- Систематизация и обобщение изученного по теме «Однородные члены предложения»

Презентация "Систематизация и обобщение изученного по теме «Однородные члены предложения»" – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30

Презентацию на тему "Систематизация и обобщение изученного по теме «Однородные члены предложения»" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Разные. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 30 слайд(ов).

Слайды презентации

Систематизация и обобщение изученного по теме «Однородные члены предложения». 8 класс
Слайд 1

Систематизация и обобщение изученного по теме «Однородные члены предложения»

8 класс

Повторим теорию. Назовите признаки однородных членов предложения.
Слайд 2

Повторим теорию

Назовите признаки однородных членов предложения.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОДНОРОДНОСТИ ВКЛЮЧАЕТ 4 ПОЛОЖЕНИЯ: 1) ОТВЕЧАЮТ НА ОДИН И ТОТ ЖЕ ВОПРОС, ОТНОСЯТСЯ К ОДНОМУ И ТОМУ ЖЕ СЛОВУ; 2) ОНИ РАВНОПРАВНЫ И НЕЗАВИСИМЫ; 3) ПРИСУТСТВУЕТ ИНТОНАЦИЯ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ; 4) СВЯЗАНЫ ИНТОНАЦИЕЙ ИЛИ ИНТОНАЦИЕЙ И СОЮЗОМ
Слайд 3

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОДНОРОДНОСТИ ВКЛЮЧАЕТ 4 ПОЛОЖЕНИЯ:

1) ОТВЕЧАЮТ НА ОДИН И ТОТ ЖЕ ВОПРОС, ОТНОСЯТСЯ К ОДНОМУ И ТОМУ ЖЕ СЛОВУ; 2) ОНИ РАВНОПРАВНЫ И НЕЗАВИСИМЫ;

3) ПРИСУТСТВУЕТ ИНТОНАЦИЯ ПЕРЕЧИСЛЕНИЯ; 4) СВЯЗАНЫ ИНТОНАЦИЕЙ ИЛИ ИНТОНАЦИЕЙ И СОЮЗОМ

СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ. ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ : А НО ДА(=НО) ОДНАКО(=НО) ЗАТО(=НО). РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ: ИЛИ ЛИБО ТО … ТО НЕ ТО … НЕ ТО ТО ЛИ … ТО ЛИ. СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ: И ДА(=И) НИ … НИ НЕ ТОЛЬКО … НО И КАК … ТАК И
Слайд 4

СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ

ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ : А НО ДА(=НО) ОДНАКО(=НО) ЗАТО(=НО)

РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ: ИЛИ ЛИБО ТО … ТО НЕ ТО … НЕ ТО ТО ЛИ … ТО ЛИ

СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ: И ДА(=И) НИ … НИ НЕ ТОЛЬКО … НО И КАК … ТАК И

Как ставятся знаки препинания при ОЧ?
Слайд 5

Как ставятся знаки препинания при ОЧ?

Запятая ставится между однородными членами предложения, не соединёнными посредством союзов, например: Со всех сторон слышались смех, песни, веселье (Л. Толстой). Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредством союзов а, но, да (в значении «но»), однако, хотя и т.п.,
Слайд 6

Запятая ставится между однородными членами предложения, не соединёнными посредством союзов, например: Со всех сторон слышались смех, песни, веселье (Л. Толстой). Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредством союзов а, но, да (в значении «но»), однако, хотя и т.п., например: Не род, а ум поставлю в воеводы (Пушкин). Она говорила мало, но толково (Тургенев). На взгляд-то он хорош, да зелен (Крылов).

Запятая ставится между парными группами, на которые могут распадаться однородные члены предложения (внутри таких пар не ставится), например: Русский народ смышлён и понятлив, усерден и горяч ко всему благому и прекрасному (Белинский). Запятая ставится между однородными членами предложения, соединённ
Слайд 7

Запятая ставится между парными группами, на которые могут распадаться однородные члены предложения (внутри таких пар не ставится), например: Русский народ смышлён и понятлив, усерден и горяч ко всему благому и прекрасному (Белинский). Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредством повторяющихся союзов и...и, да...да, то...то, ли–ли, или–или и т.п., например: Вот уж и стука, и крика, и бубенцов не слыхать (Тургенев).

Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредством повторяющихся союзов и...и, да...да, то...то, ли–ли, или–или и т.п., например: Вот уж и стука, и крика, и бубенцов не слыхать (Тургенев). Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет с
Слайд 8

Запятая ставится между однородными членами предложения, соединёнными посредством повторяющихся союзов и...и, да...да, то...то, ли–ли, или–или и т.п., например: Вот уж и стука, и крика, и бубенцов не слыхать (Тургенев). Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон (Пушкин).

Запятая ставится между парными однородными членами предложения, соединёнными посредством союзов как – так и, не столько (не столь) – сколько (сколь), столько же (столь же) – сколько (сколь), не только – но и, если не – то, хоть (хотя) – но (а) и т.п., например: А я не только впредь не трону здешних
Слайд 9

Запятая ставится между парными однородными членами предложения, соединёнными посредством союзов как – так и, не столько (не столь) – сколько (сколь), столько же (столь же) – сколько (сколь), не только – но и, если не – то, хоть (хотя) – но (а) и т.п., например: А я не только впредь не трону здешних стад, но сам за них с другими грызться рад (Крылов).

Запятая не ставится в устойчивых словосочетаниях: ни то ни сё, и так и этак, ни тот ни другой, ни да ни нет и др. Не являются однородными членами предложения и, следовательно, не разделяются запятыми два одинаковых по форме глагола, следующие один за другим и образующие единое смысловое целое, напри
Слайд 10

Запятая не ставится в устойчивых словосочетаниях: ни то ни сё, и так и этак, ни тот ни другой, ни да ни нет и др. Не являются однородными членами предложения и, следовательно, не разделяются запятыми два одинаковых по форме глагола, следующие один за другим и образующие единое смысловое целое, например: пойду узнаю, пойти посмотреть. Запятая не ставится между неоднородными определениями: Шёл длинный товарный поезд (Чехов).

ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ. 0 : __ 1) 2) 3) …
Слайд 11

ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ

0 : __ 1) 2) 3) …

Конструируем предложения (устно). 1. Перестройте предложение: однородные члены соедините союзами, указывающими на чередование признаков моря. Море бывает ласковое, сердитое, вкрадчивое, разгневанное. Море бывает то ласковое, то сердитое, то вкрадчивое, то разгневанное.
Слайд 12

Конструируем предложения (устно)

1. Перестройте предложение: однородные члены соедините союзами, указывающими на чередование признаков моря. Море бывает ласковое, сердитое, вкрадчивое, разгневанное. Море бывает то ласковое, то сердитое, то вкрадчивое, то разгневанное.

2. Запишите предложения, заменив в них соединительный союз и двойным сопоставительным союзом. Сказки любят и дети, и взрослые. В этом году я собираюсь поехать в деревню летом или осенью. Сказки любят не только дети, но и взрослые. В этом году я собираюсь поехать в деревню как летом, так и осенью.
Слайд 13

2. Запишите предложения, заменив в них соединительный союз и двойным сопоставительным союзом. Сказки любят и дети, и взрослые. В этом году я собираюсь поехать в деревню летом или осенью. Сказки любят не только дети, но и взрослые. В этом году я собираюсь поехать в деревню как летом, так и осенью.

3. Запишите предложение, соединив однородные члены попарно сочинительным союзом. В саду росли яблони, груши, вишни, сливы. В саду росли яблони и груши, вишни и сливы. 4. Придумайте к однородным членам обобщающее слово, поставьте его перед однородными членами. Осина, ольха, березки еще голы. Деревья:
Слайд 14

3. Запишите предложение, соединив однородные члены попарно сочинительным союзом. В саду росли яблони, груши, вишни, сливы. В саду росли яблони и груши, вишни и сливы. 4. Придумайте к однородным членам обобщающее слово, поставьте его перед однородными членами. Осина, ольха, березки еще голы. Деревья: осина, ольха, березки - еще голы.

5. Перестройте предложение так, чтобы перед однородными членами можно было поставить двоеточие. В Западных Саянах встречаются такие редкие, исчезающие животные, как алтайский улар, красный волк, сибирский козерог, длиннохвостый хомячок. В Западных Саянах встречаются редкие, исчезающие животные: алта
Слайд 15

5. Перестройте предложение так, чтобы перед однородными членами можно было поставить двоеточие. В Западных Саянах встречаются такие редкие, исчезающие животные, как алтайский улар, красный волк, сибирский козерог, длиннохвостый хомячок. В Западных Саянах встречаются редкие, исчезающие животные: алтайский улар, красный волк, сибирский козерог, длиннохвостый хомячок.

6. Перестройте предложение так, чтобы сказуемое с зависимыми словами стояло после однородных членов. Запишите его. В наших краях нередки растения, губительные для насекомых: багульник, белена, одуванчик, некоторые виды ромашки. Растения, губительные для насекомых: багульник, белена, одуванчик, некот
Слайд 16

6. Перестройте предложение так, чтобы сказуемое с зависимыми словами стояло после однородных членов. Запишите его. В наших краях нередки растения, губительные для насекомых: багульник, белена, одуванчик, некоторые виды ромашки. Растения, губительные для насекомых: багульник, белена, одуванчик, некоторые виды ромашки – нередки в наших краях.

7. Перестройте предложение, поставив обобщающее слово после однородных членов. Растения: черемуха, бузина, горчица, петрушка – воздействуют на насекомых своими летучими веществами – фитонцидами. Черемуха, бузина, горчица, петрушка – эти растения воздействуют на насекомых своими летучими веществами –
Слайд 17

7. Перестройте предложение, поставив обобщающее слово после однородных членов. Растения: черемуха, бузина, горчица, петрушка – воздействуют на насекомых своими летучими веществами – фитонцидами. Черемуха, бузина, горчица, петрушка – эти растения воздействуют на насекомых своими летучими веществами – фитонцидами.

Тест. 1. Укажите простое предложение с однородными членами: А) То крик филина нарушит тишину, то зашуршит в кустах проснувшаяся птица. Б) Я падаю в изнеможении, но сейчас же поднимаюсь, охваченный недобрым предчувствием. В) На косе стояла палатка проводников, лениво догорал костёр, но ни хозяев, ни
Слайд 18

Тест

1. Укажите простое предложение с однородными членами: А) То крик филина нарушит тишину, то зашуршит в кустах проснувшаяся птица. Б) Я падаю в изнеможении, но сейчас же поднимаюсь, охваченный недобрым предчувствием. В) На косе стояла палатка проводников, лениво догорал костёр, но ни хозяев, ни оленей не было. Г) Или мы пройдём в ворота, или они захлопнутся перед нашим носом. 2. Укажите предложение, в котором перед союзом и ставится запятая: А) С улицы раздались крики и гул машин. Б) Рожь густая, рослая темнеет и волнуется вдали. В) Радостно было на небе и на земле и в сердце человека. Г) Погода была пасмурная и дождливая. 3. Укажите предложение, в котором знаки препинания поставлены верно: А) Извозчик между тем и кнутом и вожжой, и ногой, и словами понукал свою разбитую клячу. Б) Этот край очень богат лесами и торфом, сеном и картофелем, молоком и ягодами. В) Смоленск, и Тула, Киев, и Воронеж своей прошедшей славою горды. Г) Далеко гулы повторяют, и рёв и треск, и шум и гам.

4. Укажите предложение с неоднородными определениями: А) На дворе стояла совершенно чёрная непроницаемая ночь. Б) Давно – давно закат, чуть млея, чуть горя, померк над сонными весенними полями. В) Всё было завешено зыбкой бесформенной пеленой. Г) Тянет гарью сухой от костра распалённого жаркого. 5.
Слайд 19

4. Укажите предложение с неоднородными определениями: А) На дворе стояла совершенно чёрная непроницаемая ночь. Б) Давно – давно закат, чуть млея, чуть горя, померк над сонными весенними полями. В) Всё было завешено зыбкой бесформенной пеленой. Г) Тянет гарью сухой от костра распалённого жаркого. 5. Укажите предложение с обобщающим словом при однородных членах: А) Скворцы синицы воробьи, живущие в наших садах, поедают вредных насекомых. Б) И видишь ты синий свод неба да солнце да лес. В) Я стал посещать музеи и галереи и читать книги. Г) Далёкие гулы повторяют и рёв и треск и шум и гром все звуки моря.

КЛЮЧИ К ТЕСТУ 1. Б 2. В 3. Б 4. Б 5. Г
Слайд 20

КЛЮЧИ К ТЕСТУ 1. Б 2. В 3. Б 4. Б 5. Г

Тесты онлайн. http://onlinetestpad.com/ru-ru/Go/Znaki-prepinaniya-pri-OCHP-8923/Default.aspx http://www.saharina.ru/tests/test.php?name=test279.xml
Слайд 21

Тесты онлайн

http://onlinetestpad.com/ru-ru/Go/Znaki-prepinaniya-pri-OCHP-8923/Default.aspx http://www.saharina.ru/tests/test.php?name=test279.xml

Спишите предложения, расставьте знаки препинания в предложениях, где это необходимо, подчеркните ОЧ. 1. Колокольчик отдаленный то замолкнет то звенит. 2. Как милы мне твои улыбки молодые и быстрые глаза и кудри золотые и звонкий голос. 3. И видишь ты синий свод неба да солнце да лес. 4. Черная от бе
Слайд 22

Спишите предложения, расставьте знаки препинания в предложениях, где это необходимо, подчеркните ОЧ.

1. Колокольчик отдаленный то замолкнет то звенит. 2. Как милы мне твои улыбки молодые и быстрые глаза и кудри золотые и звонкий голос. 3. И видишь ты синий свод неба да солнце да лес. 4. Черная от бесплодия земля пахнет прелью сгнивших стволов да вечно не просыхающими лишайниками. 5. На большей части их лиц выражалось ежели не боязнь то беспокойство. Посаженные заботливыми родственниками деревца клен тополь акация а также дикорастущий терн зеленели приветливо и свежо.

Графический диктант: запишите только схемы предложений. 1. С опытным проводником нам не страшно ничто ни броды через бурные реки, ни завалы ни сплошная тайга ни переправы. 2. Эти птицы уничтожают массу вредителей златогузок долгоносиков и гусениц. 3. Юные деревца всех пород ель и сосна осина и берез
Слайд 23

Графический диктант: запишите только схемы предложений.

1. С опытным проводником нам не страшно ничто ни броды через бурные реки, ни завалы ни сплошная тайга ни переправы. 2. Эти птицы уничтожают массу вредителей златогузок долгоносиков и гусениц. 3. Юные деревца всех пород ель и сосна осина и береза растут дружно и тесно. 4. Удочки черви подкормка спички для костра все было готово для рыбалки. 5. Ягодные кустарники а именно крыжовник смородина в этом году обильно плодоносили. 6. В душе моей сменилось два чувства злоба к собаке и радость. 7. И девичье личико и солнце и тени и быстрая речка все было так прелестно в это милое утро. 8. Все путь ему болото бор кусты утесы и овраги.

Говорите и пишите правильно. Прочитайте статью из справочника о том, как правильно составлять предложения с ОЧ. Розенталь Д. Э. Справочник по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование. М.: Айрис-пресс, 2005. С. 248–253.
Слайд 25

Говорите и пишите правильно

Прочитайте статью из справочника о том, как правильно составлять предложения с ОЧ. Розенталь Д. Э. Справочник по русскому языку: правописание, произношение, литературное редактирование. М.: Айрис-пресс, 2005. С. 248–253.

1. В последовательности однородных членов должна быть определенная логика. Например, в предложении Страхователь получает возмещение в случае пожара, взрыва газа, аварий систем отопления, канализации, сильного ветра последовательность расположения однородных членов определяется их частотностью (от бо
Слайд 26

1. В последовательности однородных членов должна быть определенная логика. Например, в предложении Страхователь получает возмещение в случае пожара, взрыва газа, аварий систем отопления, канализации, сильного ветра последовательность расположения однородных членов определяется их частотностью (от более частых к менее частым). 2. Ошибочным является соединение в нейтральном стиле речи в качестве однородных членов несопоставимых (вещественно неоднородных) понятий, например: покраснел от смущения и от быстрой ходьбы; в сравнении с вечностью и Монбланом. Подобные сочетания используются в художественной литературе как специальный стилистический прием – наложение (создание комического эффекта, индивидуализация речи рассказчика или персонажа и т. д.) Лев Саввич Турманов, дюжинный обыватель, имеющий капиталец, молодую жену и солидную плешь, как-то играл на именинах у приятеля в винт (Чехов). 3. Источником ошибки может быть невозможность лексической сочетаемости одного из однородных членов с общим для них словом в предложении, например: в ходе прений был внесен ряд предложений и замечаний (замечания не «вносят», а «делают»).

4. Не сочетаются в качестве однородных членов видовые и родовые понятия, например: В гастрономическом магазине имеется большой выбор пирожных, кондитерских изделий, фруктов и вин (пирожные – вид кондитерских изделий). 5. Не сочетаются в качестве однородных членов качественные и относительные прилага
Слайд 27

4. Не сочетаются в качестве однородных членов видовые и родовые понятия, например: В гастрономическом магазине имеется большой выбор пирожных, кондитерских изделий, фруктов и вин (пирожные – вид кондитерских изделий). 5. Не сочетаются в качестве однородных членов качественные и относительные прилагательные. Неверно: Шоколадный и питательный йогурт; лёгкий и фруктовый творожок (реклама), великий и русский поэт (публицистическое выступление). 6. В перечисление однородных членов не должны входить скрещивающиеся понятия, то есть понятия, частично совпадающие по своему логическому объему, например: В доме отдыха были журналисты, писатели, туристы. 7. Стилистически неудачны конструкции, в которых управляемое слово может быть отнесено в разные ряды однородных членов, например: Подготовка охотников для истребления волков и лиц, ответственных за проведение этого мероприятия (речь, конечно, идет о подготовке охотников и других лиц для указанной цели, но неудачно соседство слов «для истребления волков и лиц...»).

8. При попарном сочетании однородных членов должен соблюдаться принцип упорядоченного их подбора (по признаку смежности, сходства, контраста – со специальным стилистическим заданием, но не должно быть случайных сочетаний), например: Вопросы эти освещаются в книгах и газетах, лекциях и брошюрах, докл
Слайд 28

8. При попарном сочетании однородных членов должен соблюдаться принцип упорядоченного их подбора (по признаку смежности, сходства, контраста – со специальным стилистическим заданием, но не должно быть случайных сочетаний), например: Вопросы эти освещаются в книгах и газетах, лекциях и брошюрах, докладах и журналах (следует: ...в книгах и брошюрах, газетах и журналах, лекциях и докладах). 9. Не сочетаются в качестве однородных членов некоторые разнородные морфологические категории, например имя существительное и инфинитив: «Приняли на себя обязательства: 1) снижение себестоимости; 2) повышать производительность труда; 3) улучшать качество продукции» (во всех трех случаях следовало использовать одинаковую форму – или имя существительное, или инфинитив). 10. Каждая из частей сопоставительного (двойного) союза ставится перед соответствующим однородным членом; изменение этого порядка обычно приводит к нарушению стилистической нормы, например: Необходимо не только обратить внимание на знания учащихся, но и на их практические навыки (следует: Необходимо обратить внимание не только на знания учащихся, но и на их практические навыки).

11. Иногда создаются неправильные пары союзов: не только... а также (следует: не только ... но и), как ... а также (вместо: как ... так и), например: За короткий срок в городе-спутнике построены не только новые школы, больница, а также драматический театр. Неудачно расположены частица не и союз а в
Слайд 29

11. Иногда создаются неправильные пары союзов: не только... а также (следует: не только ... но и), как ... а также (вместо: как ... так и), например: За короткий срок в городе-спутнике построены не только новые школы, больница, а также драматический театр. Неудачно расположены частица не и союз а в предложении: Не опасна сама болезнь, а ее последствия (следует: Опасна не сама болезнь, а ее последствия). 12. При наличии в предложении обобщающего слова однородные члены должны согласоваться с ним в падеже. Положение это иногда нарушается, например: Фактические данные приводятся в различных газетно-публицистических жанрах: статья, корреспонденция, очерк (однородные члены следовало поставить в предложном падеже или взять в скобки). 13. Не следует соединять как однородные синтаксические элементы члены предложения (в частности, причастные и деепричастные обороты) и придаточные предложения. Положение это иногда нарушается, например: Целесообразны подвесные покрытия, прикрепленные к винтам и которые позволяют перекрывать большие пролеты.

Список похожих презентаций

Викторина по теме “Дальний Восток”

Викторина по теме “Дальний Восток”

Вопросы: 1. Особенности географического расположения 2. Особенности географического расположения 3. Особенности географического расположения 4. Особенности ...
Возьмёмся за руки, друзья, чтоб не пропасть по одиночке!

Возьмёмся за руки, друзья, чтоб не пропасть по одиночке!

Песчаная россыпь. Мягкая глина. Мерцающий маяк. . Горящий факел. Правилами тренинга:. Быть активным (принимать участие во всех заданиях). Говорить ...
Внеурочная деятельность по изучению окружающего мира

Внеурочная деятельность по изучению окружающего мира

«Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу (селу), своей Родине; осмысление ...
Актуализация социально - педагогической деятельности по месту жительства как фактор социального воспитания подрастающего поколения

Актуализация социально - педагогической деятельности по месту жительства как фактор социального воспитания подрастающего поколения

Как составить конспект занятия. Конспект должен содержать следующие разделы: 1. Тема занятия. 2. Цель занятия (образовательная, воспитательная, развивающая, ...
Документы по личному составу

Документы по личному составу

Что это? это документы, характеризующие правовую, трудовую и служебную деятельность работников организации. Они создаются в результате трудовых отношений, ...
Документы по личному составу

Документы по личному составу

1. Общая характеристика и значение документации по личному составу Совокупность взаимосвязанных документов, в которых зафиксированы этапы трудовой ...
Двусторонние инициативы по ограничению и сокращению вооружений: 1945-1991 гг.

Двусторонние инициативы по ограничению и сокращению вооружений: 1945-1991 гг.

План лекции. Начало ядерной эры: 1945-1963. Предпосылки для переговорного процесса. Начало переговорного процесса: 1963-1968. Значение разрядки в ...
Все по реестр

Все по реестр

В систему Windows, начиная с Windows 95, включается единое хранилище, которое называется реестром (registry) и используется для хранения информации ...
Бизнес-презентация: руководство по подготовке и проведению

Бизнес-презентация: руководство по подготовке и проведению

Подготовка слайдов 1. Дизайн слайдов должен быть простым. На диаграммах не должно быть сносок и ссылок; в текстовых слайдах количество слов не должно ...
Бизнес-планСоздание цеха по производству офисной мебели

Бизнес-планСоздание цеха по производству офисной мебели

Функциональная офисная мебель нужна всем. В этом можно убедиться, если прикинуть примерное количество организаций, задействованных в самых разных ...
БИЗНЕС-ПЛАН по строительству крематория в Челябинске

БИЗНЕС-ПЛАН по строительству крематория в Челябинске

Цель – обоснование вложения финансовых государственных средств в строительство и развитие крематория. Организационная форма - муниципальное унитарное ...
Бизнес-план по возделыванию ягодно-фруктовых культур

Бизнес-план по возделыванию ягодно-фруктовых культур

Меморандум о конфиденциальности:. Настоящий бизнес-план содержит информацию, которая необходима для оценки финансирования проекта. Данные, представленные ...
Бефстроганов Печень по строгановски

Бефстроганов Печень по строгановски

Бефстроганов. История. По некоторым данным, наиболее ранний рецепт бефстроганова содержится в книге «Подарок молодым хозяйкам, или Средство к уменьшению ...
Аттестация рабочих мест по условиям труда

Аттестация рабочих мест по условиям труда

Вредные и опасные производственные факторы. Вредный – производственный фактор, воздействие которого на работника в определенных условиях может привести ...
Вопросы по теории гимнастики и акробатики

Вопросы по теории гимнастики и акробатики

Вам предстоит ответить на 20 вопросов по разделу: «Гимнастика и элементы акробатики». Они охватывают учебный материал начального и среднего звена. ...
Вопросы по теории лёгкой атлетики

Вопросы по теории лёгкой атлетики

Вопрос №1 Сколько метров необходимо пройти после бега, чтобы восстановить дыхание? А – 5-10 м Б – 10-15 м В – 20 -25 м. Вопрос №2 На каком рисунке ...
Викторина по сказкам К.И.Чуковского

Викторина по сказкам К.И.Чуковского

- развивать речь, воображение и память; - прививать любовь к художественной литературе;. - воспитывать веру в добро и дружбу;. К.И.Чуковский. I тур: ...
Выжигание по дереву

Выжигание по дереву

За основу я взял обычную разделочную доску. Затем я нарисовал карандашом сам рисунок. Далее мне понадобился выжигательный аппарат. Я взял этот. Сначала ...
Викторина по сказкам.

Викторина по сказкам.

1,2,3,4,5 Оправляемся гулять, По лугу цветному, По лесу густому К сказке в гости мы зайдем И тихонько в класс придем. «Восстанови название сказки»». ...
Документы по личному составу

Документы по личному составу

ЧТО это за документы? Документы по личному составу являются наиболее важными документами и требуют особой тщательности и аккуратности при оформлении ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 февраля 2019
Категория:Разные
Содержит:30 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации