- Модная школьная форма

Презентация "Модная школьная форма" (5 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43

Презентацию на тему "Модная школьная форма" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 43 слайд(ов).

Слайды презентации

Школьная форма: теперь только «за». Апрель 2013 год
Слайд 1

Школьная форма: теперь только «за»

Апрель 2013 год

«Строгая одежда формирует чистоту нравов, а легкомысленные костюмы приводят к легкомыслию тех, кто их носит.» С.С.Уваров, министр народного просвещения в 1833-49 гг. Член Российской академии (1831), почётный член (1811) и президент (1818—1855) Петербургской академии наук.
Слайд 2

«Строгая одежда формирует чистоту нравов, а легкомысленные костюмы приводят к легкомыслию тех, кто их носит.» С.С.Уваров, министр народного просвещения в 1833-49 гг. Член Российской академии (1831), почётный член (1811) и президент (1818—1855) Петербургской академии наук.

Школьная форма. Школьная форма – обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.
Слайд 3

Школьная форма

Школьная форма – обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.

Школьная форма в разных странах. Самой большой европейской страной, в которой существует школьная форма, является Великобритания. У каждой престижной школы есть свой логотип, поэтому ученики обязаны приходить на занятия с «фирменным» галстуком.
Слайд 4

Школьная форма в разных странах

Самой большой европейской страной, в которой существует школьная форма, является Великобритания. У каждой престижной школы есть свой логотип, поэтому ученики обязаны приходить на занятия с «фирменным» галстуком.

Япония. В Японии школьницы щеголяют в матросках, называемых там «сэйлор-фуку». Их форма - эталон подростковой моды для всего мира . Даже вне стен школы японки носят то, что напоминает им свою привычную школьную форму.
Слайд 5

Япония

В Японии школьницы щеголяют в матросках, называемых там «сэйлор-фуку». Их форма - эталон подростковой моды для всего мира . Даже вне стен школы японки носят то, что напоминает им свою привычную школьную форму.

США и Канада. В США и Канаде существует школьная форма во многих частных школах. В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых школах введены правила ношения одежды (dress code).
Слайд 6

США и Канада

В США и Канаде существует школьная форма во многих частных школах. В государственных школах единой формы нет, хотя в некоторых школах введены правила ношения одежды (dress code).

История школьной формы. Мода на школьную форму пришла в Россию из Англии в XIX веке, в 1834 году. Сначала для мальчиков, затем, с возникновением женских гимназий, и для девочек.
Слайд 7

История школьной формы

Мода на школьную форму пришла в Россию из Англии в XIX веке, в 1834 году. Сначала для мальчиков, затем, с возникновением женских гимназий, и для девочек.

Форма 19 века для мальчиков. Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, чёрных ботинках и с непременным ранцем за спиной.
Слайд 8

Форма 19 века для мальчиков

Мальчики щеголяли в фуражках с эмблемой гимназии, гимнастерках, шинелях, куртках, брюках, чёрных ботинках и с непременным ранцем за спиной.

Форма 19 века для девочек. Форма девочек тоже была строгая: коричневые платья с фартуками из ткани высокого качества с изящным покроем.
Слайд 9

Форма 19 века для девочек

Форма девочек тоже была строгая: коричневые платья с фартуками из ткани высокого качества с изящным покроем.

Как относились гимназисты 19 века к своей форме? Гордились В гимназиях учились дети состоятельных родителей, форма подчёркивала их принадлежность к высшему сословию. Не любили Форму обязывали носить после уроков (если гимназистов в форме засекали в неположенных местах – им приходилось несладко).
Слайд 10

Как относились гимназисты 19 века к своей форме?

Гордились В гимназиях учились дети состоятельных родителей, форма подчёркивала их принадлежность к высшему сословию. Не любили Форму обязывали носить после уроков (если гимназистов в форме засекали в неположенных местах – им приходилось несладко).

После революции 1917 года. Всё изменилось после революции. В 1918 году вышел декрет "О единой школе...", отменявший школьную форму как таковую и именовавший её "наследием царско-полицейского режима", эдаким пережитком прошлого. Официальные объяснения были таковы: форма демонстрир
Слайд 11

После революции 1917 года

Всё изменилось после революции. В 1918 году вышел декрет "О единой школе...", отменявший школьную форму как таковую и именовавший её "наследием царско-полицейского режима", эдаким пережитком прошлого. Официальные объяснения были таковы: форма демонстрирует несвободу ученика, унижает его. А по факту, у страны на тот момент просто не было финансовых возможностей одеть огромное количество детей в форму.

1949 год. Снова вводится единая форма -. вечные коричневые шерстяные платья с чёрным фартуком для девочек. и логичные для того времени военные гимнастёрки с воротником-стоечкой для мальчиков.
Слайд 12

1949 год

Снова вводится единая форма -

вечные коричневые шерстяные платья с чёрным фартуком для девочек

и логичные для того времени военные гимнастёрки с воротником-стоечкой для мальчиков.

Именно тогда появились белые "праздничные" фартуки и пришивные воротнички и манЖеты - со временем несколько менялся лишь фасон, но не общая суть формы девочек.
Слайд 13

Именно тогда появились белые "праздничные" фартуки и пришивные воротнички и манЖеты - со временем несколько менялся лишь фасон, но не общая суть формы девочек.

В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы; В 1973 году – в костюмы из синей полушерстяной ткани с эмблемой и алюминиевыми пуговицами; В 1976 году девочки стали ходить в темно-коричневых платьях, а мальчики в синих костюмах.
Слайд 14

В 1962 году мальчиков переодели в серые шерстяные костюмы; В 1973 году – в костюмы из синей полушерстяной ткани с эмблемой и алюминиевыми пуговицами; В 1976 году девочки стали ходить в темно-коричневых платьях, а мальчики в синих костюмах.

До 1976 года с первого по 10-й класс ребята ходили именно в этой форме.
Слайд 15

До 1976 года с первого по 10-й класс ребята ходили именно в этой форме.

Современная Россия. В современной России нет единой школьной формы, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, а также некоторые школы, имеют свою собственную форму, подчеркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению. Кроме того, в учебных заведениях, не имеющи
Слайд 16

Современная Россия

В современной России нет единой школьной формы, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, а также некоторые школы, имеют свою собственную форму, подчеркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению.

Кроме того, в учебных заведениях, не имеющих школьной формы, существуют правила ношения одежды.

Президент России Владимир Путин, выступая в 29.03.2013. на конференции общероссийского народного фронта в Ростове-на-Дону, высказался за введение школьной формы. "Школьная форма в стране должна быть", - сказал Путин, добавив, что решение должно быть принято на федеральном уровне, а конкрет
Слайд 17

Президент России Владимир Путин, выступая в 29.03.2013. на конференции общероссийского народного фронта в Ростове-на-Дону, высказался за введение школьной формы. "Школьная форма в стране должна быть", - сказал Путин, добавив, что решение должно быть принято на федеральном уровне, а конкретику должны определять регионы и муниципалитеты.

"Все-таки время показало, что пришла пора придти к единому знаменателю, школьная форма должна быть. Думаю, что соответствующие поправки в действующее законодательство Госдума примет оперативно с тем, чтобы уже 1 сентября форма вернулась в школы", — заявил Балыхин, депутат государственной Д
Слайд 18

"Все-таки время показало, что пришла пора придти к единому знаменателю, школьная форма должна быть. Думаю, что соответствующие поправки в действующее законодательство Госдума примет оперативно с тем, чтобы уже 1 сентября форма вернулась в школы", — заявил Балыхин, депутат государственной Думы. "Она дисциплинирует, дети не так остро ощущают разницу в достатке семей.

Правительству России поручено до 1 июня 2013 года подготовить закон о введении школьной формы в общеобразовательных учреждениях. Об этом в номере от 29 марта сообщает газета «Известия».
Слайд 19

Правительству России поручено до 1 июня 2013 года подготовить закон о введении школьной формы в общеобразовательных учреждениях. Об этом в номере от 29 марта сообщает газета «Известия».

В связи с вступлением в силу с 1 сентября 2013 г. Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» министерство образования РФ утверждает нормативный правовой акт субъекта Российской Федерации об установлении требований к одежде обучающихся по образовательным
Слайд 20

В связи с вступлением в силу с 1 сентября 2013 г. Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» министерство образования РФ утверждает нормативный правовой акт субъекта Российской Федерации об установлении требований к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования.

1. Единые требования к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - одежда обучающихся) вводятся с целью: обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни; устранения признаков социальног
Слайд 21

1. Единые требования к одежде обучающихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - одежда обучающихся) вводятся с целью: обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни; устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между обучающимися; Предупреждения возникновения обучающихся психологического дискомфорта перед сверстниками; укрепления общего имиджа образовательной организации, формирования школьной идентичности. 2. Требования к одежде обучающихся и обязательность ее ношения устанавливается локальным нормативным актом образовательной организации. 3. Общий вид одежды обучающихся, ее цвет, фасон определяются органом государственно-общественного управления образовательной организации (советом школы, родительским комитетом, классным, общешкольным родительским собранием, попечительским советом идругими).

4. Общеобразовательные организации вправе устанавливать следующие виды одежды обучающихся: 1) повседневная одежда; 2) парадная одежда; 3) спортивная одежда.
Слайд 22

4. Общеобразовательные организации вправе устанавливать следующие виды одежды обучающихся: 1) повседневная одежда; 2) парадная одежда; 3) спортивная одежда.

7.Внешний вид и одежда обучающихся государственных и муниципальных образовательных организаций должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер. 8. Обучающимся не рекомендуется ношение в образовательных учреждениях одежды, обуви и аксессуаров с травмиру
Слайд 23

7.Внешний вид и одежда обучающихся государственных и муниципальных образовательных организаций должны соответствовать общепринятым в обществе нормам делового стиля и носить светский характер. 8. Обучающимся не рекомендуется ношение в образовательных учреждениях одежды, обуви и аксессуаров с травмирующей фурнитурой, символикой асоциальных неформальных молодежных объединений, а также пропагандирующих психоактивные вещества и противоправное поведение.

Устав школы. Школьная форма может быть из разных тканей. Цветовая гамма школьной формы: однотонные, спокойные тона, без надписей и рисунков. Предпочтительными считаются сочетания – светлый верх, тёмный низ. Школьная форма исключает: спортивную и джинсовую одежду, толстовки, майки, футболки, короткие
Слайд 24

Устав школы.

Школьная форма может быть из разных тканей. Цветовая гамма школьной формы: однотонные, спокойные тона, без надписей и рисунков. Предпочтительными считаются сочетания – светлый верх, тёмный низ. Школьная форма исключает: спортивную и джинсовую одежду, толстовки, майки, футболки, короткие топы, блузы с глубокими вырезами, брюки и юбки на бёдрах, юбки длиной менее 40 см, прозрачную и яркую одежду, шорты, спортивную обувь, тапки, шлёпанцы.

Деловой стиль
Слайд 25

Деловой стиль

Мнение врачей! Кроссовки. 1. Если в течение целого дня не снимать кроссовки, то потеют ноги, а внутри обуви накапливается влага. От постоянной влажности и нагрева раздражается кожа ног и появляются опрелости. 2. Повышенная температура, влажность внутри обуви и чрезмерная её гибкость ведут к ослаблен
Слайд 26

Мнение врачей! Кроссовки

1. Если в течение целого дня не снимать кроссовки, то потеют ноги, а внутри обуви накапливается влага. От постоянной влажности и нагрева раздражается кожа ног и появляются опрелости. 2. Повышенная температура, влажность внутри обуви и чрезмерная её гибкость ведут к ослаблению опорно- связочного аппарата, вследствие чего развивается плоскостопие, нога расширяется, как бы расплющивается, и обувь требует уже большей полноты. 3. При длительном ношении обуви на плоской подошве распределение нагрузок в опорно-двигательной системе нарушается, что может негативно отразиться на походке, осанке, положении внутренних органов. 4. Из-за неправильного выбора супинатора Вы можете получить плоскостопие.

Мнение врачей!!! Джинсы. 1. Джинсы мешают нормальному кровообращению, особенно в области таза. 2. Джинсы сдавливают нервные окончания, что может вызвать неприятные болевые ощущения, такие как покалывание и жжение в ногах. 3. Ношение джинсов (особенно с большим процентом содержания синтетических воло
Слайд 27

Мнение врачей!!! Джинсы.

1. Джинсы мешают нормальному кровообращению, особенно в области таза. 2. Джинсы сдавливают нервные окончания, что может вызвать неприятные болевые ощущения, такие как покалывание и жжение в ногах. 3. Ношение джинсов (особенно с большим процентом содержания синтетических волокон) вызывает дефицит поступления кислорода и питательных веществ к коже, мышечной костной ткани, что приводит к сбоям в их регенерации. А в совокупности с нарушением поверхностной микроциркуляции крови, замедлением притока и оттока крови и лимфы, жиры в подкожных слоях расщепляются медленнее, клетки почти не дышат, что может привести к целлюлиту.

4. Давление на внутренние органы может плохо повлиять на репродуктивную функцию. Уже при 12-15 градусах тепла возникает переохлаждение внутренних органов, что может привести к пиелонефриту, циститу, радикулиту и воспалению придатков, а это может привести к нарушению репродуктивной функции. Ношение д
Слайд 28

4. Давление на внутренние органы может плохо повлиять на репродуктивную функцию. Уже при 12-15 градусах тепла возникает переохлаждение внутренних органов, что может привести к пиелонефриту, циститу, радикулиту и воспалению придатков, а это может привести к нарушению репродуктивной функции. Ношение джинсов при температуре ниже + 15 градусов для девочки не рекомендуется!

Рекомендации для сохранения здоровья. Джинсы не должны быть повседневной одеждой. Их нужно чередовать с брюками или юбками свободного покроя.
Слайд 29

Рекомендации для сохранения здоровья

Джинсы не должны быть повседневной одеждой. Их нужно чередовать с брюками или юбками свободного покроя.

Модная школьная форма Слайд: 30
Слайд 30
Статья 52. Права и обязанности родителей (законных представителей). 2. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования. 3. Родители (законные предст
Слайд 40

Статья 52. Права и обязанности родителей (законных представителей)

2. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования. 3. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны выполнять устав образовательного учреждения. 5. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.

Вешений вид ученика школы № 38 с 01 сентября 2013 года! Деловой стиль - это строгий, выдержанный стиль одежды. Для мальчиков это брюки, пиджак, жилет, рубашки с длинным и коротким рукавом, возможен галстук, в зимнее время этот костюм может дополняться трикотажным свитером или жилетом. Для девочек эт
Слайд 41

Вешений вид ученика школы № 38 с 01 сентября 2013 года! Деловой стиль - это строгий, выдержанный стиль одежды.

Для мальчиков это брюки, пиджак, жилет, рубашки с длинным и коротким рукавом, возможен галстук, в зимнее время этот костюм может дополняться трикотажным свитером или жилетом. Для девочек это брюки классического покроя, юбка или сарафан, блузы с длинным и коротким рукавом, в зимнее время костюм дополняется трикотажным свитером.

Деловой стиль исключает. спортивную и джинсовую одежду, толстовки, майки, футболки, шорты, короткие топы, блузы с глубокими вырезами, брюки и юбки на бёдрах, юбки длиной менее 40см, прозрачную и яркую одежду, кеды и другую спортивную обувь, шлёпанцы. Школьная форма может быть из разных тканей. Цвето
Слайд 42

Деловой стиль исключает

спортивную и джинсовую одежду, толстовки, майки, футболки, шорты, короткие топы, блузы с глубокими вырезами, брюки и юбки на бёдрах, юбки длиной менее 40см, прозрачную и яркую одежду, кеды и другую спортивную обувь, шлёпанцы. Школьная форма может быть из разных тканей. Цветовая гамма школьной формы: однотонные, спокойные тона, без надписей и рисунков.

Ученик школы № 38 – «ЗА» современную школьную форму!
Слайд 43

Ученик школы № 38 – «ЗА» современную школьную форму!

Список похожих презентаций

Официальная школьная форма

Официальная школьная форма

«В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.» А.П. Чехов. История школьной формы. В России форму ввели в 1834 году. Гимназические ...
Школьная форма

Школьная форма

Новый «Закон об образовании РФ» - ФЗ № 273. С 1 сентября 2013 года в российских школа вводится обязательная школьная форма. Описание требований к ...
Урок как основная форма современного образования

Урок как основная форма современного образования

Мета: - проаналізувати основні проблеми педагогічних працівників з організації і проведення ефективного уроку; - опрацювати основні ознаки сучасного ...
Суждение - как форма мышления

Суждение - как форма мышления

Суждение – форма мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается об объектах, признаках или отношениях. Простые Сложные. Виды простых суждений. ...
Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися

Проектная деятельность как форма организации работы с учащимися

Метод проектов зародился во второй половине ХIХ века в сельскохозяйственных школах США и основывался на теоретических концепциях «прагматической педагогики», ...
Новая форма итоговой аттестации по русскому языку и математике

Новая форма итоговой аттестации по русскому языку и математике

ПРИКАЗ 18/02/2010/ №545. «Об организации в 2009-2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы ...
Наша школьная жизнь

Наша школьная жизнь

Первый раз в первый класс. 1 сентября 2011 год. В школу как на праздник. Как прекрасен этот день. Первая перемена. А девчонки просто «класс»!!! Мы ...
Бенефис - форма работы с одаренными детьми

Бенефис - форма работы с одаренными детьми

МБДОУ «Подснежник» -муниципальная экспериментальная площадка по теме «Развитие творческих способностей детей » -республиканская стажировочная площадка ...
Ассоциация выпускников как форма управления школы

Ассоциация выпускников как форма управления школы

МБОУ СОШ № 46. Ассоциация - это добровольное объединение выпускников школы в форме некоммерческой организации на основе общности их интересов для ...
Проблемно-диалогическая технология

Проблемно-диалогическая технология

«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, И это станет моим навсегда». Древняя мудрость. Урок объяснения ...
Интерактивная технология в ДОУ

Интерактивная технология в ДОУ

Информационные образовательные технологии – это все технологии в сфере образования, использующие специальные технические средства (компьютер, аудио, ...
Инновационная педагогическая технология в ДОУ

Инновационная педагогическая технология в ДОУ

"Метод проектов в ДОУ как инновационная педагогическая технология". Цель:. 1. Познакомить воспитателей с содержанием и структурой метода проекта. ...
Единая технология продуктивного чтения

Единая технология продуктивного чтения

- понимать; - истолковывать; - оценивать; - соотносить с …. Читать - значит:. программа по введению в художественную литературу. задача художественно-эстетического ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:15 февраля 2019
Категория:Педагогика
Содержит:43 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации