- Система работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации

Презентация "Система работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13

Презентацию на тему "Система работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 13 слайд(ов).

Слайды презентации

Система работы по подготовке учащихся 9-11 классов к итоговой аттестации по биологии
Слайд 1

Система работы по подготовке учащихся 9-11 классов к итоговой аттестации по биологии

«Пособие с тестами, каким бы хорошим оно не было, не способно заменить учебник».
Слайд 2

«Пособие с тестами, каким бы хорошим оно не было, не способно заменить учебник».

Вариативность форм подготовки к ЕГЭ по биологии. Более подробное рассмотрение на уроках материала, включенного в содержание КИМ по биологии в 9-11 классах Изучение понятий, не вошедших в рамки учебника Работа с терминологией
Слайд 3

Вариативность форм подготовки к ЕГЭ по биологии

Более подробное рассмотрение на уроках материала, включенного в содержание КИМ по биологии в 9-11 классах Изучение понятий, не вошедших в рамки учебника Работа с терминологией

Проведение тренинга по выполнению заданий, ориентированных на проверку умений работать с учебным рисунком и схемой.
Слайд 4

Проведение тренинга по выполнению заданий, ориентированных на проверку умений работать с учебным рисунком и схемой.

1.Рассмотрите рисунок рефлекторной дуги. Под каким номером на нем изображен рабочий орган? 2.К какому классу относят животных, схема строения сердца которых показана на рисунке? 2 1
Слайд 5

1.Рассмотрите рисунок рефлекторной дуги. Под каким номером на нем изображен рабочий орган? 2.К какому классу относят животных, схема строения сердца которых показана на рисунке?

2 1

Графические задания Изучите график, отражающий рост личинки (нимфы) насекомого. В течение каких двух дней наблюдается максимальное увеличение размеров животного?
Слайд 6

Графические задания Изучите график, отражающий рост личинки (нимфы) насекомого. В течение каких двух дней наблюдается максимальное увеличение размеров животного?

Использование на уроках тестовых заданий, ориентированных на: проверку умений называть, давать характеристику, сравнивать, объяснять и систематизировать структуры, объекты, явления (задания части А и В); Систематическое проведение индивидуальных и групповых консультаций, ведение элективных курсов по
Слайд 7

Использование на уроках тестовых заданий, ориентированных на: проверку умений называть, давать характеристику, сравнивать, объяснять и систематизировать структуры, объекты, явления (задания части А и В); Систематическое проведение индивидуальных и групповых консультаций, ведение элективных курсов по предмету;

Воспроизведение теоретического материала курсов 6-8 кл. (ботаники, микологии, микробиологии, морфологии, зоологии, анатомии, физиологии и др.); Самостоятельная работа учащихся с ресурсами Интернет (выполнение онлайн – тестов, поиск информации), электронной базой кабинета биологии;
Слайд 8

Воспроизведение теоретического материала курсов 6-8 кл. (ботаники, микологии, микробиологии, морфологии, зоологии, анатомии, физиологии и др.); Самостоятельная работа учащихся с ресурсами Интернет (выполнение онлайн – тестов, поиск информации), электронной базой кабинета биологии;

Составление контрольных работ учитывающих структуру КИМ. Использование заданий, ориентированных на проверку умений выявлять причинно – следственные связи, интегрировать полученные знания; решать задачи по генетике и молекулярной биологии (задания части С).
Слайд 9

Составление контрольных работ учитывающих структуру КИМ. Использование заданий, ориентированных на проверку умений выявлять причинно – следственные связи, интегрировать полученные знания; решать задачи по генетике и молекулярной биологии (задания части С).

Итоговая аттестация учащихся 11классов по биологии (2009/2010 учебный год)
Слайд 10

Итоговая аттестация учащихся 11классов по биологии (2009/2010 учебный год)

Список похожих презентаций

Групповые приёмы работы в начальной школе

Групповые приёмы работы в начальной школе

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать это новое сами. Моя главная задача - помочь им раскрыться, развить собственные идеи». ...
Групповые формы работы

Групповые формы работы

Актуальность темы. Главная задача современной школы - это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, ...
Городская олимпиада по ПДД среди учащихся начальных классов

Городская олимпиада по ПДД среди учащихся начальных классов

Цели и задачи:. Пропаганда знаний учащихся о правилах дорожного движения. Повышение социальной значимости курса «Правила дорожного движения». Формирование ...
Из опыта работы по технологии проектов

Из опыта работы по технологии проектов

Из опыта работы ГОУ СОШ №932 по технологии проектов. «От идеи до реализации». Из истории.. 20-е годы ХХ века, США Метод проекта – метод проблем, «обучение ...
Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся

Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся

Зміст. 1. Поняття активних методів навчання. 2. Рівні активності учнів. 3. Класифікація методів активного навчання. 4. Переваги та недоліки використання ...
Внеурочная деятельность как фактор развития творческих способностей учащихся

Внеурочная деятельность как фактор развития творческих способностей учащихся

Темы занятий. 5 класс I. Занимательная арифметика Запись цифр и чисел у других народов Числа - великаны и числа- малютки Упражнения на быстрый счет. ...
ЕГЭ по географии 2013 г.

ЕГЭ по географии 2013 г.

Назначение КИМ для ЕГЭ. Позволяют установить уровень освоения выпускниками ФКГОС среднего (полного) общего образования. Результаты ЕГЭ по географии ...
Анализ работы ШМО

Анализ работы ШМО

Позиционирование -. часто употребляемое в современной лексике понятие, обозначающее публичное преставление своей позиции, изложение кредо, демонстрацию ...
Дорожная карта по ФГОС

Дорожная карта по ФГОС

Создание организационно-управленческих условий внедрения ФГОС НОО. Создание рабочей группы по введению ФГОС для учителей, работающих в 4 классах. ...
Из опыта работы учителя биологии

Из опыта работы учителя биологии

Не згасає вогонь у розумних очах І з роками яснішь пламеніє. Ти тримаєш дитячі серця у руках, Ти тримаєш планети надію. Моє педагогічне кредо уже ...
Интерактивные формы работы

Интерактивные формы работы

“Інтерактивні форми методичної роботи як засіб підвищення професійної компетентності педагогів”. теоретично і практично обґрунтувати особливості організації ...
Занятие по развитию речи "Дружба, друзья"

Занятие по развитию речи "Дружба, друзья"

Цель занятия:. 1 этап - уточнение, коррекция и развитие словарного запаса и семантического поля по теме «Дружба. Друзья»; развитие дружеских отношений, ...
Анализ воспитательной работы МОУСОШ № 1 г.Немана Калининградской области

Анализ воспитательной работы МОУСОШ № 1 г.Немана Калининградской области

Педагогический коллектив школы работал над формированием нравственной личности школьника как субъекта «будущего России». Педагогическим коллективом ...
Виды и методы контроля знаний учащихся

Виды и методы контроля знаний учащихся

Цель исследования: разработать и экспериментально проверить систему контроля знаний, умений и навыков учащихся. Объект исследования: процесс обучения ...
Викторина по ПДД

Викторина по ПДД

Управление пособием. Переход между слайдами осуществляется с помощью гиперссылок: слайд 3 – содержание, слайд 4 – пояснительная записка, слайд 5 – ...
Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Общие требования безопасности Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий. Требования безопасности по ...
Взаимосвязь работы логопеда и воспитателя

Взаимосвязь работы логопеда и воспитателя

Повноцінний розвиток особистості дитини неможливий без виховання у неї правильної мови. Мовною функцією дитина опановує поступово, шляхом наслідування ...
Бенефис - форма работы с одаренными детьми

Бенефис - форма работы с одаренными детьми

МБДОУ «Подснежник» -муниципальная экспериментальная площадка по теме «Развитие творческих способностей детей » -республиканская стажировочная площадка ...
Анкета по проблемам здорового образа жизни

Анкета по проблемам здорового образа жизни

Уважаемые учащиеся! Просим Вас анонимно ответить на вопросы, изложенные в анкете. Просьба быть искренними и правдивыми. Подчеркните вариант ответа, ...
Анализ работы ШМО учителей

Анализ работы ШМО учителей

Тема. « Совершенствование приёмов и методов преподавания инновационных форм обучения». Задачи. Продолжить работу над повышением качества знаний, активизацией ...

Конспекты

Как составить задания для различных этапов урока с учётом индивидуальных особенностей одарённых учащихся

Как составить задания для различных этапов урока с учётом индивидуальных особенностей одарённых учащихся

Коучинг. . Составитель: Тихонова Надежда Андреевна. Тема. Как составить задания для различных этапов урока с учётом индивидуальных особенностей ...
Методические рекомендации по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе

Методические рекомендации по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе

. Методические рекомендации. по организации работы с одарёнными детьми в начальной школе. ...
Использование мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе. Из опыта работы

Использование мультимедийных презентаций на уроках в начальной школе. Из опыта работы

Муниципальное образовательное учреждение. . Северная средняя общеобразовательная школа. . Талдомского района Московской области. ...
Активизация познавательной деятельности учащихся через применение опорных конспектов на уроках русского языка

Активизация познавательной деятельности учащихся через применение опорных конспектов на уроках русского языка

. Омская область, с.Седельниково, ул.Советская,22 Телефон: (38164)21-8-23. . Иванова Валентина Ивановна, учитель русского языка и литературы высшей ...
Консультация для родителей. Место и роль семьи в подготовке детей к школе

Консультация для родителей. Место и роль семьи в подготовке детей к школе

Консультация для родителей. Место и роль семьи в подготовке детей к школе. Цель. :. повысить. . педагогическую компетентность родителей, нацелить ...
Личный перспективный план по самообразованию (из опыта работы)

Личный перспективный план по самообразованию (из опыта работы)

Личный перспективный план по самообразованию. Автор: Горих Ирина Васильевна,. . учитель начальных классов,. . первой квалификационной категории. ...
Влияние волевых качеств на развитие физической подготовленности учащихся

Влияние волевых качеств на развитие физической подготовленности учащихся

«Влияние волевых качеств на развитие физической подготовленности учащихся». Куприянова Дария Аммосовна. учитель физической культуры. ...
Организация работы предшкольной подготовки на базе школы

Организация работы предшкольной подготовки на базе школы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. города Ростова-на-Дону средняя общеобразовательная школа № 77. ОРГАНИЗАЦИЯ ...
Игра как средство развития двигательных способностей и укрепления здоровья учащихся

Игра как средство развития двигательных способностей и укрепления здоровья учащихся

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №66. г. Краснодар. Игра как средство ...
Благоприятные формы работы с родителями учащихся начальной школы для создания комфортной среды в гимназии

Благоприятные формы работы с родителями учащихся начальной школы для создания комфортной среды в гимназии

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Гимназия № 6». Удмуртия, город Глазов. Благоприятные формы работы с ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:24 ноября 2018
Категория:Педагогика
Содержит:13 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации