Презентация "Школьная форма" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44

Презентацию на тему "Школьная форма" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 44 слайд(ов).

Слайды презентации

Школьная форма. НОУ СОШ «ЧаШа школьный дресс-код
Слайд 1

Школьная форма

НОУ СОШ «ЧаШа школьный дресс-код

Новый «Закон об образовании РФ» - ФЗ № 273. С 1 сентября 2013 года в российских школа вводится обязательная школьная форма.
Слайд 2

Новый «Закон об образовании РФ» - ФЗ № 273

С 1 сентября 2013 года в российских школа вводится обязательная школьная форма.

Описание требований к школьной одежде. Письмо Минобрнауки РФ от 28.03.2013 г. № ДЛ-65/08 "ОБ УСТАНОВЛЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К ОДЕЖДЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ"
Слайд 3

Описание требований к школьной одежде

Письмо Минобрнауки РФ от 28.03.2013 г. № ДЛ-65/08 "ОБ УСТАНОВЛЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К ОДЕЖДЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ"

Пункт 1. Цель введения формы. «Единые требования к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - одежда обучающихся) вводятся с целью: - обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни; -
Слайд 4

Пункт 1. Цель введения формы

«Единые требования к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - одежда обучающихся) вводятся с целью: - обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни; - устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися; - предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками; - укрепления общего имиджа образовательной организации, формирования школьной идентичности».

Пункт 4. Виды школьной формы. «Общеобразовательные организации вправе устанавливать следующие виды одежды обучающихся: 1) повседневная одежда; 2) парадная одежда; 3) спортивная одежда».
Слайд 5

Пункт 4. Виды школьной формы

«Общеобразовательные организации вправе устанавливать следующие виды одежды обучающихся: 1) повседневная одежда; 2) парадная одежда; 3) спортивная одежда».

Парадная одежда. «Парадная одежда используется обучающимися в дни проведения праздников и торжественных линеек. Состоит из повседневной школьной одежды, дополненной…» белой сорочкой.
Слайд 6

Парадная одежда

«Парадная одежда используется обучающимися в дни проведения праздников и торжественных линеек. Состоит из повседневной школьной одежды, дополненной…» белой сорочкой.

Спортивная одежда. «Спортивная одежда используется обучающимися на занятиях физической культурой и спортом».
Слайд 7

Спортивная одежда

«Спортивная одежда используется обучающимися на занятиях физической культурой и спортом».

Атрибуты школы. «Одежда обучающихся может иметь отличительные знаки образовательной организации (класса, параллели классов): эмблемы, нашивки, значки, галстуки и так далее».
Слайд 8

Атрибуты школы

«Одежда обучающихся может иметь отличительные знаки образовательной организации (класса, параллели классов): эмблемы, нашивки, значки, галстуки и так далее».

Пункт 5. Санитарно-гигиенические требования. Одежда обучающихся должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам "Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с коже
Слайд 9

Пункт 5. Санитарно-гигиенические требования

Одежда обучающихся должна соответствовать санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам "Гигиенические требования к одежде для детей, подростков и взрослых, товарам детского ассортимента и материалам для изделий (изделиям), контактирующим с кожей человека. СанПиН 2.4.7/1.1.1286-03", утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 17 апреля 2003 г. № 51 (зарегистрировано Минюстом России 5 мая 2003 г., регистрационный № 4499).

Пункт 6. Соответствие месту. «Одежда обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении».
Слайд 10

Пункт 6. Соответствие месту

«Одежда обучающихся должна соответствовать погоде и месту проведения учебных занятий, температурному режиму в помещении».

Пункт 7. Деловой стиль. «Внешний вид и одежда обучающихся образовательных организаций должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер».
Слайд 11

Пункт 7. Деловой стиль

«Внешний вид и одежда обучающихся образовательных организаций должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер».

Пункт 8. Аксессуары. «Обучающимся не рекомендуется ношение в образовательных учреждениях одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение».
Слайд 12

Пункт 8. Аксессуары

«Обучающимся не рекомендуется ношение в образовательных учреждениях одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение».

Пункт 9.Совместное решение. «Решение о введении требований к одежде для обучающихся общеобразовательных учреждений должно приниматься всеми участниками образовательного процесса (ст. 26 Закона), учитывать материальные затраты малообеспеченных и многодетных семей».
Слайд 13

Пункт 9.Совместное решение

«Решение о введении требований к одежде для обучающихся общеобразовательных учреждений должно приниматься всеми участниками образовательного процесса (ст. 26 Закона), учитывать материальные затраты малообеспеченных и многодетных семей».

Требования СанПин. «Школьная одежда должна быть безопасной для здоровья (к примеру, ткань - только гипоаллергенная, не раздражающая кожу и хорошо стирающаяся), удобной и выдержанной в деловом стиле»
Слайд 14

Требования СанПин

«Школьная одежда должна быть безопасной для здоровья (к примеру, ткань - только гипоаллергенная, не раздражающая кожу и хорошо стирающаяся), удобной и выдержанной в деловом стиле»

Синтетические волокна. Максимальный процент синтетический волокон в школьной форме — 30 — 35% для блузок и рубашек, и 55% — для костюмов Синтетические волокна не дают коже дышать, в результате нарушается тепловой обмен и ребенок начинает потеть. Увеличение потливости может привести к переохлаждению,
Слайд 15

Синтетические волокна

Максимальный процент синтетический волокон в школьной форме — 30 — 35% для блузок и рубашек, и 55% — для костюмов Синтетические волокна не дают коже дышать, в результате нарушается тепловой обмен и ребенок начинает потеть. Увеличение потливости может привести к переохлаждению, что чревато в дальнейшем возникновением простудных заболеваний.

Кроме того, большое количество синтетических волокон может привести к возникновению у детей аллергии. Причина проста: синтетика похожа на пылесос, притягивающий к себе не только частицы пыли, грязи, но и различные микроорганизмы, которые оказывают влияние на слизистые ребенка и могут стать причиной
Слайд 16

Кроме того, большое количество синтетических волокон может привести к возникновению у детей аллергии. Причина проста: синтетика похожа на пылесос, притягивающий к себе не только частицы пыли, грязи, но и различные микроорганизмы, которые оказывают влияние на слизистые ребенка и могут стать причиной возникновения сыпи.

Однако не только физически может оказать негативное воздействие такая одежда. Синтетика еще способствует накоплению статистического электричества, которое может привести к возникновению дискомфортного состояния у детей. Электричество оказывает влияние на нервную систему ребенка, вызывая раздражение
Слайд 17

Однако не только физически может оказать негативное воздействие такая одежда. Синтетика еще способствует накоплению статистического электричества, которое может привести к возникновению дискомфортного состояния у детей. Электричество оказывает влияние на нервную систему ребенка, вызывая раздражение и быструю утомляемость.

Дополнительные требования. Школьная форма не должна быть слишком узкой, Открытой, Не должна сковывать движения и отвлекать ребенка от процесса обучения, Должна обеспечивать тепловой комфорт без перегрева
Слайд 18

Дополнительные требования

Школьная форма не должна быть слишком узкой, Открытой, Не должна сковывать движения и отвлекать ребенка от процесса обучения, Должна обеспечивать тепловой комфорт без перегрева

Наш подход. Школьная форма — это вариант делового костюма для детей, школьный дресс-код, Проста и эстетична, Удобна и практична, Безопасна
Слайд 19

Наш подход

Школьная форма — это вариант делового костюма для детей, школьный дресс-код, Проста и эстетична, Удобна и практична, Безопасна

Разнообразие одежды. Мальчики могут носить классические брюки, пиджак, жилет и рубашку либо светлую, либо в тон основному костюму. Для девочек же варианты школьной формы богаче: это может быть сарафан, юбка, блузка и жакет, жилет, классические брюки.
Слайд 20

Разнообразие одежды

Мальчики могут носить классические брюки, пиджак, жилет и рубашку либо светлую, либо в тон основному костюму. Для девочек же варианты школьной формы богаче: это может быть сарафан, юбка, блузка и жакет, жилет, классические брюки.

Общий принцип. Светлый верх (парадная форма – белый): блузка или рубашка, Темный низ, Обувь не яркая, Нет вызывающих аксессуаров.
Слайд 21

Общий принцип

Светлый верх (парадная форма – белый): блузка или рубашка, Темный низ, Обувь не яркая, Нет вызывающих аксессуаров.

Прическа. Аккуратная стрижка Чистые и причесанные волосы (без распущенных волос – для девочек)
Слайд 22

Прическа

Аккуратная стрижка Чистые и причесанные волосы (без распущенных волос – для девочек)

Головные уборы. не запрещается использовать головные уборы во время занятий, но Министерство предупреждает: их ношение в помещении плохо влияет на зрение и способствует изменению периферического угла зрения, а также может вызвать различные заболевания (см.письмо Роспотребнадзора от 9 ноября 2012 г.
Слайд 23

Головные уборы

не запрещается использовать головные уборы во время занятий, но Министерство предупреждает: их ношение в помещении плохо влияет на зрение и способствует изменению периферического угла зрения, а также может вызвать различные заболевания (см.письмо Роспотребнадзора от 9 ноября 2012 г. № 01/12662-12-23).

Повседневная блузка
Слайд 24

Повседневная блузка

Повседневная рубашка
Слайд 25

Повседневная рубашка

Запрет. На джинсы Футболки Туфли на высоких каблуках Декольте Цветные колготки (для девочек) Слишком короткие юбки (международный дресс-код длины)
Слайд 27

Запрет

На джинсы Футболки Туфли на высоких каблуках Декольте Цветные колготки (для девочек) Слишком короткие юбки (международный дресс-код длины)

Длина юбки: не мини и не макси
Слайд 28

Длина юбки: не мини и не макси

Парадная форма. Мальчики: + галстук
Слайд 29

Парадная форма

Мальчики: + галстук

Не -деловой стиль
Слайд 31

Не -деловой стиль

Отсутствие пестроты
Слайд 32

Отсутствие пестроты

и яркости
Слайд 33

и яркости

Вызывающих аксессуаров
Слайд 34

Вызывающих аксессуаров

Обувь
Слайд 35

Обувь

Запрет на тапки, каблуки
Слайд 36

Запрет на тапки, каблуки

Школьная форма Слайд: 35
Слайд 37
Футболки
Слайд 38

Футболки

Список похожих презентаций

Официальная школьная форма

Официальная школьная форма

«В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.» А.П. Чехов. История школьной формы. В России форму ввели в 1834 году. Гимназические ...
Модная школьная форма

Модная школьная форма

«Строгая одежда формирует чистоту нравов, а легкомысленные костюмы приводят к легкомыслию тех, кто их носит.» С.С.Уваров, министр народного просвещения ...
Школьная служба медиации

Школьная служба медиации

Школьная медиация. Пункт 64 Плана первоочередных мероприятий до 2014 года по реализации важнейших положений Национальной стратегии действий в интересах ...
Школьная клумба

Школьная клумба

Проект: "Школьная клумба". Цель проекта:. Благоустройство пришкольного участка, эстетическое воспитание учащихся в ходе коллективно-творческого дела ...
Урок как основная форма современного образования

Урок как основная форма современного образования

Мета: - проаналізувати основні проблеми педагогічних працівників з організації і проведення ефективного уроку; - опрацювати основні ознаки сучасного ...
Суждение - как форма мышления

Суждение - как форма мышления

Суждение – форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается об объектах, признаках или отношениях. Простые Сложные. Виды простых суждений. ...
Создание и система работы школьного профориентационного центра. Школьная модель предпрофильной подготовки

Создание и система работы школьного профориентационного центра. Школьная модель предпрофильной подготовки

«Школа должна эффективней, чем сегодня, содействовать успешной социализации молодежи в обществе, её активной адаптации на рынке труда, освоению молодыми ...
Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися

Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися

Метод проектов зародился во второй половине ХIХ века в сельскохозяйственных школах США и основывался на теоретических концепциях «прагматической педагогики», ...
Новая форма итоговой аттестации по русскому языку и математике

Новая форма итоговой аттестации по русскому языку и математике

ПРИКАЗ 18/02/2010/ №545. «Об организации в 2009-2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы ...
Бенефис - форма работы с одаренными детьми

Бенефис - форма работы с одаренными детьми

МБДОУ «Подснежник» -муниципальная экспериментальная площадка по теме «Развитие творческих способностей детей » -республиканская стажировочная площадка ...
Ассоциация выпускников как форма управления школы

Ассоциация выпускников как форма управления школы

МБОУ СОШ № 46. Ассоциация - это добровольное объединение выпускников школы в форме некоммерческой организации на основе общности их интересов для ...
Гигиенические требования к одежде детей

Гигиенические требования к одежде детей

Одежда служит человеку для защиты от неблагоприятных воздействий внешней среды, предохраняет поверхность кожи от механических повреждений и загрязнений. ...
Наша школьная жизнь

Наша школьная жизнь

Первый раз в первый класс. 1 сентября 2011 год. В школу как на праздник. Как прекрасен этот день. Первая перемена. А девчонки просто «класс»!!! Мы ...
Психология и педагогика

Психология и педагогика

Общие сведения по дисциплине. Название Психология и педагогика Читается для специальностей 210405 – радиосвязь, радиовещание и телевидение 031901 ...
Понятие о проверке и оценке знаний, умения, навыков учащихся. Педагогические требования к их проверке

Понятие о проверке и оценке знаний, умения, навыков учащихся. Педагогические требования к их проверке

Понятие о проверке и оценке ЗУН учащихся. Проверка - контроль знаний учащихся, проводимый на каком-либо уроке, чтобы выявить что усвоил ученик. Оценка ...
Организационные требования при освоении курса

Организационные требования при освоении курса

Информация о зачете. 1 сдача 22 декабря(понедельник) 15.30-17.00 Группа 103 (ауд. г340) Группа 104 (ауд. г302) 24 декабря(среда) 15.30-17.00 Группа ...
Общие требования к содержанию портфолио педагогического работника

Общие требования к содержанию портфолио педагогического работника

ПОРТФОЛИО. Портфолио - это инструмент мониторинга профессиональных достижений. Портфолио представляет собой папку-накопитель, в которую помещаются ...
Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика – область педагогического знания , предметом которой является разработка и реализация в образовательной практике системы ...
Исследовательская работа учащихся: требования к оформлению

Исследовательская работа учащихся: требования к оформлению

Предметные секции. Математика Физика, астрономия Информатика Биология Экология Химия География История Обществознание и защита прав потребителей Русский ...
Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

Западно-европейская педагогика XI-XIII вв

ЦЕРКОВНЫЕ ШКОЛЫ. монастырские школы. епископальные (кафедральные). приходские школы. Монастырские школы организовывались при монастырях, в них учились ...

Конспекты

Конспект проведения открытого занятия Школьная тревожность и способы ее преодоления »

Конспект проведения открытого занятия Школьная тревожность и способы ее преодоления »

Конспект проведения открытого занятия. . педагога-психолога ОГБОУ «СОШ-ЦДО». . Вяхеревой Татьяны Васильевны. Тема:. «Школьная тревожность ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 апреля 2019
Категория:Педагогика
Содержит:44 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации