- Исследовательская работа учащихся: требования к оформлению

Презентация "Исследовательская работа учащихся: требования к оформлению" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17

Презентацию на тему "Исследовательская работа учащихся: требования к оформлению" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 17 слайд(ов).

Слайды презентации

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ. Требования к содержанию и оформлению Критерии оценки
Слайд 1

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ

Требования к содержанию и оформлению Критерии оценки

Предметные секции. Математика Физика, астрономия Информатика Биология Экология Химия География История Обществознание и защита прав потребителей Русский язык Литература Культурология Иностранный язык Психология Технология Техническое творчество
Слайд 2

Предметные секции

Математика Физика, астрономия Информатика Биология Экология Химия География История Обществознание и защита прав потребителей Русский язык Литература Культурология Иностранный язык Психология Технология Техническое творчество

Награждение. Победители и призеры городского Дня науки награждаются Дипломами I, II, III степени (авторскому коллективу вручается один диплом). Все участники конкурса исследовательских работ, набравшие не менее 50% от максимального количества баллов, получают Дипломы лауреата городского Дня науки по
Слайд 3

Награждение

Победители и призеры городского Дня науки награждаются Дипломами I, II, III степени (авторскому коллективу вручается один диплом). Все участники конкурса исследовательских работ, набравшие не менее 50% от максимального количества баллов, получают Дипломы лауреата городского Дня науки по предметам естественно-математического и гуманитарного цикла.

Общие требования к содержанию научно-исследовательской работы. Работа, представленная на экспертизу конкурса научно-исследовательских работ учащихся, должна иметь исследовательский характер (теоретический или экспериментальный) или практическую направленность (компьютерную программу, альбом разработ
Слайд 4

Общие требования к содержанию научно-исследовательской работы

Работа, представленная на экспертизу конкурса научно-исследовательских работ учащихся, должна иметь исследовательский характер (теоретический или экспериментальный) или практическую направленность (компьютерную программу, альбом разработок, сборник задач, техническое изобретение).

Работа должна содержать: аннотацию; содержание (навигационная схема); введение; основную часть; заключение; список использованных источников и литературы; приложения.
Слайд 5

Работа должна содержать: аннотацию; содержание (навигационная схема); введение; основную часть; заключение; список использованных источников и литературы; приложения.

Аннотация представляет краткое изложение сути исследовательской работы. Содержание – это перечень основных разделов работы с указанием страниц. Введение должно включать в себя формулировку постановки проблемы (задачи), отражать актуальность темы, краткий обзор используемой литературы и источников, с
Слайд 6

Аннотация представляет краткое изложение сути исследовательской работы. Содержание – это перечень основных разделов работы с указанием страниц. Введение должно включать в себя формулировку постановки проблемы (задачи), отражать актуальность темы, краткий обзор используемой литературы и источников, степень изученности данного вопроса.

Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору старых и предполагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения.
Слайд 7

Основная часть должна содержать информацию, собранную и обработанную исследователем, характеристику методов решения проблемы, сравнение известных автору старых и предполагаемых методов решения, обоснование выбранного варианта решения.

В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (с указанием, если возможно, направления дальнейших исследований и предположений по возможному практическому использованию результатов исследования). Работа может содержать приложения с иллюстративным материалом (ри
Слайд 8

В заключении в лаконичном виде формулируются выводы и результаты, полученные автором (с указанием, если возможно, направления дальнейших исследований и предположений по возможному практическому использованию результатов исследования). Работа может содержать приложения с иллюстративным материалом (рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т.п.)

Требования к оформлению работы. Текст доклада печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4, шрифт – типа Times New Roman, размер 12 пт, межстрочный интервал – 1.5, выравнивание по ширине листа, поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Допустимо рукописное оформлени
Слайд 9

Требования к оформлению работы

Текст доклада печатается на стандартных страницах белой бумаги формата А4, шрифт – типа Times New Roman, размер 12 пт, межстрочный интервал – 1.5, выравнивание по ширине листа, поля: слева – 25 мм, справа – 10 мм, сверху и снизу – 20 мм. Допустимо рукописное оформление отдельных фрагментов (формулы, чертежный материал и т.п.), которые выполняются черной пастой.

Максимально допустимое количество страниц текста доклада – 10 (не считая титульного листа). Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте доклада на них должны содержаться ссылки. Страницы должны быть пронумерованы. Доклад и прил
Слайд 10

Максимально допустимое количество страниц текста доклада – 10 (не считая титульного листа). Приложения могут занимать до 10 дополнительных страниц. Приложения должны быть пронумерованы и озаглавлены. В тексте доклада на них должны содержаться ссылки. Страницы должны быть пронумерованы. Доклад и приложения скрепляются вместе с титульным листом.

Титульный лист содержит наименование конкурса, название доклада, сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, класс и учебное заведение) и руководителях (фамилия, имя, отчество, место работы, ученая степень).
Слайд 11

Титульный лист содержит наименование конкурса, название доклада, сведения об авторах (фамилия, имя, отчество, класс и учебное заведение) и руководителях (фамилия, имя, отчество, место работы, ученая степень).

Содержание выступления. Должно включать: обоснование актуальности темы; изложение поставленных в нем целей и задач; описание структуры основной части; сообщение об итогах выполненной работы и полученных выводах. Выступление ограничивается во времени 8-10 мин.
Слайд 12

Содержание выступления

Должно включать: обоснование актуальности темы; изложение поставленных в нем целей и задач; описание структуры основной части; сообщение об итогах выполненной работы и полученных выводах. Выступление ограничивается во времени 8-10 мин.

Критерии оценки исследовательских работ. Соответствие структуре исследовательской работы 1. Введение (актуальность, цель, задачи, гипотеза, личностная значимость) 2.Основная часть 3.Заключение (Наличие выводов, оценочных суждений. Выводы должны соответствовать поставленным задачам, являться следстви
Слайд 13

Критерии оценки исследовательских работ

Соответствие структуре исследовательской работы 1. Введение (актуальность, цель, задачи, гипотеза, личностная значимость) 2.Основная часть 3.Заключение (Наличие выводов, оценочных суждений. Выводы должны соответствовать поставленным задачам, являться следствием данного исследования). 0 – не соответствует 1 – частично соответствует 2 – полностью соответствует

Качество оформления работы 1. Количество страниц (не более 20) 2. Оформление ссылок (ссылки в конце работы) 3. Список литературы и источников 4.Соответствие требованиям к оформлению работы (тип и размер шрифта, поля) 0 – не соответствует 1 – частично соответствует 2 – полностью соответствует
Слайд 14

Качество оформления работы 1. Количество страниц (не более 20) 2. Оформление ссылок (ссылки в конце работы) 3. Список литературы и источников 4.Соответствие требованиям к оформлению работы (тип и размер шрифта, поля) 0 – не соответствует 1 – частично соответствует 2 – полностью соответствует

Используемая литература и источники 1. Используемые источники (Документы, статистические данные, мемуары и т. п.) 2. Литература 3.Соотношение данных учебника и дополнительных материалов, обоснованность их использования. 0 – не соответствует 1–частично соответствует 2 –достаточно полно соответствует
Слайд 15

Используемая литература и источники 1. Используемые источники (Документы, статистические данные, мемуары и т. п.) 2. Литература 3.Соотношение данных учебника и дополнительных материалов, обоснованность их использования. 0 – не соответствует 1–частично соответствует 2 –достаточно полно соответствует

Уровень проработанности исследования 1. Ход исследования. 2. Анализ и обобщение изученного материала 3. Аргументированность. 4. Логичность. 5. Доступность 6. Полнота раскрытия темы. 0 – решение не может рассматриваться как удовлетворительное 1 - недостаточный уровень проработанности решения 2 - зада
Слайд 16

Уровень проработанности исследования 1. Ход исследования. 2. Анализ и обобщение изученного материала 3. Аргументированность. 4. Логичность. 5. Доступность 6. Полнота раскрытия темы. 0 – решение не может рассматриваться как удовлетворительное 1 - недостаточный уровень проработанности решения 2 - задача решена полностью и подробно с выполнением всех необходимых элементов исследования

Защита исследовательской работы 1. наглядность (соответствие требованиям к презентации) 2. эмоциональность 3. компетентность 0 баллов – не соответствует критерию. 1 балл – частично соответствует критерию; 2 балла – соответствует полностью; ВСЕГО 6 БАЛЛОВ ИЗ 14!
Слайд 17

Защита исследовательской работы 1. наглядность (соответствие требованиям к презентации) 2. эмоциональность 3. компетентность 0 баллов – не соответствует критерию. 1 балл – частично соответствует критерию; 2 балла – соответствует полностью; ВСЕГО 6 БАЛЛОВ ИЗ 14!

Список похожих презентаций

Исследовательская работа по декоративно-прикладному искусству

Исследовательская работа по декоративно-прикладному искусству

Проблема. Для решения профессиональных задач в современных условиях необходим творческий подход, базирующийся на проектно-исследовательской деятельности. ...
Реферат как исследовательская работа

Реферат как исследовательская работа

Цель:. Ознакомление учащихся с правилами составления реферата. Реферат – вторичный текст, семантически адекватный первоисточнику, ограниченный малым ...
Исследовательская работа на уроках русского языка как способ формирования метапредметных компетенций

Исследовательская работа на уроках русского языка как способ формирования метапредметных компетенций

Cимпозиумом Совета Европы по теме «Ключевые компетенции для Европы» был определен следующий примерный перечень ключевых компетенций:. Изучать: - уметь ...
Требования к оформлению конспекта открытого урока

Требования к оформлению конспекта открытого урока

Конспект занятия. Текст работы выполняется на листах формата А 04 (односторонняя печать) в текущем редакторе Microsoft Word, шрифтом №14 Times New ...
Исследовательская работа "Статус здоровья дальневосточника"

Исследовательская работа "Статус здоровья дальневосточника"

Тема проекта: «Состояние здоровья школьников Дальнего Востока и России в зависимости от факторов формирующих здоровье.». Объект исследования: система ...
Исследовательская работа в начальной школе

Исследовательская работа в начальной школе

Цель:. Повышение уровня компетентности педагогов по вопросам проектно-исследовательской деятельности в начальной школе. Задачи: 1.Совершенствование ...
Исследовательская деятельность учащихся

Исследовательская деятельность учащихся

Цели и задачи исследовательской деятельности :. 1.Показать научную и практическую важность метеорологии; 2. Научить работать с метеорологическими ...
Понятие о проверке и оценке знаний, умения, навыков учащихся. Педагогические требования к их проверке

Понятие о проверке и оценке знаний, умения, навыков учащихся. Педагогические требования к их проверке

Понятие о проверке и оценке ЗУН учащихся. Проверка - контроль знаний учащихся, проводимый на каком-либо уроке, чтобы выявить что усвоил ученик. Оценка ...
Гигиенические требования к цветовому оформлению помещений ДОУ

Гигиенические требования к цветовому оформлению помещений ДОУ

При цветовом оформлении помещений нужно учесть главные свойства хроматических цветов: один цветовой тон (к примеру, красноватый, зеленоватый, голубой ...
Проектная деятельность учащихся начальной школы

Проектная деятельность учащихся начальной школы

Современность метода проектов. Настоящее время – время перемен, когда государству нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески ...
Проблемы мотивации учащихся в школьном историческом образовании

Проблемы мотивации учащихся в школьном историческом образовании

Цель российского образования. «гуманистически ориентированная личность, культурно-исторический субъект, способный к самореализации в условиях современной ...
Правила поведения учащихся

Правила поведения учащихся

Настоящие правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории школы. . Цель правил – создание в школе рабочей обстановки, способствующей ...
Что надо знать родителям учащихся начальной школы об оценивании школьников

Что надо знать родителям учащихся начальной школы об оценивании школьников

Чтение и читательская деятельность в разных классах  начальной школы имеют свои специфические особенности. Если в первом классе чтение выступает объектом ...
Внеурочная деятельность как фактор развития творческих способностей учащихся

Внеурочная деятельность как фактор развития творческих способностей учащихся

Темы занятий. 5 класс I. Занимательная арифметика Запись цифр и чисел у других народов Числа - великаны и числа- малютки Упражнения на быстрый счет. ...
Вокально-хоровая работа с детьми дошкольного возраста

Вокально-хоровая работа с детьми дошкольного возраста

Вокально-хоровая работа с детьми дошкольного возраста. Формирование певческих навыков, а также развитие умения выражать свои эмоции в непринуждённом ...
Гигиенические требования к одежде детей

Гигиенические требования к одежде детей

Одежда служит человеку для защиты от неблагоприятных воздействий внешней среды, предохраняет поверхность кожи от механических повреждений и загрязнений. ...
Воспитательная работа в школе

Воспитательная работа в школе

Школа – общеобразовательное учреждение; «ВОСПИТАНИЕ - ПРИОРИТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ» Школа – образовательно-воспитательное учреждение. … Дорогу ...
Воспитательная работа в структуре дополнительного образования

Воспитательная работа в структуре дополнительного образования

Воспитание. охватывает всю структуру общества; процесс воспроизводства и развития в последующих поколениях системы норм и правил организации жизнедеятельности ...
Воспитательная работа в классе

Воспитательная работа в классе

ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. В воспитании интеллектуальной личности, нравственно и физически здоровой, разносторонне подготовленной к успешной социализации. ...
Воспитательная работа в гимназии

Воспитательная работа в гимназии

Познакомить слушателей с организацией воспитательного процесса МОУ «Гимназия г. Раменское». Цель семинара. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ...

Конспекты

Работа над словом на уроках чтения и русского языка в целях развития речи учащихся начальных классов

Работа над словом на уроках чтения и русского языка в целях развития речи учащихся начальных классов

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №733 г. Москва. Доклад по русскому языку и литературному ...
Становление творческих способностей учащихся в процессе проектно – исследовательской деятельности

Становление творческих способностей учащихся в процессе проектно – исследовательской деятельности

Якимова Е.М.,. учитель начальных классов. МОУ СОШ №16 г. Березники. Становление творческих способностей учащихся в процессе проектно – исследовательской ...
Система организации проектной деятельности класса во внеурочной деятельности и дополнительном образовании учащихся

Система организации проектной деятельности класса во внеурочной деятельности и дополнительном образовании учащихся

. . Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №19». города Новороссийска Краснодарского края. ...
Рейтинговая система оценивания знаний учащихся в современном образовательном пространстве

Рейтинговая система оценивания знаний учащихся в современном образовательном пространстве

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ. ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ. ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЯЯ ...
Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке биологии, как одна из форм повышения качества знаний

Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке биологии, как одна из форм повышения качества знаний

Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроке биологии,. как одна из форм повышения качества знаний. Качество знаний очень важный показатель ...
Развитие активной мыслительной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения

Развитие активной мыслительной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения

Развитие активной мыслительной деятельности учащихся на уроках истории и обществоведения. К.А Жусупбекова. преподаватель истории и обществоведения. ...
Пролемы дисциплины учащихся группы риска

Пролемы дисциплины учащихся группы риска

Муниципальное казенное образовательное учреждение. «Украинская средняя общеобразовательная школа». Конспект доклада. ...
Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся

Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся

Муниципальное общеобразовательное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска". Конспект урока педагогики на тему ...
Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности учащихся

Ежов Михаил Борисович. учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназия № 526. Инновационные технологии как средство формирования социальной компетентности ...
Игра как средство развития двигательных способностей и укрепления здоровья учащихся

Игра как средство развития двигательных способностей и укрепления здоровья учащихся

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №66. г. Краснодар. Игра как средство ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 января 2019
Категория:Педагогика
Содержит:17 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации