- Речевое развитие детей раннего возраста

Презентация "Речевое развитие детей раннего возраста" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Речевое развитие детей раннего возраста" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

Речевое развитие детей раннего возраста. Особенности развития, речевое развитие, диагностика и коррекция речевого развития детей раннего возраста.
Слайд 1

Речевое развитие детей раннего возраста

Особенности развития, речевое развитие, диагностика и коррекция речевого развития детей раннего возраста.

Ранний возраст 0 1 3 Н
Слайд 2

Ранний возраст 0 1 3 Н

Формирование общения. 0 3-я неделя – ориентировочно-исследовательская активность 4-я неделя 2-й месяц – комплекс оживления Коммуникативная потребность – критерии (М. И. Лисина) Внимание и интерес Эмоциональные проявления Инициативные действия Чувствительность к отношению к себе
Слайд 3

Формирование общения

0 3-я неделя – ориентировочно-исследовательская активность 4-я неделя 2-й месяц – комплекс оживления Коммуникативная потребность – критерии (М. И. Лисина) Внимание и интерес Эмоциональные проявления Инициативные действия Чувствительность к отношению к себе

Основные группы мотивов общения детей с окружающими людьми. потребность во впечатлениях; потребность в активной деятельности; потребность в признании и поддержке.
Слайд 4

Основные группы мотивов общения детей с окружающими людьми. потребность во впечатлениях; потребность в активной деятельности; потребность в признании и поддержке.

Психофизиологическое развитие
Слайд 5

Психофизиологическое развитие

Периодизация речевого развития. Доречевой этап Крик – гуление – лепет – слово Речевой этап слово – фраза
Слайд 6

Периодизация речевого развития

Доречевой этап Крик – гуление – лепет – слово Речевой этап слово – фраза

Речевое развитие детей раннего возраста Слайд: 7
Слайд 7
Диагностика речевого развития детей раннего возраста. Шкаловые методики нервно-психического развития: Бейли, Гриффитс, Доман, Г. В. Пантюхина, К. Л. Печора, Э. Л. Фрухт, О. В. Баженова, оценка уровня психомоторного развития ребенка (Л. Т. Журба, Е. М. Мастюкова), Тест «ГНОМ» (Г. В. Козловская) Оценк
Слайд 8

Диагностика речевого развития детей раннего возраста

Шкаловые методики нервно-психического развития: Бейли, Гриффитс, Доман, Г. В. Пантюхина, К. Л. Печора, Э. Л. Фрухт, О. В. Баженова, оценка уровня психомоторного развития ребенка (Л. Т. Журба, Е. М. Мастюкова), Тест «ГНОМ» (Г. В. Козловская) Оценка речевого развития: Е. Ф. Архипова, О. Е. Громова, Г. В. Чиркина, Ю.А. Разенкова.

Варианты заключения логопеда. 1. неосложненная задержка и речевого развития (ребенок говорит несколько лепетных слов, у него не появляются новые слова при достаточно гармоничном развитии других функций); 2. задержка речевого развития при равномерном характере нарушений в других сферах (двигательной,
Слайд 9

Варианты заключения логопеда

1. неосложненная задержка и речевого развития (ребенок говорит несколько лепетных слов, у него не появляются новые слова при достаточно гармоничном развитии других функций); 2. задержка речевого развития при равномерном характере нарушений в других сферах (двигательной, сенсорной, эмоциональной и т.п.): пассивный словарь ограничен элементарными бытовыми понятиями, ребенок с трудом выполняет задания типа «Найди такой же кубик», «Покажи такую же картинку»; 3. грубая задержка речевого развития при парциальных нарушениях в других сферах (ребенок демонстрирует крайне низкую речевую активность при достаточном объеме пассивного словаря, нередко при прямом обращении к нему ярко проявляет речевой негативизм); 4. задержка речевого развития в структуре сложного дефекта (например, РДА).

Коррекция нарушений речевого развития детей раннего возраста. Основные направления коррекционно-педагогической работы: - нормализация состояния и функционирования органов артикуляции посредством дифференцированного и точечного массажа, артикуляционной гимнастики; - развитие зрительного и слухового в
Слайд 10

Коррекция нарушений речевого развития детей раннего возраста

Основные направления коррекционно-педагогической работы: - нормализация состояния и функционирования органов артикуляции посредством дифференцированного и точечного массажа, артикуляционной гимнастики; - развитие зрительного и слухового восприятия; - развитие эмоциональных реакций; - развитие движений руки и действий с предметами; - формирование подготовительных этапов развития понимания речи; - развитие подготовительных этапов формирования активной речи.

Задачи логопедической работы с ребенком раннего возраста. Формирование мотивации общения Формирование зрительного, слухового, кинестетического сосредоточения Формирование потребности в отражении артикуляционных, голосовых, речевых образцов значимого взрослого Формирование начального детского лексико
Слайд 11

Задачи логопедической работы с ребенком раннего возраста

Формирование мотивации общения Формирование зрительного, слухового, кинестетического сосредоточения Формирование потребности в отражении артикуляционных, голосовых, речевых образцов значимого взрослого Формирование начального детского лексикона Формирование простой фразы Формирование простых грамматических обобщений

Логопедический массаж (Е. Ф. Архипова. Е. А. Дьякова) О. Е. Грибова (Если Ваш ребенок не говорит), О. Е. Громова (формирование начального детского лексикона, Жукова Н.С, Новоторцева Н. В., Я
Слайд 12

Логопедический массаж (Е. Ф. Архипова. Е. А. Дьякова) О. Е. Грибова (Если Ваш ребенок не говорит), О. Е. Громова (формирование начального детского лексикона, Жукова Н.С, Новоторцева Н. В., Я

Определение задач логопедической работы в зависимости от возраста ребенка и нарушений в структуре дефекта. Ребенок первого года жизни Ребенок второго года жизни Ребенок третьего года жизни Ребенок с (подозрением на) ДЦП Ребенок с (подозрением на) РАС Ребенок с (подозрением на) ЗРР
Слайд 13

Определение задач логопедической работы в зависимости от возраста ребенка и нарушений в структуре дефекта

Ребенок первого года жизни Ребенок второго года жизни Ребенок третьего года жизни Ребенок с (подозрением на) ДЦП Ребенок с (подозрением на) РАС Ребенок с (подозрением на) ЗРР

Логопедическая работы при ОНР 1 -2 уровня
Слайд 14

Логопедическая работы при ОНР 1 -2 уровня

Речевое развитие детей раннего возраста Слайд: 15
Слайд 15
Речевое развитие детей раннего возраста Слайд: 16
Слайд 16
Речевое развитие детей раннего возраста Слайд: 17
Слайд 17

Список похожих презентаций

Реализация образовательной области «Речевое развитие» детей дошкольного возраста

Реализация образовательной области «Речевое развитие» детей дошкольного возраста

Речевое развитие. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие». Образовательная область «Речевое развитие». Из Стандарта дошкольного ...
Воспитание навыков самообслуживания у детей раннего возраста

Воспитание навыков самообслуживания у детей раннего возраста

Формирование навыков самообслуживания у детей раннего возраста процесс длительный и требующий от окружающих взрослых не только терпения, но и определенных ...
Нарушение минерального обмена у детей раннего возраста.

Нарушение минерального обмена у детей раннего возраста.

Анатомо-физиологические особенности костно-мышечной системы у детей: 1-К моменту рождения структурная дифференцировка костной системы не закончена. ...
Профилактика стоматологических заболеваний у детей раннего возраста

Профилактика стоматологических заболеваний у детей раннего возраста

Начальные этапы. Правильное питание, здоровый образ жизни, гигиена полости рта помогут сохранить зубы вашего ребенка здоровыми. Грудное молоко самый ...
Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики

Развитие логического мышления детей старшего дошкольного возраста средствами занимательной математики

Актуальность темы. Детский сад – первая и очень ответственная ступень общей системы образования. Цель: вырастить детей людьми, умеющими думать, хорошо ...
Развитие эмоционального интеллекта и эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста

Развитие эмоционального интеллекта и эмоциональной отзывчивости у детей дошкольного возраста

ФГОС ДО. Во ФГОС ДО одним из приоритетных направлений образовательной области социально-коммуникативного развития, является развитие эмоционального ...
Люмбальная пункция у детей раннего возраста

Люмбальная пункция у детей раннего возраста

Спинномозговая жидкость (ликвор) — специфическая жидкая среда организма, находящаяся в тесном взаимоотношении с головным и спинным мозгом. Спинномозговая ...
Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста

Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста

Чувствительный человек - точно безоружный среди хорошо вооруженных Б. Авербах. Найдите отличия: Эмоции Чувства Аффект Настроение. (лат. emovere – ...
Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста

Гигиенические требования к организации обучения детей 6-летнего возраста

С 4 января 2010 года вступило в действие Постановление Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 24 ноября 2009 г. № 131 «Об утверждении ...
Обучение грамоте детей дошкольного возраста с речевой патологией

Обучение грамоте детей дошкольного возраста с речевой патологией

В наcтоящее время обучение грамоте детей дошкольного возраста, в том числе, дошкольников с речевой патологией, приобрело статус социального заказа. ...
ПЕТЕРБУРГСКАЯ ТЕТРАДЬ.Для детей старшего дошкольного возраста.

ПЕТЕРБУРГСКАЯ ТЕТРАДЬ.Для детей старшего дошкольного возраста.

Петербургская тетрадь. Предназначена для совместной деятельности воспитателей с детьми старшего дошкольного возраста. Тематическое содержание связано ...
Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции дисграфииу детей младшего школьного возраста

Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции дисграфииу детей младшего школьного возраста

Обеспечивается взаимодействием нижнелобной, нижнетеменной, височной и затылочной зон коры головного мозга. Письмо – сложный многоуровневый процесс. ...
Методика обучения детей старшего дошкольного возраста измерению объемов сыпучих и жидких веществ с помощью условной меры

Методика обучения детей старшего дошкольного возраста измерению объемов сыпучих и жидких веществ с помощью условной меры

Основная задача. Формирование представлений об общих способах измерения. При измерении объемов используются те же общие правила, что и при измерении ...
Познавательное развитие детей

Познавательное развитие детей

Курс РАЗВИВАЙКА позволяет вести целенаправленную работу, ориентированную на удовлетворение познавательных интересов ребенка. Для этого были отобраны ...
Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста

Психолого-педагогическая характеристика детей дошкольного возраста

Психология в понятиях. Психические процессы - это динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений и обеспечивают формирование ...
SMS – актуальная форма общения среди детей подросткового возраста

SMS – актуальная форма общения среди детей подросткового возраста

Цель работы: исследование уровня популярности формы общения- SMS. Особенности языка мобильных телефонов и ответить на вопрос: положительное или отрицательное ...
Лекция № 1Раздел 1. Теоретические  и методические   основы  развития игровой деятельности   детей  дошкольного возраста

Лекция № 1Раздел 1. Теоретические и методические основы развития игровой деятельности детей дошкольного возраста

Лекция № 1 Раздел 1. Теоретические и методические основы развития игровой деятельности детей дошкольного возраста. ПЛАН 1. Введение в дисциплину. ...
Информационно-коммуникационные  технологии       в  музыкальном  воспитании      детей  дошкольного  возраста

Информационно-коммуникационные технологии в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста

Средства ИКТ, применяемые в практике детского сада. Формы использования ИКТ в деятельности музыкального руководителя. 1.Использование готовых электронных ...
Патология развития носа и околоносовых пазух у детей

Патология развития носа и околоносовых пазух у детей

Врожденным уродством носа называется обезображение его формы, происшедшее во время развития организма. В зависимости от степени уродства можно с некоторой ...
Особенности работы с родителями детей инвалидов

Особенности работы с родителями детей инвалидов

Личностно-ориентированный подход в воспитании ребенка. Развитие всех потенциальных возможностей ребенка: психических, физических, интеллектуальных, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.