влажность, содержание кислорода, освещенность.

Живой организм. Для жизнедеятельности паразитов важно обилие пищи и пребывание в организме определенного вида-хозяина.
Слайд 18

Живой организм

Для жизнедеятельности паразитов важно обилие пищи и пребывание в организме определенного вида-хозяина.

Каждый организм постоянно обменивается веществами с окружающей средой и сам изменяет среду. Многие организмы обитают в нескольких средах обитания. Способность организмов приспосабливаться к некоторым изменениям окружающей среды называют адаптацией. Но разные организмы обладают различной способностью
Слайд 19

Каждый организм постоянно обменивается веществами с окружающей средой и сам изменяет среду. Многие организмы обитают в нескольких средах обитания. Способность организмов приспосабливаться к некоторым изменениям окружающей среды называют адаптацией. Но разные организмы обладают различной способностью выдерживать изменения условий жизни (например, колебания температуры, света и др.), т.е. обладают разной толерантностью – диапазоном устойчивости. Например, существуют: эврибионты – организмы с широким диапазоном толерантности, т.е. способные жить при различных условиях среды (например, карп); стенобионты – организмы с узким диапазоном толерантности, требующие строго определенных условий среды (например, форель).

Интенсивность фактора, наиболее благоприятную для жизнедеятельности организма, называют оптимальной. Факторы среды, отрицательно сказывающиеся на жизнедеятельности, затрудняющие существование вида, называют ограничивающими. Немецкий химик Ю.Либих (1803-1873) сформулировал закон минимума: успешное фу
Слайд 20

Интенсивность фактора, наиболее благоприятную для жизнедеятельности организма, называют оптимальной. Факторы среды, отрицательно сказывающиеся на жизнедеятельности, затрудняющие существование вида, называют ограничивающими. Немецкий химик Ю.Либих (1803-1873) сформулировал закон минимума: успешное функционирование популяции или сообществ живых организмов зависит от комплекса условий. Ограничивающим, или лимитирующим, фактором является любое состояние среды, приближающееся или выходящее за границу устойчивости для данного организма. Совокупность всех факторов (условий) и ресурсов среды, в пределах которой может существовать вид в природе, называют его экологической нишей. Охарактеризовать полностью экологическую нишу организма очень трудно, чаще невозможно.

Приспособления к среде обитания. Адаптации могут быть морфологическими, физиологическими и поведенческими.
Слайд 21

Приспособления к среде обитания

Адаптации могут быть морфологическими, физиологическими и поведенческими.

Морфологические адаптации. Морфологические адаптации проявляются в изменении формы и строения организмов. Например, развитие густого и длинного меха у млекопитающих при их выращивании при низких температурах; мимикрия – подражание одних видов другим в окраске и форме. Часто общими чертами строения н
Слайд 22

Морфологические адаптации

Морфологические адаптации проявляются в изменении формы и строения организмов. Например, развитие густого и длинного меха у млекопитающих при их выращивании при низких температурах; мимикрия – подражание одних видов другим в окраске и форме. Часто общими чертами строения наделены организмы с различным эволюционным происхождением. Конвергенция - сближение признаков (сходство в строении), возникшее под влиянием относительно одинаковых условий существования у разных организмов. Например, форма тела и конечности у акулы и дельфина.

Физиологические адаптации. Физиологические адаптации проявляются в изменении процессов жизнедеятельности организма, например, способность к терморегуляции у эндотермных (теплокровных) животных, которые способны получать тепло за счет биохимических реакций
Слайд 23

Физиологические адаптации

Физиологические адаптации проявляются в изменении процессов жизнедеятельности организма, например, способность к терморегуляции у эндотермных (теплокровных) животных, которые способны получать тепло за счет биохимических реакций

Поведенческие адаптации. Поведенческие адаптации часто связаны с физиологическими, например анабиоз, миграции.
Слайд 24

Поведенческие адаптации

Поведенческие адаптации часто связаны с физиологическими, например анабиоз, миграции.

Многие адаптации выработались у организмов под влиянием сезонных и суточных ритмов, например листопад, ночной и дневной образ жизни. Реакция организмов на продолжительность светового дня, которая выработалась в связи с сезонными изменениями, называется фотопериодизмом. Под влиянием экологических рит
Слайд 25

Многие адаптации выработались у организмов под влиянием сезонных и суточных ритмов, например листопад, ночной и дневной образ жизни. Реакция организмов на продолжительность светового дня, которая выработалась в связи с сезонными изменениями, называется фотопериодизмом. Под влиянием экологических ритмов у организмов выработались своеобразные "биологические часы", которые обеспечивают ориентацию во времени, подготовку к ожидаемым изменениям. Например, цветки распускаются в то время, когда обычно наблюдается оптимальная влажность, освещенность и другие условий для опыления: мак - с 5 до 14-15 ч; одуванчик - с 5-6 до 14-15 ч; календула - с 9 до 16-18 ч; шиповник - с 4-5 до 19-20 ч.

Список похожих презентаций

Влияние окружающей среды на человека

Влияние окружающей среды на человека

Влияние окружающей среды на человека зависит от территории, степени ее благоустройства, наличия природных и техногенных загрязнителей. В последние ...
Влияние городской среды на здоровье человека

Влияние городской среды на здоровье человека

СОДЕРЖАНИЕ: 1. Урбанизация и ее влияние на окружающую среду: ------------------ стр. 4 - 22 2. Влияние городской среды на здоровье человека: ------------------------------ ...
Строительные отделочные материалы и их влияние на здоровье человека

Строительные отделочные материалы и их влияние на здоровье человека

ПРОБЛЕМА. Дома и стены помогают. Русская пословица. Дом – это святое. В своем доме мы не позволим себе сделать то, на что бываем вполне способны в ...
Экологические факторы среды

Экологические факторы среды

Отдельные компоненты среды обитания, воздействующие на живые организмы, на которые они реагируют приспособительными реакциями (адаптациями) комплекс ...
Почвенные ресурсы, их использование и охрана.

Почвенные ресурсы, их использование и охрана.

Цель урока. Показать, что почва- исчерпаемый возобновимый ресурс Отметить факторы, влияющие на почвенное плодородие Указать причины истощения и разрушения ...
Экологическое и технологическое влияние на биосферу

Экологическое и технологическое влияние на биосферу

Главная функция биосферы. обеспечение круговорота химических элементов, который выражается в циркуляции веществ между атмосферой, почвой, гидросферой ...
Антропогенное загрязнение биосферы и охрана окружающей среды

Антропогенное загрязнение биосферы и охрана окружающей среды

Три оболочки биосферы. Содержание. Антропогенное воздействие на человека. Источники воздействия. Результаты воздействия на атмосферу. Результаты воздействия ...
Влияние человека на экосистему

Влияние человека на экосистему

Введение. Современный мир отличается необычайной сложностью и противоречивостью событий, он пронизан противоборствующими тенденциями, полон сложнейших ...
Влияние человека на экосистему

Влияние человека на экосистему

Введение. Современный мир отличается необычайной сложностью и противоречивостью событий, он пронизан противоборствующими тенденциями, полон сложнейших ...
Влияние человека на растительный и животный мир

Влияние человека на растительный и животный мир

Около 40 тыс. лет назад совсем недавно по меркам геологических эпох, на планете появился новый вид – человек разумный. Как же складывались отношения ...
Влияние человека на природные ресурсы

Влияние человека на природные ресурсы

Рассмотреть как человек своей хозяйственной деятельностью влияет на природные ресурсы. Цель проекта:. Рассмотреть отрицательное и положительное влияние ...
Влияние экологии на здоровье человека

Влияние экологии на здоровье человека

Аннотация. Проект разработан для изучения влияния экологии на здоровье человека. Человек на протяжении веков стремился не приспособиться к природной ...
Экологические проблемы современной России и пути их решения

Экологические проблемы современной России и пути их решения

Ознакомьтесь с деятельностью Гринпис в современной России, подумайте и предложите свои решения экологических проблем. История Гринпис. Появление Гринпис ...
Радиация и её влияние на окружающую среду

Радиация и её влияние на окружающую среду

Человек подвергается облучению двумя способами. внешнее внутреннее. ( облучение снаружи : все виды излучений). (радиоактивные вещества в пище , воде ...
Влияние компьютера на здоровье школьника

Влияние компьютера на здоровье школьника

Сегодня персональный компьютер (ПК) превратился в непременный атрибут нашей работы и жизни: работы,общения, отдыха и т.д. Однако помимо многочисленных ...
Программа охраны окружающей среды Каспийского региона

Программа охраны окружающей среды Каспийского региона

Программа охраны окружающей среды Каспийского региона (ПООСКР). Экологическая программа, инициирована Азербайджанской Республикой, Исламской Республикой ...
Экологические права и правонарушения

Экологические права и правонарушения

Экологические права граждан:. На благоприятную окружающую среду. На достоверную информацию о ее состоянии. На возмещение ущерба, причиненного здоровью ...
Влияние талых вод на степень загрязнения водоема

Влияние талых вод на степень загрязнения водоема

Цель работы:. Серьезную проблему сегодня будем мы решать- Наблюдать, анализировать и рассуждать. И на такой вопрос нужен нам ответ: Загрязнение водоемов ...
Экологические знаки

Экологические знаки

Экологическая безопасность. Экологическая безопасность — тема относительно новая и пока еще мало понятная большинству потребителей, в связи с чем ...

Конспекты

Влияние музыки на память

Влияние музыки на память

Урок экологии в 6 классе. Тема:. "Влияние музыки на память". Тип учебного занятия. : Актуализации знаний и умений. Цель:. Создать условия ...
Экологические группы млекопитающих

Экологические группы млекопитающих

. Филиал МБОУ СОШ с. Красавка в с. Полоцкое. Урок по экологии. . . «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ МЛЕКОПИТАЮЩИХ». . . Учитель экологии филиала. ...
Определение состава воды на территории с.Солнечное и выявление степени его влияния на организм человека

Определение состава воды на территории с.Солнечное и выявление степени его влияния на организм человека

Республика Хакасия. Усть-Абаканский район. Муниципальное образовательное учреждение. Солнечная средняя общеобразовательная школа. ...
Экологические проблемы Черного моря

Экологические проблемы Черного моря

Разработка урока для 8 класса. «Экологические проблемы Черного моря». Цель урока:. познакомить учащихся с основными характеристиками и особенностями ...
Экологические проблемы родного города

Экологические проблемы родного города

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . средняя школа № 26 г. Архангельска. . . . Разработка внеклассного мероприятия. ...
Твёрдые бытовые отходы: их особенности и проблемы утилизации

Твёрдые бытовые отходы: их особенности и проблемы утилизации

1001 идея интересного занятия с детьми. . Конспект урока. Тема: «Твёрдые бытовые отходы: их особенности и проблемы утилизации». Камилова Ирина ...
Твердые бытовые отходы и способы их переработки

Твердые бытовые отходы и способы их переработки

МОУ «Средняя общеобразовательная школа. . с углубленным изучением отдельных предметов №36». «Ярмарка идей». Твердые бытовые отходы и способы ...
Праздник на цветочной поляне

Праздник на цветочной поляне

Конкурс методических разработок учебных занятий (конспектов). по экологической проблематике. Номинация: «Внеурочная деятельность» ...
Влитяние различного типа воды на развитие репчатого лука

Влитяние различного типа воды на развитие репчатого лука

Экологический проект. «Влитяние различного типа воды на развитие репчатого лука». «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, . тебя ...
Защита окружающей среды

Защита окружающей среды

Учитель английского языка. МБОУ СОШ № 29 г. Владимир. Князева Наталья Владимировна. Самоанализ урока по теме "Защита окружающей среды". ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 января 2015
Категория:Экология
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации