- Системно-структурный подход в преподавании географии

Презентация "Системно-структурный подход в преподавании географии" (11 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11

Презентацию на тему "Системно-структурный подход в преподавании географии" (11 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 11 слайд(ов).

Слайды презентации

Системно-структурный подход в преподавании географии
Слайд 1

Системно-структурный подход в преподавании географии

Я. А. Коменский. Обучение и воспитание должны сообразовываться с природой познания, с природой законов их развития. От общего к частному
Слайд 2

Я. А. Коменский

Обучение и воспитание должны сообразовываться с природой познания, с природой законов их развития

От общего к частному

Этап 1: Формируем УВ задачи. Этап 2: Выделяем общегеографиче-ские понятия в теме урока. Этап 3: На основе общегеографиче-ских понятий группируем частные. Этап 4: Выделяем необходимые опорные знания для изучения. Этап 5. Планируем методику работы Этап 6: Планируем тематический контроль знаний.
Слайд 5

Этап 1: Формируем УВ задачи. Этап 2: Выделяем общегеографиче-ские понятия в теме урока. Этап 3: На основе общегеографиче-ских понятий группируем частные. Этап 4: Выделяем необходимые опорные знания для изучения. Этап 5. Планируем методику работы Этап 6: Планируем тематический контроль знаний.

Система практических работ по географии. Тренировочная Проверочная Индивидуальная Групповая…. Программная практическая работа.
Слайд 6

Система практических работ по географии

Тренировочная Проверочная Индивидуальная Групповая…. Программная практическая работа.

• репродуктивный, т.е. предполагающий воспроизведение знаний в знакомой учащимся ситуации или умение ученика действовать по образцу; • частично-поисковый, т.е. предполагающий умение учащегося осуществить перенос знаний и умений, применить знания при решении задач с несколько измененными условиями; •
Слайд 7

• репродуктивный, т.е. предполагающий воспроизведение знаний в знакомой учащимся ситуации или умение ученика действовать по образцу; • частично-поисковый, т.е. предполагающий умение учащегося осуществить перенос знаний и умений, применить знания при решении задач с несколько измененными условиями; • творческий.

Виды практических работ

По форме проведения По месту выполнения По продолжительности времени на их выполнение По источнику информации. По форме представления результата По форме речи
Слайд 8

По форме проведения По месту выполнения По продолжительности времени на их выполнение По источнику информации. По форме представления результата По форме речи

Практическая работа: тема, содержание, форма, образовательные задачи. Определение по карте глубины Мирового океана и его частей
Слайд 9

Практическая работа: тема, содержание, форма, образовательные задачи

Определение по карте глубины Мирового океана и его частей

Практическая работа №2 «Определение доли городского и сельского населения в разных частях страны»
Слайд 10

Практическая работа №2 «Определение доли городского и сельского населения в разных частях страны»

Спасибо за работу!
Слайд 11

Спасибо за работу!

Список похожих презентаций

Деятельностные технологии в преподавании географии

Деятельностные технологии в преподавании географии

Как взрастить успешность? Как сделать каждый урок продуктивным и интересным? Проблема. Тема педагогического опыта «Деятельностные технологии в преподавании ...
Проблемный подход в обучении географии

Проблемный подход в обучении географии

Проблемное обучение — это такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством преподавателя проблемных ситуаций и активную ...
Учебные практики по географии

Учебные практики по географии

Физико-географическая практика 1,2,3 050116 География. Проводят полевые наблюдения, знакомятся c полевыми явлениями в естественных условиях. Задачей ...
Учебник по географии для 7 класса

Учебник по географии для 7 класса

Компоненты содержания курса географии 7 класса как основа формирования основных видов учебной деятельности школьников. В условиях стремительно меняющегося ...
Урок  по географии

Урок по географии

Цель урока: Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме “Гидросфера”. Задачи: Продолжить развитие умений работать с картой, читать карты, ...
Сравнительный анализ стандартов по географии 8-9 классы

Сравнительный анализ стандартов по географии 8-9 классы

Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования (2004 г.) освоение знаний овладение умениями развитие познавательных ...
Системно-деятельностный подход на уроках музыки

Системно-деятельностный подход на уроках музыки

Системно-деятельностный подход предполагает:. воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества; переход к стратегии ...
Системно-деятельностный подход

Системно-деятельностный подход

Круг обсуждаемых вопросов Психологические феномены стандарта Особенности системно - деятельностного подхода Совместная деятельность как способ достижения ...
Задания по географии на ЕГЭ

Задания по географии на ЕГЭ

Вращение Земли вокруг Солнца. Освещение Земли Солнцем. Определите географические координаты пункта, расположенного в Австралии, если известно, что ...
ЕГЭ по географии 2013 г.

ЕГЭ по географии 2013 г.

Назначение КИМ для ЕГЭ. Позволяют установить уровень освоения выпускниками ФКГОС среднего (полного) общего образования. Результаты ЕГЭ по географии ...
Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности (английский язык)

Дифференцированный подход в обучении как способ развития познавательной активности (английский язык)

Можно ли добиться реализации цели развития всех учащихся при их столь разных возможностях ? Можно , если организовать процесс обучения как дифференцированный. ...
Деятельностный подход в образовании

Деятельностный подход в образовании

Стандарт: ориентация на результаты образования. Основной результат– освоение обобщенных способов действий, достижение новых уровней развития личности ...
Вопросы и ответы по географии по теме "Материки и океаны"

Вопросы и ответы по географии по теме "Материки и океаны"

1 3 10 5 4 8 7 6 9 11. Самый большой по площади массив дождевых лесов на Земле, с самым богатым и разнообразным растительным миром. Как называются ...
Акмеологический подход в образовании

Акмеологический подход в образовании

план. Акмеология-интегративная наука Особенности школьной акмеологии Три направления школьной акмеологии Причины возникновения школьной акмеологии ...
ИКТ в преподавании биологии

ИКТ в преподавании биологии

Актуальность использования ИКТ. Информатизация охватила все сферы человеческой деятельности, в том числе и образование. Актуальность использования ...
Практическая работа по географии

Практическая работа по географии

99% Японии составляют Самая высокая гора страны? Денежная единица Японии? Религия, проникшая в Японию из Индии. Тип воспроизводства населения Японии ...
Инновационные технологии в преподавании истории и обществознания

Инновационные технологии в преподавании истории и обществознания

Школьник. Педагогические технологии. Активные нормы обучения. Внутренняя свобода. Подготовка к жизни. КАК Этого Добиться? свобода выбора открытость ...
Роль Интернет- ресурсов в преподавании математики, информатики

Роль Интернет- ресурсов в преподавании математики, информатики

Противоречие с существующей системой обучения. Огромные возможности компьютерной техники, гигантское многообразие культурной информации, которое предоставляют ...
Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды

Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды

Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС ДО Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас на фото-экскурсию ...
Системно-деятельностный подход в воспитании

Системно-деятельностный подход в воспитании

«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись ...

Конспекты

Системно-деятельностный подход в обучении

Системно-деятельностный подход в обучении

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Себеусадская средняя (полная) общеобразовательная школа». . 2012 год. Системно-деятельностный подход ...
Личностно-ориентированный подход к обучению и воспитанию ученика начальной школы

Личностно-ориентированный подход к обучению и воспитанию ученика начальной школы

. МОУ «НАБЕРЕЖНОМОРКВАШСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА». ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН. РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН. ...
Комплексный подход к системе контроля в обучении английскому языку

Комплексный подход к системе контроля в обучении английскому языку

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА № 569. «Комплексный подход к системе контроля в обучении английскому языку». ...
Комплексный подход к формированию коммуникативных способностей у детей с нарушениями речи

Комплексный подход к формированию коммуникативных способностей у детей с нарушениями речи

. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №8 «РОДНИЧОК». «Комплексный подход к ...
Дифференцированный подход в обучении младших школьников на уроках окружающего мира

Дифференцированный подход в обучении младших школьников на уроках окружающего мира

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №50». города Калуги. «. Дифференцированный подход в обучении ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:5 мая 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Содержит:11 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации