- Профессиональный имидж современного педагога

Презентация "Профессиональный имидж современного педагога" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Профессиональный имидж современного педагога" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

«Профессиональный имидж современного педагога». КГКП «Карасуский сельскохозяйственный колледж» Управления образования акимата Костанайской области. Подготовила: Финк В.Г.
Слайд 1

«Профессиональный имидж современного педагога»

КГКП «Карасуский сельскохозяйственный колледж» Управления образования акимата Костанайской области

Подготовила: Финк В.Г.

Имидж учителя (от англ. image - образ) - это эмоционально окрашенный стереотип восприятия образа учителя в сознании воспитанников, коллег, социального окружения, в массовом сознании.
Слайд 2

Имидж учителя (от англ. image - образ) - это эмоционально окрашенный стереотип восприятия образа учителя в сознании воспитанников, коллег, социального окружения, в массовом сознании.

Имидж - своеобразный инструмент, помогающий выстраивать отношения с окружающими, тем более , что 85% людей строят свое первое впечатление на основе внешних данных собеседника.
Слайд 3

Имидж - своеобразный инструмент, помогающий выстраивать отношения с окружающими, тем более , что 85% людей строят свое первое впечатление на основе внешних данных собеседника.

«Встречают по одёжке, а провожают по уму». Для многих людей информация, полученная от зрительного образа, является единственным «банком данных» о человеке, и на этом основании они выстраивают свои отношения.
Слайд 4

«Встречают по одёжке, а провожают по уму». Для многих людей информация, полученная от зрительного образа, является единственным «банком данных» о человеке, и на этом основании они выстраивают свои отношения.

1900-1917 гг.: мундир и фуражка. В России для учителей гимназии - мужчин была обязательна единая форма, введенная Министерством просвещения: мундир, форменные брюки и фуражка.
Слайд 5

1900-1917 гг.: мундир и фуражка.

В России для учителей гимназии - мужчин была обязательна единая форма, введенная Министерством просвещения: мундир, форменные брюки и фуражка.

1917-1930 гг.: костюм или гимнастерка. Единая форма для учителей отменена. Носить предлагалось: мужчинам строгие костюмы, белую сорочку, галстук, женщинам - строгие платья с кружевным или шелковым воротником, а также блузы и юбки длиной до щиколотки или середины голени.
Слайд 6

1917-1930 гг.: костюм или гимнастерка

Единая форма для учителей отменена. Носить предлагалось: мужчинам строгие костюмы, белую сорочку, галстук, женщинам - строгие платья с кружевным или шелковым воротником, а также блузы и юбки длиной до щиколотки или середины голени.

1930-1950 гг.: широкие брюки и чулки "в резинку". В моде двубортные костюмы, широкие брюки, закрытые шерстяные жилеты, добротные ботинки. У дам те же строгие платья с аккуратным воротничком и манжетами либо трикотажные жилеты поверх блузы и - никаких украшений и яркого маникюра.
Слайд 7

1930-1950 гг.: широкие брюки и чулки "в резинку".

В моде двубортные костюмы, широкие брюки, закрытые шерстяные жилеты, добротные ботинки. У дам те же строгие платья с аккуратным воротничком и манжетами либо трикотажные жилеты поверх блузы и - никаких украшений и яркого маникюра.

1960-1970 гг.: "двойки", куртки и блузки. Мужчины: костюм-двойка в союзе с вельветовыми куртками. Для учителей-женщин допускаются платья из легких тканей, трикотажные кофточки, шелковые блузки, однако каблуки по негласному правилу не превышают 4-5 см.
Слайд 8

1960-1970 гг.: "двойки", куртки и блузки

Мужчины: костюм-двойка в союзе с вельветовыми куртками. Для учителей-женщин допускаются платья из легких тканей, трикотажные кофточки, шелковые блузки, однако каблуки по негласному правилу не превышают 4-5 см.

1980-1990 гг.: джинсы, мини, каблуки. Мужчины-учителя сбросили официальные костюмы, заменив пиджаки трикотажными свитерами, а брюки джинсами, у дам кое-где мелькают даже брючные костюмы и мини-юбки
Слайд 9

1980-1990 гг.: джинсы, мини, каблуки.

Мужчины-учителя сбросили официальные костюмы, заменив пиджаки трикотажными свитерами, а брюки джинсами, у дам кое-где мелькают даже брючные костюмы и мини-юбки

2000-ые гг.: все, только не дреды! Модно все, что на улице, но в разумных пределах. Пирсинг, дреды, тату - основание для отказа при приеме на работу.
Слайд 10

2000-ые гг.: все, только не дреды!

Модно все, что на улице, но в разумных пределах. Пирсинг, дреды, тату - основание для отказа при приеме на работу.

В законодательстве никак и нигде не регламентируется имидж педагога. Эта политика полностью отдается в руки отдельно взятому учреждению образования - при приеме на работу будущий учитель должен предъявить лишь диплом с соответствующим образованием и квалификацией.
Слайд 11

В законодательстве никак и нигде не регламентируется имидж педагога

Эта политика полностью отдается в руки отдельно взятому учреждению образования - при приеме на работу будущий учитель должен предъявить лишь диплом с соответствующим образованием и квалификацией.

Анкета. Приняли участие: 91 ученик в возрасте от 12 до 15 лет
Слайд 12

Анкета

Приняли участие: 91 ученик в возрасте от 12 до 15 лет

Вопросы для размышления: Что влияет на имидж современного учителя? Какие условия способствуют формированию позитивного имиджа? Что в опыте работы помогает достигать положительных результатов, повышать имидж?
Слайд 13

Вопросы для размышления:

Что влияет на имидж современного учителя? Какие условия способствуют формированию позитивного имиджа? Что в опыте работы помогает достигать положительных результатов, повышать имидж?

Определяющим при формировании имиджа должно стать: Высокая самооценка и уверенность в себе; Социальная и личная ответственность (“я – причина всего положительного и отрицательного в моей жизни”); Желание меняться и умение рисковать при здоровом чувстве самосохранения.
Слайд 14

Определяющим при формировании имиджа должно стать:

Высокая самооценка и уверенность в себе; Социальная и личная ответственность (“я – причина всего положительного и отрицательного в моей жизни”); Желание меняться и умение рисковать при здоровом чувстве самосохранения.

Позитивный имидж – это профессиональное требование, предъявляемое обществом современному учителю. Ведь личность ребенка формируется под влиянием личности педагога, и это влияние может быть и бессознательным.
Слайд 15

Позитивный имидж – это профессиональное требование, предъявляемое обществом современному учителю. Ведь личность ребенка формируется под влиянием личности педагога, и это влияние может быть и бессознательным.

Мы глубоко убеждены, что имидж должен включать в себя не только визуальный образ (костюм, прическа, пластика, мимика), но и внутренний образ (голос, темперамент, настроение), менталитет (интеллект, духовная практика), профессиональную подготовку.
Слайд 16

Мы глубоко убеждены, что имидж должен включать в себя не только визуальный образ (костюм, прическа, пластика, мимика), но и внутренний образ (голос, темперамент, настроение), менталитет (интеллект, духовная практика), профессиональную подготовку.

Профессиограмма. ПРОФЕССИОГРАММА ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКАЯ - идеальная абстрактная модель личности учителя, в комплексе обобщающая (интегрирующая) ее самые существенные качества, необходимые для осуществления профессиональной деятельности, то есть для решения образовательно-воспитательных задач в любой пед
Слайд 17

Профессиограмма

ПРОФЕССИОГРАММА ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКАЯ - идеальная абстрактная модель личности учителя, в комплексе обобщающая (интегрирующая) ее самые существенные качества, необходимые для осуществления профессиональной деятельности, то есть для решения образовательно-воспитательных задач в любой педагогической системе (в любом образовательном учреждении)

Задание 1. «Идеальный педагог» с точки зрения…» Родителей Администрации Самого педагога Учащихся Современного общества
Слайд 18

Задание 1

«Идеальный педагог» с точки зрения…» Родителей Администрации Самого педагога Учащихся Современного общества

Задание 2. Имидж современного педагога
Слайд 19

Задание 2

Имидж современного педагога

Психолог. Профессионально важные качества современного педагога...
Слайд 20

Психолог

Профессионально важные качества современного педагога...

Поэт. Пример: Современный наш учитель! Его задача, в чем она? Он жизни будущей строитель, Как и в другие времена. Это …
Слайд 21

Поэт

Пример: Современный наш учитель! Его задача, в чем она? Он жизни будущей строитель, Как и в другие времена. Это …

Художник ? Ваша эмблема…
Слайд 22

Художник ? Ваша эмблема…

Синквейн (пятистрочие). Правила составления синквейна: 1 строка – 1 существительное, 2 строка – 2 прилагательных, 3 строка – 3 глагола, 4 строка – предложение, выражающие основную мысль. 5 строка – 1 существительное.
Слайд 23

Синквейн (пятистрочие)

Правила составления синквейна: 1 строка – 1 существительное, 2 строка – 2 прилагательных, 3 строка – 3 глагола, 4 строка – предложение, выражающие основную мысль. 5 строка – 1 существительное.

Пример синквейна: Педагог, Добрый, знающий, Помогает, воспитывает, учит… Любит всех детей. Мастер.
Слайд 24

Пример синквейна:

Педагог, Добрый, знающий, Помогает, воспитывает, учит… Любит всех детей. Мастер.

Измените свою жизненную установку (если она не способствует успеху), измените свой имидж – и вас ждет успех! Спасибо за внимание!
Слайд 25

Измените свою жизненную установку (если она не способствует успеху), измените свой имидж – и вас ждет успех!

Спасибо за внимание!

Список похожих презентаций

Имидж современного педагога

Имидж современного педагога

Анкеты Листы наблюдений. Педагогические разработки. Методы исследования. Круглый стол Интернет. Каким должен быть современный педагог, чтобы дети ...
Профессиональный стандарт педагога

Профессиональный стандарт педагога

Зачем нужен профессиональный стандарт педагога. инструмент реализации стратегии образования в меняющемся мире. инструмент повышения качества образования ...
Тайм-менеджмент для современного педагога

Тайм-менеджмент для современного педагога

Реализация ФГОС дошкольного образования предъявляет высокие требования к профессиональным качествам специалистов дошкольных организаций (максимум ...
Культура и имидж педагога

Культура и имидж педагога

Подготовительная работа: Создание социологической группы, проведение социологического опроса среди педагогов и потребителей образовательных услуг, ...
Профессиональный стандарт педагога

Профессиональный стандарт педагога

Концепция и содержание. В стремительно меняющемся открытом мире главным профессиональным качеством, которое педагог должен постоянно демонстрировать ...
Имидж педагога

Имидж педагога

«Учитель - это непривлекательная и неуспешная женщина старше сорока лет". ТЕХНОЛОГИЯ ПОСТРОЕНИЯ ИМИДЖА. Имидж личности (от англ.Image – образ) – ореол, ...
Имидж педагога ДОУ

Имидж педагога ДОУ

Сущность понятия «имидж». Имидж – в переводе с латинского – «картинка»; в переводе с английского – «образ, престиж, репутация»; в переводе с французского ...
Имидж современного учителя

Имидж современного учителя

Цель: представить имидж современного учителя. Задачи: раскрыть понятие «имидж» в педагогике; дать характеристику структурным компонентам имиджа учителя; ...
Деятельность педагога дополнительного образования

Деятельность педагога дополнительного образования

«Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения» (Чарльз Дарвин). Образование является ведущим ...
Взаимодействие педагога и родителей

Взаимодействие педагога и родителей

Воспитывать – не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а прежде всего самому жить по – человечески. Кто хочет исполнить свой ...
Формирование портфолио педагога

Формирование портфолио педагога

Любой детский сад на современном этапе должен представлять собой учреждение, постоянно находящееся в поиске путей и средств, которые бы повышали эффективность, ...
Управление развитием проектно-иссследовательской культуры педагога как фактор формирования компетентности учеников

Управление развитием проектно-иссследовательской культуры педагога как фактор формирования компетентности учеников

«Изменение субъектности учащихся должно быть достигнуто за счет изменения формы организации учебной деятельности и учебного сотрудничества – от классно-урочной ...
Терпимость как качество личности педагога

Терпимость как качество личности педагога

Терпимость (B.Даль «Толковый словарь живого великорусского языка»). «Терпеть, терпеливать - выносить, переносить, сносить, нуждаться, страдать, крепиться, ...
Смыслы методической поддержки педагога в процессе информатизации образования

Смыслы методической поддержки педагога в процессе информатизации образования

Технократизация педагогического сознания. смещение приоритетов, при котором статус смыслов приобретают содержательные или технологические компоненты ...
Роль сопровождения социального педагога

Роль сопровождения социального педагога

Цель - создание оптимальной социально-педагогической помощи обучающимся оказавшимся в трудной жизненной ситуации, помощь в развитии, воспитании и ...
Виды современного урока

Виды современного урока

Уроки развивающего типа:. Уроки «открытия» нового знания; Уроки рефлексии; Уроки общеметодологической направленности; Уроки контроля. Урок «открытия» ...
Значение книги в жизни современного школьника

Значение книги в жизни современного школьника

Значение книги в жизни современного школьника. Общешкольное родительское собрание. Рассматриваемые вопросы. Значение книги в воспитании ребёнка Что ...
Здоровьесберегающие принципы организации современного урока

Здоровьесберегающие принципы организации современного урока

Урок – система и единица образовательного процесса. Учебное занятие, урок – развивающая и развивающаяся система, которая обладает связью с внешней ...
Задачи и содержание работы социального педагога

Задачи и содержание работы социального педагога

МОДЕРНИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. Новые организационно-правовые формы образовательных учреждений (бюджетные, казенные, автономные) Нормативное подушевое ...
Профессиональный стандарт выпускников высшего педагогического образования

Профессиональный стандарт выпускников высшего педагогического образования

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися ...

Конспекты

Роль универсальных учебных действий в системе современного начального образования

Роль универсальных учебных действий в системе современного начального образования

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №58». Роль универсальных учебных действий в системе ...
Современный имидж старшего воспитателя

Современный имидж старшего воспитателя

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 17 комбинированного вида «Березка». Чистопольский муниципальный район ...
Работа социального педагога с семьями «группы риска

Работа социального педагога с семьями «группы риска

Работа социального педагога. . с семьями «группы риска». Семья – источник вдохновения,. Где рядом взрослые и дети,. В семье от всех невзгод ...
Памятка для творчески работающего педагога

Памятка для творчески работающего педагога

Памятка для творчески работающего педагога. Ещё не встречалось такого педагога ,которого научили бы любить детей.А педагог должен прежде всего полюбить ...
Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников

Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников

Мастер-класс. . (слайд №1). Тема: «Организация совместной работы педагога с родителями воспитанников». Цель:. п. овысить уровень. . профессионального ...
Новые подходы к процессу самоактуализации педагога (из опыта работы)

Новые подходы к процессу самоактуализации педагога (из опыта работы)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. «Детский сад общеразвивающего вида. с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому ...
Интеграция как ведущая идея в реализации содержания современного дошкольного образования

Интеграция как ведущая идея в реализации содержания современного дошкольного образования

 Доклад. Интеграция как ведущая идея в реализации содержания современного дошкольного образования.                                             ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:22 августа 2018
Категория:Педагогика
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации