- Преобразование чисел, полученных при измерении

Конспект урока «Преобразование чисел, полученных при измерении» по алгебре для 7 класса

  • Преобразование чисел, полученных при измерении. 7 класс

Цели:

Коррекционно-образовательная:

Закрепление навыков учащихся в преобразовании чисел, полученных при измерении.

Коррекционно-развивающая:

Коррекция логического мышления, устной математической речи на основе упражнений.

Коррекционно-воспитательная:

Воспитывать дружеские взаимоотношения через работу в парах, группах; прививать любовь к природе, к предмету математики.

Здоровьесберегающая:

Профилактика утомления, нарушения осанки в ходе проведения гимнастики.





















Ход урока:

  1. Орг. момент. Психологический настрой.

  • Упражнения на внимание. «Нос. Уши. Глаза»

  • Упражнения на коррекцию логического мышления.









Какая из фигур лишняя? Почему? Докажите.

  1. Проверка домашнего задания.

Какая запись верна?

6 дм 2см =62см 6 дм 2 см=602 см

30 т 1 ц =301 ц 30 т 1 ц =3001 ц

8 р. 5 к.=805 к. 8 р.5 к. =85 к.

5000 г =5 кг 5000 г =50 кг



3. Устный счет.

1) Решение устных задач.

Обратите внимание на доску (на доске дана запись)

Масса курицы – 1кг560км

Стоимость хлеба -11 т 50 к

Длина ткани – 3 р 70 см

Что вы заметили необычного? Почему? Объясните.



  • Упражнения на слуховое восприятие

а) Пингвин пролетел сначала 3 км . а потом еще столько же.

Сколько пролетел пингвин (пингвины не летают.

б) В кармане 8 монет: 5 рублевых и 3 пятирублевых монет.

Сколько денег в кармане? (20 рублей).

в) Маша и Витя собрали по одному кг малины. Кто собрал больше?

2) В каждой строчке назвать числа в порядке возрастания.

а) для слабых а) 20 к.,3 р.,100 к.,81 р.

учащихся

б) для средних б) 14 кг, 200г ,3 ц,2 т.

учащихся

Определите: при измерении каких величин получены эти числа.



  1. Актуализация опорных знаний и представлений.

  • Сопоставление двух данных (на слух)

1. Сравните два предложения:

а) Вася Петечкин измерил свой рост; он составляет 1 м 60 см.

б) Петя Васечкин имеет рост 160 см

Кто из мальчиков выше? Почему?

2. Мальчик хочет купить шоколад стоимостью 5 рублей 20 копеек. У него в кармане 520 копеек. Достаточно ли этих денег, чтобы купить шоколад?



3. В магазине на ценнике продавец написал стоимость книги 3216 копеек. Хватит ли 40 рублей, чтобы купить эту книгу?



  1. Сообщение темы и цели урока.

Физминутка.

  1. Закрепление.

А) Работа с учебником.

Стр.88 № 280, № 282(1).

Два задания из каждого номера учащиеся делают на доске и в тетрадях, остальные самостоятельно. Слабые учащиеся решают на доске и в тетрадях под контролем учителя. После решения каждого номера учащимся задается вопрос: «В каких мерах (более крупных или более мелких) вы выражали данные числа?».

280

  1. Наибольшая глубина океана на Земле 11 022 м. Сколько это км и метров?

(Рисунок с изображением океана) 1680x1050 облака, пальмы, clouds, Ocean, море, sea, waves, nature, palms, океан, sky обои на рабочий стол 64893

  1. Самая высокая горная вершина России гора Эльбрус, её высота 5 642 м. Выразите высоту горы Эльбрус в км и метрах. ( Рисунок с изображением гор)

Mountains Wallpapers and Pictures

  1. Самец гориллы имеет массу 250 кг. Выразите массу гориллы в центнерах и килограммах. Рисунок гориллы. (Материал о гориллах)

764 Горные гориллы

  1. Ёж может достигать в длину 44 см. Выразите длину ежа в дм и см. Рисунок ежа. (Материал о еже) http://funforkids.ru/pictures/hedgehog/ej20.png

282(1)

а) Длина гигантской акулы может достигать 20 м. Выразите длину акулы в см. А что вам известно про акулу? (дополнительный материал) Рисунок акулы.

Шелковая акула

б) Глухарь имеет длину 86 см. Выразите длину глухаря в миллиметрах. Вдели ли вы глухаря? (Сообщение о глухарях) Рисунок глухаря.

Охотник из Полярных Зорь незаконно подстрелил глухаря - Новости Событий - Новости@Mail.Ru

в) Крупный бобер имеет массу 32 кг. Выразите массу бобра в граммах. Видели бобров? У нас на реке Теша бобры в октябре месяце повалили несколько десятков деревьев. Они строители плотин. Рисунок бобров

http://fs103.jpe.ru/2094/1741740_0eb96f63.jpg

Б) Самостоятельная работа по карточкам.

Физминутка для глаз.

1. Выразите в более мелких мерах.

а) для сильных а) 7 р.6 к.=… к. б) 200 км=… м

учащихся 39 т 15 кг =…кг 3 р. =… к.

б) для слабых 18 км 4 м =…м 48 кг =… г

учащихся

2. Выразите в более крупных мерах.

Для сильных учащихся для слабых учащихся

72 мм = … см…мм 4000 к. =…р.

  1. 580 к. =…р. …к. 190 ц =…т

Проверка - взаимопроверка

Верны ли равенства? Почему? Задание тем, кто закончит работу.

  1. 7 р. 5 к. =750 к.

  2. 25 дм =2 м 5 дм

  3. 1236 г =12 кг 36 г

7. Домашнее задание. стр. 88 № 282(2, 3)

  1. Оценки за работу на уроке.

  1. Рефлексия.

Я доволен своей работай на уроке.

На уроке я работал неплохо.

На уроке мне было трудно.













Здесь представлен конспект к уроку на тему «Преобразование чисел, полученных при измерении», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Алгебра (7 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Умножение и деление чисел с разными знаками

Умножение и деление чисел с разными знаками

Урок математики в 6 классе. Тема урока: “Умножение и деление чисел с разными знаками”. Цели урока:. повторение изученного материала по теме “Умножение ...
Сложение целых чисел и десятичных дробей

Сложение целых чисел и десятичных дробей

План урока математики в 7-м классе,. в котором есть учащиеся по адаптированной программе. . . Тема урока:. Сокращение алгебраических дробей. ...
Сравнение чисел

Сравнение чисел

Конспект урока по математике в 6 классе по теме. Сравнение чисел. Учитель:. Белоусова С.В. Цель урока:. 1)обучающая:. . отработка навыков действий ...
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел

Урок обобщение и систематизация знаний по теме:. «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел». Цели:. . . образовательные:. ...
Сложение и вычитание смешанных чисел

Сложение и вычитание смешанных чисел

Конспект урока математики. . . в 5 классе по теме:. «. . Сложение и вычитание смешанных чисел». . . Учитель: Сычева Нина Григорьевна. ...
Преобразование целых выражений

Преобразование целых выражений

Муниципальное казённое образовательное учреждение. Горноводяновская средняя общеобразовательная школа. Дубовского муниципального района Волгоградской ...
Применение параллельного переноса при построении квадратичной функции

Применение параллельного переноса при построении квадратичной функции

Урок по теме. : «Применение параллельного переноса при построении квадратичной функции». Тип урок. а: урок повторения. Цель урока:. Повторить ...
Преобразование выражений, содержащих радикалы

Преобразование выражений, содержащих радикалы

. Тема урока. :. . «Преобразование выражений, содержащих радикалы». Цель урока. :. Образовательная:. Формирование умение решать задания ...
Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями

Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями

5. . . Урок по алгебре в 9 классе. 31.01.07г. Тема урока:. «Преобразование выражений, содержащих степени с дробными показателями». Цели:. ...
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

План урока №4 учителя Ахметовой Ж.У. . Предмет алгебра. Класс. . 8. . Дата. . . Тема. . Преобразование выражений, содержащих ...
Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня

Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня

Урок-обобщение. «Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня». 8 класс. Цели урока:. Обобщить знания по всем ...
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Алгебра. 8 класс. Урок № 26. Дата:_____________. Учитель:. Горбенко Алена Сергеевна. Тема:. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. ...
Преобразование выражений содержащих квадратные корни

Преобразование выражений содержащих квадратные корни

Урок алгебры в 8 классе. Тема «Преобразование выражений содержащих квадратные корни». ФИО (полностью). . Козлова Лидия Николаевна. . ...
Особые приёмы при решении трансцендентных неравенств методом интервалов

Особые приёмы при решении трансцендентных неравенств методом интервалов

Павлюк Ирина Владиславовна. учитель математики. МБОУ гимназия №19 г. Липецка. Методическая разработка. «Особые приёмы при решении трансцендентных ...
Умножение положительных и отрицательных чисел

Умножение положительных и отрицательных чисел

Тема урока: «Умножение положительных и отрицательных чисел». Предмет:. математика. Класс:. 6. Учитель:. Куршева Л.Б. Цель урока:. знать правила ...
Преобразование графика тригонометрической функции у = sin x путем сжатия и расширения

Преобразование графика тригонометрической функции у = sin x путем сжатия и расширения

Предмет:. алгебра 10 кл. Тема урока:. «Преобразование графика тригонометрической функции у = sin. x. путем сжатия и расширения». Тип урока:. ...
Обобщающий урок. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Обобщающий урок. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни

Урок алгебры в 8 классе. Тема. : Обобщающий урок. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. Учитель математики. : Байтурова А.Р. ...
Преобразование графиков тригонометрических функций

Преобразование графиков тригонометрических функций

Конспект урока по алгебре в 10 классе. Васильева Екатерина Сергеевна. ,. . учитель математики. ОГБОУ «Смоленская специальная (коррекционная). ...
Применение иррациональных уравнений при решении задач

Применение иррациональных уравнений при решении задач

Полуянова Н.Н. учитель математики. . СОШ № 21 г. Уральск. (алгебра и начала анализа 11 класс, профильный уровень). Конспект открытого ...
Преобразование дробно-рациональных выражений

Преобразование дробно-рациональных выражений

Интегрированный урок алгебры и информатики. Тема:. «Преобразование дробно-рациональных выражений. Вставка формул в документ». . Учитель математики. ...