- Ахатины как домашние питомцы

Презентация "Ахатины как домашние питомцы" (7 класс) по биологии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "Ахатины как домашние питомцы" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Биология. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

АХАТИНЫ КАК ДОМАШНИЕ ПИТОМЦЫ. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №111 Советского района г. Волгограда. Подготовила Орлова Александра обучающаяся 2 б класса Руководитель: учитель начальных классов Стромчинская Елена Маратовна
Слайд 1

АХАТИНЫ КАК ДОМАШНИЕ ПИТОМЦЫ

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №111 Советского района г. Волгограда

Подготовила Орлова Александра обучающаяся 2 б класса Руководитель: учитель начальных классов Стромчинская Елена Маратовна

Цель: в домашних условиях вырастить улиток большими и здоровыми . Задачи: - с помощью литературы и интернета изучить условия обитания и содержания ахатин; определить факторы роста улиток; выяснить зависит ли цвет раковины ахатины от состава и цвета еды; попробовать приручить экзотических улиток, как
Слайд 2

Цель: в домашних условиях вырастить улиток большими и здоровыми . Задачи: - с помощью литературы и интернета изучить условия обитания и содержания ахатин; определить факторы роста улиток; выяснить зависит ли цвет раковины ахатины от состава и цвета еды; попробовать приручить экзотических улиток, как домашнего питомца. План работы над проектом. 1. Сбор информации. 2. Наблюдение. 3. Анкетирование. 4. Обработка полученных данных (таблицы, диаграммы). 5. Выводы.

ГДЕ и КАК ЖИВУТ УЛИТКИ? Гигантская улитка АХАТИНА самый крупный сухопутный моллюск, который может вырасти до 30 см. Родина ахатин - Восточная Африка, далее человеком была завезена во многие страны. На родине, в Африке, в ней видят вкусное мясо, в США - национальное бедствие, а в Европе и России - ид
Слайд 3

ГДЕ и КАК ЖИВУТ УЛИТКИ? Гигантская улитка АХАТИНА самый крупный сухопутный моллюск, который может вырасти до 30 см. Родина ахатин - Восточная Африка, далее человеком была завезена во многие страны. На родине, в Африке, в ней видят вкусное мясо, в США - национальное бедствие, а в Европе и России - идеальных домашних животных. Во Флориду как-то завезли несколько улиток, и всего за год они так размножились, что уничтожили в штате все - и посевы, и кору на деревьях, и даже штукатурку на домах. Для построения раковины улиткам нужен кальций, и они его добывали, облизывая фасады домов. Раковина коническая, окрас коричневый с чередованием более темных и светлых полос. Максимальная скорость улитки 7 см/мин. Продолжительность жизни в неволе 5-10 лет, в природных условиях меньше.

АХАТИНА или ГИГАНТСКАЯ АФРИКАНСКАЯ УЛИТКА – крупнейший сухопутный моллюск, по совместительству- замечательный домашний питомец.

Вася и Лиза – мои питомцы. Первое знакомство. Домик для улиток. 1. Террариум –аквариум закрытый сетчатой крышкой. 2.Грунт- опилки. 3.Вода- поилка и опрыскиватель. 4.Уборка-регулярно. 5.Вдали от прямого солнечного света.
Слайд 4

Вася и Лиза – мои питомцы.

Первое знакомство

Домик для улиток

1. Террариум –аквариум закрытый сетчатой крышкой. 2.Грунт- опилки. 3.Вода- поилка и опрыскиватель. 4.Уборка-регулярно. 5.Вдали от прямого солнечного света.

РАЗМНОЖЕНИЕ. Улитки -гермафродиты, это значит ,что они могут быть как мамой так и папой, способны размножаться уже в возрасте 6 – 18-ти месяцев, и делают это в течение всего года. За всю жизнь Ахатина способна отложить до 5 млд. яиц.
Слайд 5

РАЗМНОЖЕНИЕ

Улитки -гермафродиты, это значит ,что они могут быть как мамой так и папой, способны размножаться уже в возрасте 6 – 18-ти месяцев, и делают это в течение всего года. За всю жизнь Ахатина способна отложить до 5 млд. яиц.

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ. В опросе участвовало 25 учеников 2 б класса МОУ СОШ №111
Слайд 6

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ. В опросе участвовало 25 учеников 2 б класса МОУ СОШ №111

Что вы знаете об улитках Ахатина?
Слайд 7

Что вы знаете об улитках Ахатина?

ВЫВОДЫ. Ахатины- представители экзотики - просто прекрасные домашние животные, которые не боятся своих хозяев, крайне неприхотливы, не гавкают и не мяукают на весь дом, не имеют запаха и не вызывают аллергии, несмотря на их довольно пугливое поведение, довольно легко одомашниваются и приручаются к р
Слайд 8

ВЫВОДЫ. Ахатины- представители экзотики - просто прекрасные домашние животные, которые не боятся своих хозяев, крайне неприхотливы, не гавкают и не мяукают на весь дом, не имеют запаха и не вызывают аллергии, несмотря на их довольно пугливое поведение, довольно легко одомашниваются и приручаются к рукам. Правда дрессировать улиток как кошку или собаку вам не удастся. Выяснено, что цвет пищи не влияет на цвет раковины, но есть зависимость цвета раковины от активности и состояния улиток. Для того, чтобы у улитки выросла красивая раковина, ей необходимо добавлять в еду источник кальция. Для активного роста улиткам должны быть созданы комфортные условия, напоминающую обычную среду обитания. Я изучила много литературы про ахатин и узнала, что содержание в доме улиток очень благотворно влияет на нервную систему.

Список похожих презентаций

Мои домашние питомцы

Мои домашние питомцы

Предыстория появления питомца. 3 года назад в нашей семье была кошка, которую мы очень любили. Но кошка трагически погибла. Она была настолько домашней, ...
Домашние питомцы

Домашние питомцы

Многие люди держат дома любимых животных – домашних питомцев. Это могут быть разные, порой даже самые необычные, животные. КОШКА. СОБАКА. МОРСКАЯ ...
Удобрения как фактор жизни растения

Удобрения как фактор жизни растения

Введение. Растения во время роста и развития предъявляют определенные требования к окружающим условиям, так как находятся в тесном взаимодействии ...
Сколько воды имеется в почве и как это узнать

Сколько воды имеется в почве и как это узнать

МОУ «Кемлянская средняя общеобразовательная школа» тема исследовательской работы: «Сколько воды имеется в почве и как это узнать». Цель данной работы: ...
Река амур как природный ресурс

Река амур как природный ресурс

От сопок к Амуру спускается мгла, Ложится на берег покатый. Тропинка луны по реке полегла. Идёт к водопою сохатый. На том берегу, за изгибом реки, ...
Популяция как форма существования вида

Популяция как форма существования вида

Вильгельм-Людвиг Иоганссен. Датский генетик В 1903 году предложил термин популяция для обозначения «естественной смеси особей одного вида, неоднородной ...
Организм как единое целое

Организм как единое целое

Что обозначено буквой а, цифрами 4, 1, 3, 8, 9, 10? Начальные этапы развития ланцетника. Что обозначено на рисунках цифрами и буквами? Выпишите что ...
Шум как экологический фактор

Шум как экологический фактор

АКТУАЛЬНОСТЬ. обусловлена тем, что Гимназия № 8 расположена в центре города на самой оживленной улице, поэтому обучение происходит под непрерывный ...
Белки, как биополимеры

Белки, как биополимеры

Понятие о белках и их классификация. Белки, или протеины. В переводе с греческого «протос» - первый, главный. Находятся в протоплазме и ядре всех ...
Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

Бездомные животные как одна из экологических проблем города каменска

«Если сдохнет от голода пес у ворот, это знак, что страна, как собака, умрет...» Уильям Блейк. Цели:. Определить круг проблем, связанных с бездомными ...
Бездомные животные как одна из проблем городской среды

Бездомные животные как одна из проблем городской среды

Ученик: «Не то, чтоб я не оценил Вашего учения – просто сил не хватает». Конфуций: «Если не хватает сил - ты изнемог бы где-нибудь на полдороге. А ...
Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Антропогенез. становление человека разумного как биологического вида

Данный материал используется в качестве: -слайд – презентации темы для учащихся 11 класса; -путеводителя по основным вопросам темы при самостоя- тельной ...
Анатомия и физиология как науки

Анатомия и физиология как науки

План:. Положение человека в природе. Анатомия и физиология как науки. Методы изучения организма человека. Части тела человека. Оси и плоскости тела ...
Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора

Адаптация организмов к условиям обитания как результат действия естественного отбора

Типы адаптаций. Морфологическая адаптация. Биохимическая адаптация. Физиологическая адаптация. Поведенческая адаптация. Некоторые формы морфологической ...
Человек как биологический вид

Человек как биологический вид

Антропогенез – один из разделов антропологии (науке о человеке), изучающий происхождение и эволюцию человека, становление его как вида в процессе ...
Человек как житель биосферы и его влияние на природу земли

Человек как житель биосферы и его влияние на природу земли

Цели урока:. Углубить и расширить знания о взаимосвязи человека и окружающей среды. Развивать умения активно воспринимать изучаемый материал, обобщать, ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз. Наземные экосистемы, связанные с участками однородной растительности. Таковы, например, ельник кисличный, ельник зеленомошный, березняк ...
Автомобильный транспорт как основной источник загрязнения атмосферы

Автомобильный транспорт как основной источник загрязнения атмосферы

ЦЕЛЬ: Исследовать влияние автомобильного транспорта на окружающую среду. ЗАДАЧИ: 1.Изучить влияние автомобильного транспорта на атмосферу. 2.Изучить ...
Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз, как особый уровень организации жизни

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. Молекулярный; Клеточный; Организменный; Популяционно – видовой; Биогеоценотический; Биосферный. Цель урока: сформировать ...
Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека

www.avk.40424s001.edusite.ru/. Общие понятия о здоровье. Здоровье - непременное условие счастья человека, оно является делом и заботой каждого. Здоровье ...

Конспекты

Понятие о природном сообществе, как биологической системе и экосистеме

Понятие о природном сообществе, как биологической системе и экосистеме

Урок биологии. в 7 классе. по теме:. Понятие о природном сообществе, как биологической системе и экосистеме. Артыкпаева Рауза Серикбаевна. ...
Организм растения как единое целое

Организм растения как единое целое

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 1». города Нурлат Республика Татарстан. ...
Особенности строения и жизнедеятельности млекопитающих, как высокоорганизованных животных

Особенности строения и жизнедеятельности млекопитающих, как высокоорганизованных животных

7. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каргалинская гимназия» Чистопольского района Республики Татарстан. Урок. ...
Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

Биогеоценоз как особый уровень организации жизни

МБОУ «Черемшанский лицей». Черемшанский муниципальный район Республики Татарстан. Тема: «Биогеоценоз как особый уровень организации жизни». ...
Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

Организм как единое целое. Что мы узнали о строении живых организмов

. Конспект урока биологии для 6 классапо теме. . . «Организм как единое целое. . . Что мы узнали о строении живых организмов». Мокеева ...
Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ

Тема: «. Стебель как основная часть побега и как орган проведения питательных веществ. ». Цель урока:.  . Познакомить учащихся с особенностями внешнего ...
Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы

Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы

Интегрированный урок биологии и физической культуры «Физические упражнения как средство укрепления сердечно - сосудистой системы.». Цель: . Обеспечить ...
Их общая характеристика и многообразие как семенных растений. Хвойные растения в регионе школы

Их общая характеристика и многообразие как семенных растений. Хвойные растения в регионе школы

Биология 6 класс. Поурочный план № 38. Тема:. . Их общая характеристика и многообразие как семенных растений. Хвойные растения в регионе школы. ...
Митоз – как основа бесполого размножения, его фазы

Митоз – как основа бесполого размножения, его фазы

Гречишкина Ольга Ивановна. Учитель биологии. I. категории. . СКО, район Г.Мусрепова. Тахтабродская средняя школа. Конспект урока по биологии ...
Глаз человека как оптическая система

Глаз человека как оптическая система

Тема урока «Глаз человека как оптическая система». . Цели урока:. формирование представлений о строении глаза и механизмах работы оптической системы ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:23 марта 2019
Категория:Биология
Классы:
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации