- Имена существительные 1, 2, 3 склонения

Презентация "Имена существительные 1, 2, 3 склонения" (4 класс) по русскому языку – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18

Презентацию на тему "Имена существительные 1, 2, 3 склонения" (4 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Русский язык. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайд(ов).

Слайды презентации

Урок русского языка 4 класс Тип урока: «открытие» новых знаний. Эта презентация использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de
Слайд 1

Урок русского языка 4 класс Тип урока: «открытие» новых знаний

Эта презентация использует макрос Drag and Drop, созданный hw@lemitec.de

Цель урока. Познакомить учащихся с делением существительных на три группы (склонения) по наличию специфических падежных окончаний. Задачи урока. Развитие умений определять склонение имен существительных, обобщать материал таблицы. Развитие речи, внимания, умения анализировать, классифицировать, разв
Слайд 2

Цель урока. Познакомить учащихся с делением существительных на три группы (склонения) по наличию специфических падежных окончаний. Задачи урока. Развитие умений определять склонение имен существительных, обобщать материал таблицы. Развитие речи, внимания, умения анализировать, классифицировать, развитие навыков самооценки, самоконтроля. Воспитание трудолюбия, умения доводить начатое дело до конца

«Человек без знаний – все равно, что гриб: хотя на взгляд и крепкий, а за землю плохо держится»
Слайд 3

«Человек без знаний – все равно, что гриб: хотя на взгляд и крепкий, а за землю плохо держится»

Стена, земля, папа, Коля, стол, конь, село, поле, степь, ель.
Слайд 4

Стена, земля, папа, Коля, стол, конь, село, поле, степь, ель.

Имя существительное. Часть речи Предмет Кто? Что? Подлежащее, вт.член. Изменяется по падежам и числам. М.р. Ж.р. Ср.р. Одуш. Неодуш. Собствен.
Слайд 5

Имя существительное

Часть речи Предмет Кто? Что?

Подлежащее, вт.член

Изменяется по падежам и числам

М.р. Ж.р. Ср.р. Одуш. Неодуш. Собствен.

стена папа земля Коля стол село конь ель степь поле Ж.р. М.р. Ср.р.
Слайд 6

стена папа земля Коля стол село конь ель степь поле Ж.р. М.р. Ср.р.

Имена существительные 1, 2, 3 склонения (4 класс) Слайд: 7
Слайд 7
1 склонение 2 склонение 3 склонение
Слайд 10

1 склонение 2 склонение 3 склонение

Группы склонения имен существительных.
Слайд 11

Группы склонения имен существительных.

ж.р. м.р. а я м.р. ср.р. е о ж.р. -ь
Слайд 12

ж.р. м.р. а я м.р. ср.р. е о ж.р. -ь

Определить род. Выделить окончание. Указать склонение
Слайд 13

Определить род

Выделить окончание

Указать склонение

Скатерть, яблоко, трамвай, печь, морковь, морковка, хозяйство, салют, съёмка, обезьяна, библиотека, квартира, роскошь, радость, агроном.
Слайд 14

Скатерть, яблоко, трамвай, печь, морковь, морковка, хозяйство, салют, съёмка, обезьяна, библиотека, квартира, роскошь, радость, агроном.

Морковка съёмка обезьяна библиотека квартира. яблоко трамвай хозяйство салют агроном. скатерть печь морковь роскошь радость
Слайд 15

Морковка съёмка обезьяна библиотека квартира

яблоко трамвай хозяйство салют агроном

скатерть печь морковь роскошь радость

Человек без знаний – все равно, что гриб: хотя на взгляд и крепкий, а за землю плохо держится
Слайд 16

Человек без знаний – все равно, что гриб: хотя на взгляд и крепкий, а за землю плохо держится

1 скл. 2 скл. 3 скл..
Слайд 17

1 скл. 2 скл. 3 скл..

Ссылки. http://www.proshkolu.ru/user/AidaAlex/file/436609/ (фон презентации взят из данного сборника, автор Александрова Зинаида Васильевна)
Слайд 18

Ссылки.

http://www.proshkolu.ru/user/AidaAlex/file/436609/ (фон презентации взят из данного сборника, автор Александрова Зинаида Васильевна)

Список похожих презентаций

Несклоняемые имена существительные и их род

Несклоняемые имена существительные и их род

Несклоняемые имена существительные и их род. Как – то рано поутру С другом сели мы в метру И поехали в метре Фильм смотреть о кенгуре. Вот сидим мы ...
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Чистописание. Р р Рр Ра ря Ре рю Проворонила ворона воронёнка. (К,к)орова (З,з)ойка. корова Зойка. Орфографическая минутка. пруж_на ме(ж,ш)ки пал_то ...
Несклоняемые имена существительные

Несклоняемые имена существительные

Цель. Знать: О несклоняемых существительных и их употреблении в косвенных падежах Уметь: Правильно употреблять несклоняемые существительные в косвенных ...
Несклоняемые имена существительные

Несклоняемые имена существительные

Лингвистическая разминка. Урок, школа, море, осень, земля, парус, озеро, знамя, имя, ночь, авеню, пенальти, пони, кольраби, жалюзи, драже, фламинго. ...
Несклоняемые имена существительные

Несклоняемые имена существительные

Склонение – это:. изменение имен существительных по вопросам или изменение по падежам: кто? ученик, кого? ученика что? школа, чему? школе. Однажды ...
Собственные и нарицательные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

ТЕМА УРОКА:. «ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СОБСТВЕННЫЕ И НАРИЦАТЕЛЬНЫЕ». Читаем хором вслух:. Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные! Мы – старательные! ...
Собственные и нарицательные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

Тема урока Собственные и нарицательные имена существительные. С у щ е с т в и т е л ь н ы е. Собственные Енисей Россия Иван Москва «Волга» А.С.Пушкин ...
Собственные и нарицательные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

Е. Измайлова Прописная буква Буква обычная выросла вдруг, Выросла выше всех букв-подруг. Смотрят с почтеньем на букву подруги. Но почему? За какие ...
Неизменяемые имена существительные

Неизменяемые имена существительные

Вечером мы собрались с другом в кино. На улице было прохладно, поэтому приятель был в новом сером пальто. Я завязал на шее кашне. По дороге мы зашли ...
Собственные и нарицательные имена существительные

Собственные и нарицательные имена существительные

СТАНЦИЯ "Проверяйка". Имя существительное относится к служебным частям речи. НЕТ. Имя существительное –самостоятельная часть речи. ДА. Имя существительное ...
Имена существительные собственные и нарицательные

Имена существительные собственные и нарицательные

Имена существительные собственные и нарицательные. Цель: научиться различать имена существительные нарицательные и собственные. Город - Томск Река ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Цель урока:. познакомить учащихся с существительными общего рода; совершенствовать навыки определения рода имен существительных, умение употреблять ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Тип урока: урок сообщение нового материала. Цели урока: -познакомить учащихся с понятием «общий род» у имён существительных; - сформировать умение ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Тема урока:. Имена существительные общего рода. Образовательная: расширить и углубить знания о категории рода: повторить сведения о роде несклоняемых ...
Имена существительные общего рода

Имена существительные общего рода

Цель. Знать: Об именах существительных общего рода Уметь: Определять их род Употреблять в речи. Синтаксическая пятиминутка. Запишите предложение; ...
Имена существительные в предложном падеже

Имена существительные в предложном падеже

. О чём мечтаем? О подарке О друге О путешествии О каникулах О собаке О празднике О чём-нибудь…. Почему эти слова в одной группе? Имена существительные ...
Имена существительные нарицательные и собственные

Имена существительные нарицательные и собственные

Откуда произошли имена нарицательные? Русское слово "нарицательный" образовалось от старославянского слова нарицати - "называть". Откуда произошли ...
Имена существительные

Имена существительные

самолёт лягушка. книга машина. туча солнце. пила портфель. лиса сова. Слова-действия. что делать? что сделать? читать крутить. качаться плакать. спать ...
Имена существительные

Имена существительные

30 октября. Классная работа. Словарная работа. еоадвкч оаабкс аиттср тратедка вгдру наждыод ретабя чикмаль. Буквы перепутались. Проверь себя. Сл. ...
Имена существительные

Имена существительные

Слова, которые отвечают на вопрос кто? или что? обозначают действие признак предмет. Укажи группу слов, которая отвечает на вопрос кто? столяр, Иванов, ...

Конспекты

Изменение окончаний имён существительных в зависимости от связи с другим словом; отработка умения склонять имена существительные

Изменение окончаний имён существительных в зависимости от связи с другим словом; отработка умения склонять имена существительные

План – конспект урока русского языка, проведённого в 3 классе. Тема: Изменение окончаний имён существительных в зависимости от связи с другим словом; ...
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Урок русского языка. 2 классБ (2013 -14 уч. год) Система Л.В. Занкова. Учитель: Фролова И. Н. Место урока в системе обучения: урок изучения нового ...
Урок русского языка в 3 классе. Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Урок русского языка в 3 классе. Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Урок  русского  языка в 3 классе. Тема урока: Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Задачи:. Образовательная . – закреплять понятие ...
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Урок русского языка в 3 классе. . . Учитель - Сенюкова Н.И. Тема. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. Тип урока. : урок закрепления ...
есклоняемые имена существительные

есклоняемые имена существительные

МБОУ »Елантовская основная общеобразовательная школа» Нижнекамского района Республики Татарстан. Учитель русского языка и литературы Анисимова Зоя ...
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

. «Современный урок в условиях реализации ФГОС ООО». Урок русского языка во 2-ом классе. ТЕМА: «Одушевлённые и неодушевлённые ...
Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Конспект урока по русскому языку. . проводимого студенткой – практиканткой. . Лаврентьевой О.Ю. в 3 классе. Предмет. Русский ...
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Фоминская Елена Юрьевна. БОУ г. Омска «Средняя. Общеобразовательная школа № 152». Конспект урока русского языка в 3 классе, УМК «Школа России». ...
Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Урок русского языка во 2 классе. «Одушевлённые и неодушевлённые именасуществительные». Программа «Школа России». Учебник: В.П.Канакина, В.Г ...
Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Одушевленные и неодушевленные имена существительные

Урок русского языка в 5 классе. . . Одушевленные и неодушевленные имена существительные. . Тип урока:. Объяснение нового материала. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 октября 2016
Категория:Русский язык
Классы:
Содержит:18 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации