- Правила поведения учащихся

Презентация "Правила поведения учащихся" (9 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39
Слайд 40
Слайд 41
Слайд 42
Слайд 43
Слайд 44
Слайд 45
Слайд 46
Слайд 47

Презентацию на тему "Правила поведения учащихся" (9 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 47 слайд(ов).

Слайды презентации

Правила поведения учащихся. МОУ СОШ № 17
Слайд 1

Правила поведения учащихся

МОУ СОШ № 17

Настоящие правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории школы.
Слайд 2

Настоящие правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории школы.

Правила поведения учащихся Слайд: 3
Слайд 3
Цель правил – создание в школе рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности и ее правам, развитие культуры поведения и навыков общения, предупреждение детского травматизма.
Слайд 4

Цель правил – создание в школе рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности и ее правам, развитие культуры поведения и навыков общения, предупреждение детского травматизма.

Правила поведения учащихся Слайд: 5
Слайд 5
Общие правила поведения. Учащиеся приходят в школу за 10-15 минут до начала занятий, чистые и опрятные. При входе в школу соблюдают правила вежливости, надевают сменную обувь, сдают в гардероб верхнюю одежду и следуют к месту проведения урока.
Слайд 6

Общие правила поведения

Учащиеся приходят в школу за 10-15 минут до начала занятий, чистые и опрятные. При входе в школу соблюдают правила вежливости, надевают сменную обувь, сдают в гардероб верхнюю одежду и следуют к месту проведения урока.

Учащиеся приходят в школу за 10-15 минут до начала занятий, чистые и опрятные. При входе в школу соблюдают правила вежливости, надевают сменную обувь, сдают в гардероб верхнюю одежду и следуют к месту проведения урока. Категорически запрещается приносить в школу и на ее территорию с любой целью и ис
Слайд 7

Учащиеся приходят в школу за 10-15 минут до начала занятий, чистые и опрятные. При входе в школу соблюдают правила вежливости, надевают сменную обувь, сдают в гардероб верхнюю одежду и следуют к месту проведения урока. Категорически запрещается приносить в школу и на ее территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрыво- или огнеопасные предметы и вещества, спиртные напитки, наркотики и другие одурманивающие вещества и яды, газовые баллончики, колющие и режущие предметы.

Посещаемость. Запрещается без разрешения педагогов уходить из школы и с ее территории в урочное время. В случае пропуска учебных учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей ( лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.
Слайд 8

Посещаемость.

Запрещается без разрешения педагогов уходить из школы и с ее территории в урочное время. В случае пропуска учебных учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей ( лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.

Правила поведения учащихся Слайд: 9
Слайд 9
Готовность. Учащийся приносит в школу необходимые учебные принадлежности, книги, тетради, дневник, является на занятия с подготовленным домашним заданием по предметам согласно расписанию уроков.
Слайд 10

Готовность.

Учащийся приносит в школу необходимые учебные принадлежности, книги, тетради, дневник, является на занятия с подготовленным домашним заданием по предметам согласно расписанию уроков.

Учащийся приносит в школу необходимые учебные принадлежности, книги, тетради, дневник, является на занятия с подготовленным домашним заданием по предметам согласно расписанию уроков. Учащийся школы проявляет уважение к старшим, дежурным по школе, заботиться о младших. Учащийся а педагоги общаются др
Слайд 11

Учащийся приносит в школу необходимые учебные принадлежности, книги, тетради, дневник, является на занятия с подготовленным домашним заданием по предметам согласно расписанию уроков. Учащийся школы проявляет уважение к старшим, дежурным по школе, заботиться о младших. Учащийся а педагоги общаются друг к другу уважительно. Учащиеся уступают дорогу взрослым, старшие учащиеся – младшим. Мальчики –девочкам.

Запрещено! Применение физической силы в школе и на ее территории;
Слайд 12

Запрещено!

Применение физической силы в школе и на ее территории;

Применение физической силы в школе и на ее территории; Курить в школе и на ее территории;
Слайд 13

Применение физической силы в школе и на ее территории; Курить в школе и на ее территории;

Применение физической силы в школе и на ее территории; Курить в школе и на ее территории; - Учащиеся берегут оборудование и имущество школы;
Слайд 14

Применение физической силы в школе и на ее территории; Курить в школе и на ее территории; - Учащиеся берегут оборудование и имущество школы;

Применение физической силы в школе и на ее территории; Курить в школе и на ее территории; Учащиеся берегут оборудование и имущество школы; Запрещается проходить на 2-4 этажи в верхней одежде;
Слайд 15

Применение физической силы в школе и на ее территории; Курить в школе и на ее территории; Учащиеся берегут оборудование и имущество школы; Запрещается проходить на 2-4 этажи в верхней одежде;

Применение физической силы в школе и на ее территории; Курить в школе и на ее территории; Учащиеся берегут оборудование и имущество школы; Запрещается проходить на 2-4 этажи в верхней одежде; Внешний вид учащихся должен иметь деловую форму одежды.
Слайд 16

Применение физической силы в школе и на ее территории; Курить в школе и на ее территории; Учащиеся берегут оборудование и имущество школы; Запрещается проходить на 2-4 этажи в верхней одежде; Внешний вид учащихся должен иметь деловую форму одежды.

Поведение на занятиях. 2.1 При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия, садятся только после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть;
Слайд 18

Поведение на занятиях.

2.1 При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия, садятся только после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть;

2.1 При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия, садятся только после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть; 2.2 Каждый учитель определяет требования при поведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить Уставу школы, законам РФ и правилам шко
Слайд 19

2.1 При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия, садятся только после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть; 2.2 Каждый учитель определяет требования при поведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить Уставу школы, законам РФ и правилам школы;

2.1 При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия, садятся только после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть; 2.2 Каждый учитель определяет требования при поведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить Уставу школы, законам РФ и правилам шко
Слайд 20

2.1 При входе учителя в класс учащиеся встают в знак приветствия, садятся только после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть; 2.2 Каждый учитель определяет требования при поведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить Уставу школы, законам РФ и правилам школы; 2.3 Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами;

2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно;
Слайд 21

2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно;

2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно; 2.5 Если во время занятий учащемуся необходимо выйти. То он должен поднять руку и попросить разрешения педагога;
Слайд 22

2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно; 2.5 Если во время занятий учащемуся необходимо выйти. То он должен поднять руку и попросить разрешения педагога;

2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно; 2.5 Если во время занятий учащемуся необходимо выйти. То он должен поднять руку и попросить разрешения педагога; 2.6 Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, то подни
Слайд 23

2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно; 2.5 Если во время занятий учащемуся необходимо выйти. То он должен поднять руку и попросить разрешения педагога; 2.6 Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, то поднимает руку;

2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно; 2.5 Если во время занятий учащемуся необходимо выйти. То он должен поднять руку и попросить разрешения педагога; 2.6 Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, то подни
Слайд 24

2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно; 2.5 Если во время занятий учащемуся необходимо выйти. То он должен поднять руку и попросить разрешения педагога; 2.6 Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, то поднимает руку; 2.7 Запрещается пользоваться на уроках переговорными устройствами, записывающей воспроизводящей ауди- и видеоаппаратурой;

2.8 Звонок об окончании урока дается для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащийся вправе покинуть кабинет.
Слайд 25

2.8 Звонок об окончании урока дается для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий, учащийся вправе покинуть кабинет.

Правила поведения учащихся Слайд: 25
Слайд 26
Поведение в перерывах и после окончания занятий. 3.1 До начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку;
Слайд 27

Поведение в перерывах и после окончания занятий.

3.1 До начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку;

3.1 До начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку; 3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны:
Слайд 28

3.1 До начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку; 3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны:

3.1 До начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку; 3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны: - соблюдать дисциплину;
Слайд 29

3.1 До начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку; 3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны: - соблюдать дисциплину;

3.1 До начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку; 3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны: - соблюдать дисциплину; - подчиняться требованиям работников школы, дежурных учащихся.
Слайд 30

3.1 До начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку; 3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны: - соблюдать дисциплину; - подчиняться требованиям работников школы, дежурных учащихся.

3.1 До начала урока следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку; 3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны: - соблюдать дисциплину; - подчиняться требованиям работников школы, дежурных учащихся.
Слайд 31

3.1 До начала урока следует прибыть к кабинету до звонка, с разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку; 3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны: - соблюдать дисциплину; - подчиняться требованиям работников школы, дежурных учащихся.

3.3 Во время перерывов (перемен) запрещается:
Слайд 32

3.3 Во время перерывов (перемен) запрещается:

3.3 Во время перерывов (перемен) запрещается: - бегать по лестницам;
Слайд 33

3.3 Во время перерывов (перемен) запрещается: - бегать по лестницам;

3.3 Во время перерывов (перемен) запрещается: - бегать по лестницам; - применять физическую силу;
Слайд 34

3.3 Во время перерывов (перемен) запрещается: - бегать по лестницам; - применять физическую силу;

3.3 Во время перерывов (перемен) запрещается: - бегать по лестницам; - применять физическую силу; - употреблять непристойные выражения, шуметь и мешать отдыхать другим.
Слайд 35

3.3 Во время перерывов (перемен) запрещается: - бегать по лестницам; - применять физическую силу; - употреблять непристойные выражения, шуметь и мешать отдыхать другим.

Правила поведения учащихся Слайд: 35
Слайд 36
3.4 учащиеся находясь в столовой:
Слайд 37

3.4 учащиеся находясь в столовой:

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;
Слайд 38

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи;
Слайд 39

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи;

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи; проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд;
Слайд 40

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи; проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд;

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи; проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд; употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;
Слайд 41

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи; проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд; употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи; проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд; употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой; убирают
Слайд 42

3.4 учащиеся находясь в столовой: подчиняются требованиям педагогов и работников столовой; соблюдают очередь при покупки пищи; проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд; употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой; убирают за собой столовые принадлежности и посуду после принятия пищи.

3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны:
Слайд 43

3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны:

3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны: - получить одежду в гардеробе;
Слайд 44

3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны: - получить одежду в гардеробе;

3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны: - получить одежду в гардеробе; - аккуратно одеться и покинуть школу. соблюдая правила вежливости.
Слайд 45

3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны: - получить одежду в гардеробе; - аккуратно одеться и покинуть школу. соблюдая правила вежливости.

Правила поведения учащихся Слайд: 45
Слайд 46
Юля и Вика 9 «В»
Слайд 47

Юля и Вика 9 «В»

Список похожих презентаций

Правила поведения учащихся в школе

Правила поведения учащихся в школе

Правила внутреннего распорядка для учащихся . Правила для учащихся школы устанавливают нормы поведения учеников в здании и на территории школы. ПРАВИЛА ...
Правила поведения для малышей

Правила поведения для малышей

День с молитвой. Правила поведения для малышей. Как с кроватки свесим ногу, Сразу скажем: «Слава Богу!». После встанем у кроватки, Чтобы выполнить ...
Правила поведения на перемене

Правила поведения на перемене

Нельзя кричать, свистать, громко разговаривать! Запрещается в коридорах устраивать шумные игры. Запрещается на подоконники ставить портфели и другие ...
Правила поведения во время каникул

Правила поведения во время каникул

Правила дорожного движения. 1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта. ...
Правила поведения для воспитанных детей

Правила поведения для воспитанных детей

Тип проекта: познавательный Возраст детей: младший дошкольный Продолжительность проекта: 2 недели Период выполнения: с 11.03.2013 по 23.03.2013г. ...
Правила поведения в школе!

Правила поведения в школе!

Иди в школу по дорожке, На крылечке вытри ножки! А потом лишь заходи — День учебный впереди! Входишь в класс со словом «здравствуй» И здоровым будешь ...
Урок-игра "Правила поведения в криминогенных ситуациях"

Урок-игра "Правила поведения в криминогенных ситуациях"

Разминка. Как назвать преступника, взорвавшего дома в Москве и Буйнакске? Насильник, убийца, вор. Расплата за преступление. Тайное похищение имущества. ...
Правила для учащихся

Правила для учащихся

Ти живеш у суспільстві людському, Без людей ти не зміг би прожить. І хоч правил багато є в ньому, Ти всі правила мусиш завчить. Вчасно йди завжди ...
Правила поведения ученика

Правила поведения ученика

Правило № 1. Приходи на урок вовремя – за 5 мин до начала урока Не опаздывай! Следи за временем. Правило № 2. У ученика должны быть школьные принадлежности: ...
Правила безопасного поведения на улицах и дорогах

Правила безопасного поведения на улицах и дорогах

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Жизнь – самое дорогое, что есть у человека, современное общество, ускорив технический прогресс, порой не задумывается: ощущает ...
Профориентация как средство социальной адаптации учащихся

Профориентация как средство социальной адаптации учащихся

КОНЦЕПЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (Извлечение). Цели профильного обучения В соответствии с распоряжением Правительства ...
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся

Психолого-педагогическое сопровождение учащихся

Тема: Психолого – педагогическое сопровождение учащихся начальной школы по индивидуальной траектории развития. Актуальность и перспективность. II.Теоретическая ...
Проект "Правила дорожного движения"

Проект "Правила дорожного движения"

Актуальность. С каждым годом увеличивается количество ДТП с участием детей дошкольного возраста. Цель. Развитие навыков безопасного поведения ребенка ...
Проектная деятельность учащихся начальной школы

Проектная деятельность учащихся начальной школы

Современность метода проектов. Настоящее время – время перемен, когда государству нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески ...
Формирование ключевых компетенций учащихся средством использования современных образовательных технологий на уроках истории

Формирование ключевых компетенций учащихся средством использования современных образовательных технологий на уроках истории

Ключевые образовательные компетенции: (по А. В. Хуторскому). Ценностно-смысловые Общекультурные Учебно-познавательные Информационные Коммуникативные ...
Дисграфия и дислексия у учащихся начальных классов

Дисграфия и дислексия у учащихся начальных классов

Дисграфия. Учителя и родители часто навешивают на учеников ярлыки "тупица", "неспособный" и тому подобное. А их прогнозы о будущем таких детей довольно ...
Культура поведения младших школьников

Культура поведения младших школьников

Воспитание культуры поведения у младших школьников. Подготовительная работа перед собранием: 1. Анкета: ●Кого или что ты больше всего любишь? ●Что ...
Система работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации

Система работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации

«Пособие с тестами, каким бы хорошим оно не было, не способно заменить учебник». Вариативность форм подготовки к ЕГЭ по биологии. Более подробное ...
Классный час на тему: Культура поведения

Классный час на тему: Культура поведения

Понятие «культура поведения» можно определить как совокупность полезных для общества устойчивых форм повседневного поведения в быту, в общении, в ...

Конспекты

Правила и нормы поведения

Правила и нормы поведения

ГБОУ АО «Савинская коррекционная (специальная) общеобразовательная школа-интернат». Воспитательский час "Правила и нормы поведения". ...
Правила поведения в школе

Правила поведения в школе

Звонарева Татьяна Анатольевна. . педагог-психолог МОУ Гимназии №3. города Тейково Ивановской области. Конспект занятия «Правила поведения ...
Правила поведения в школе и на уроках

Правила поведения в школе и на уроках

Епанчинцева И.С.,. . учитель начальных классов, 1кв.категория. МОУ «Ирбитская средняя. общеобразовательная школа №10». Правила поведения ...
Простые правила поведения для отцов

Простые правила поведения для отцов

. Простые правила поведения для отцов. Время — это всё. . Чтобы ребёнок рос счастливым, с ним рядом постоянно, изо дня в день, должен находиться ...
Воспитание необходимости выполнения правил поведения детьми. Правила на каждый день

Воспитание необходимости выполнения правил поведения детьми. Правила на каждый день

МОУ «Чемальская СОШ». Направление:. «Выполнение программы правового всеобуча. для родителей младших школьников». 2012-13 учебный год. ...
Правила поведения родителей на детском празднике

Правила поведения родителей на детском празднике

Правила поведения родителей на детском празднике. Добро пожаловать на детский праздник к нам,. И с правилами ознакомиться мы предлагаем Вам. Мы ...
Проектная деятельность учащихся в начальных классах

Проектная деятельность учащихся в начальных классах

Уварова Ольга Петровна. учитель начальных классов. высшей квалификационной категории. МОУ СОШ №1. с углубленным изучением отдельных предметов. ...
Правила семейного воспитания

Правила семейного воспитания

Правила семейного воспитания. . Ребёнок- это ваше будущее, ваша благополучная старость, и даже ваше бессмертие. И вы, конечно, хотите, чтобы ваше ...
Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся

Формы взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся

Муниципальное общеобразовательное учреждение. "Средняя общеобразовательная школа №3 г. Козьмодемьянска". Конспект урока педагогики на тему ...
Становление творческих способностей учащихся в процессе проектно – исследовательской деятельности

Становление творческих способностей учащихся в процессе проектно – исследовательской деятельности

Якимова Е.М.,. учитель начальных классов. МОУ СОШ №16 г. Березники. Становление творческих способностей учащихся в процессе проектно – исследовательской ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:19 февраля 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Содержит:47 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации