» » » Психологическая готовность к школе

Презентация на тему Психологическая готовность к школе


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Психологическая готовность к школе. Предмет презентации: Педагогика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
«Психологическая «Психологическая готовность к школе» готовность к школе» « Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться ». Л.А. Венгер Работу составила: Учитель начальных классов Полухина Ольга Владимировна
Слайд 2
Что означает психологическая готовность к школе? Под школьной зрелостью понимается достижение ребёнком необходимого и достаточного уровня психического развития, когда ребёнок оказывается способным принимать участие в школьном обучении. Составляющие психологической готовности ребенка к школе : Ø Личностная готовность. Ø Интеллектуальная готовность. Ø Волевая готовность.
Слайд 3
Личностная готовность ребенка к школе Формирование готовности к принятию новой социальной позиции школьника. v Социальную готовность (коммуникативные навыки ребёнка): умение устанавливать деловые отношения со сверстниками и со взрослыми . v Мотивационную готовность (наличие учебной мотивации): «внутренняя позиция школьника». v Эмоциональная готовность к школе : позитивное отношение к себе, другим детям, педагогам; достаточная эмоциональная зрелость, чтобы уметь чувствовать настроение другого человека, уметь сотрудничать .
Слайд 4
Волевая готовность ребенка к школе Умение управлять своим поведением, умственной деятельностью, быть способным к длительному сосредоточению, преодолению желания отвлечься (произвольное поведение) . Снижение произвольности в школе проявляется в том, что ребёнок не способен: ü слушать учителя на уроках, выполнять задания; ü работать по правилу; ü работать по образцу; ü соблюдать дисциплину.
Слайд 5
Интеллектуальная готовность ребенка к школе Сформированность основных психических функций – внимания, памяти, мышления . Умение думать Анализировать Делать выводы Развитие речи Концентрация внимания Умение строить логические связи Развитие мелкой моторики Развитие памяти
Слайд 6
Предпосылки овладения письмом Сформированность устной речи Сформированность зрительно-моторной координации (системы глаз-рука)
Слайд 7
Режим дня первоклассника: Ø Суточный сон – не менее 10 часов. Ø Подъем за 1 – 1,5 часа до занятий. Ø Утренняя гимнастика. Ø Питание (завтрак, обед, полдник, ужин). Ø Прогулки и подвижные игры на воздухе – 3 – 3,5 часа в день. Ø Занятия дома – с 16 до 20 часов, не более одного часа с перерывами через 20 минут. Ø Внешкольные занятия – по состоянию ребенка, спокойно, без спешки.
Слайд 8
Ø Ограничивайте время  проведенное за компьютером и телевизором. Рекомендуемая норма  просмотра телевизора для 7-го ребенка  не более 1 часа в день, за компьютером- не более 30 мин. Ø Совместная подготовка к школе с вечера: собрать портфель, приготовить одежду, обсудить меню завтрака. Ø Отход ко сну – в одно и тоже время, после спокойных игр и гигиенических процедур (не позднее 21.00). Ø Привлекайте  детей к домашним хлопотам таких, как  мытьё  посуды, покупка  хлеба,  выгул домашних животных т.д.
Слайд 9
Семья – залог успеха Терпение и доброжелательность, Эмоциональная поддержка и похвала, Любовь и участие родителей – Залог успешной адаптации первоклассника. Спасибо за внимание!

Не нашли нужной презентации? Закажите ее у наших партнеров. Ответ получите через 5 минут.

Другие презентации по педагогике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru