- Задания по географии на ЕГЭ

Презентация "Задания по географии на ЕГЭ" (7 класс) по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25

Презентацию на тему "Задания по географии на ЕГЭ" (7 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 25 слайд(ов).

Слайды презентации

Решение заданий ЕГЭ по географии по теме «Земля – планета Солнечной системы». Учитель географии МОУ «Зональненская СОШ» Томского района Негодина И.С.
Слайд 1

Решение заданий ЕГЭ по географии по теме «Земля – планета Солнечной системы»

Учитель географии МОУ «Зональненская СОШ» Томского района Негодина И.С.

Вращение Земли вокруг Солнца
Слайд 2

Вращение Земли вокруг Солнца

Освещение Земли Солнцем
Слайд 3

Освещение Земли Солнцем

Определите географические координаты пункта, расположенного в Австралии, если известно, что 21 марта в 2 часа по времени Гринвичского меридиана в этом пункте полдень и Солнце находится на высоте 55° над горизонтом. Ход ваших рассуждений запишите.
Слайд 4

Определите географические координаты пункта, расположенного в Австралии, если известно, что 21 марта в 2 часа по времени Гринвичского меридиана в этом пункте полдень и Солнце находится на высоте 55° над горизонтом. Ход ваших рассуждений запишите.

21.03 – день весеннего равноденствия, Солнце в зените над экватором. 90 º- 55 º = 35 º ю.ш. (12-2)*15º=150º в.д.
Слайд 5

21.03 – день весеннего равноденствия, Солнце в зените над экватором. 90 º- 55 º = 35 º ю.ш. (12-2)*15º=150º в.д.

Определите, в каком из пунктов, обозначенных буквами на карте Африки, Солнце будет находиться выше всего над горизонтом 22 декабря в полдень по времени меридиана 30° в.д. Ход ваших рассуждений запишите.
Слайд 6

Определите, в каком из пунктов, обозначенных буквами на карте Африки, Солнце будет находиться выше всего над горизонтом 22 декабря в полдень по времени меридиана 30° в.д. Ход ваших рассуждений запишите.

Критерии ответов. 22.12 – день зимнего солнцестояния, Солнце в зените над Южным тропиком Точка C ближе всего к полуденному меридиану
Слайд 7

Критерии ответов

22.12 – день зимнего солнцестояния, Солнце в зените над Южным тропиком Точка C ближе всего к полуденному меридиану

Определите, в каком из пунктов – Южно-Сахалинске (460 с.ш.142в.д.), Астрахани (460 с.ш.490 в.д.) или Элисте (460 с.ш. 440 в.д.), 1 июля Солнце будет находится выше всего над горизонтом в 3 часа утра по солнечному времени Гринвичского меридиана.
Слайд 8

Определите, в каком из пунктов – Южно-Сахалинске (460 с.ш.142в.д.), Астрахани (460 с.ш.490 в.д.) или Элисте (460 с.ш. 440 в.д.), 1 июля Солнце будет находится выше всего над горизонтом в 3 часа утра по солнечному времени Гринвичского меридиана.

Рассчитаем полуденный меридиан (12ч-3ч)*150=1350 в.д. 2. Выше всего над горизонтом будет в пункте, который ближе к полуденному меридиану 3. Город Южно-Сахалинск
Слайд 9

Рассчитаем полуденный меридиан (12ч-3ч)*150=1350 в.д. 2. Выше всего над горизонтом будет в пункте, который ближе к полуденному меридиану 3. Город Южно-Сахалинск

Определите две параллели, над которыми Солнце в полдень 22 июня находится на высоте 66,5º над горизонтом.
Слайд 10

Определите две параллели, над которыми Солнце в полдень 22 июня находится на высоте 66,5º над горизонтом.

Элементы содержания верного ответа. 1)22.06 – день летнего солнцестояния, Солнце в зените на Северным тропиком. 2) Широта параллели отличается от широты тропика на 90º - 66,5º =23,5º 3) 23, 5º- 23, 5º=0 º или указан экватор 4) Для определения второй параллели 23, 5º+ 23, 5º=47 º с.ш.
Слайд 11

Элементы содержания верного ответа

1)22.06 – день летнего солнцестояния, Солнце в зените на Северным тропиком. 2) Широта параллели отличается от широты тропика на 90º - 66,5º =23,5º 3) 23, 5º- 23, 5º=0 º или указан экватор 4) Для определения второй параллели 23, 5º+ 23, 5º=47 º с.ш.

(16-12)*15º=60ºз.д. Точка D дальше всего от полуденного меридиана
Слайд 13

(16-12)*15º=60ºз.д. Точка D дальше всего от полуденного меридиана

Точка С Южнее точки В Восточнее точки А
Слайд 15

Точка С Южнее точки В Восточнее точки А

Пункт А (18-12)*15 º = 90º з.д. Пункт А дальше всего от полуденного меридиана
Слайд 17

Пункт А (18-12)*15 º = 90º з.д. Пункт А дальше всего от полуденного меридиана

Укажите отрезки двух меридианов, на которых 22 июня в полночь по местному времени меридиана 15º в.д. тень от предмета падает на юг.
Слайд 18

Укажите отрезки двух меридианов, на которых 22 июня в полночь по местному времени меридиана 15º в.д. тень от предмета падает на юг.

22.06 – день летнего солнцестояния, Солнце в зените над Северным тропиком От Северного полюса до Северного полярного круга по меридиану 15º в.д. 180º-15º=165º з.д. от Северного тропика до Южного полярного круга
Слайд 19

22.06 – день летнего солнцестояния, Солнце в зените над Северным тропиком От Северного полюса до Северного полярного круга по меридиану 15º в.д. 180º-15º=165º з.д. от Северного тропика до Южного полярного круга

Можно ли утверждать, что вы находитесь в Южном полушарии, если в пункте, в котором вы находитесь, тень от предмета падает на юг?
Слайд 20

Можно ли утверждать, что вы находитесь в Южном полушарии, если в пункте, в котором вы находитесь, тень от предмета падает на юг?

Нет, зависит от времени года. Летом, в период между 21.03 и 22.06, в полдень Солнце бывает в зените над одной из параллелей в Северном полушарии между экватором и Северном тропиком На всех указанных параллелях тень от предмета падает на юг.
Слайд 21

Нет, зависит от времени года. Летом, в период между 21.03 и 22.06, в полдень Солнце бывает в зените над одной из параллелей в Северном полушарии между экватором и Северном тропиком На всех указанных параллелях тень от предмета падает на юг.

В день летнего солнцестояния Солнце находится в зените над Северным тропиком. Определите полуденную высоту Солнца над горизонтом в этот день на экваторе и назовите один субъект Российской Федерации, на территории которого в этот же день можно в полдень наблюдать Солнце на такой же высоте, как на экв
Слайд 22

В день летнего солнцестояния Солнце находится в зените над Северным тропиком. Определите полуденную высоту Солнца над горизонтом в этот день на экваторе и назовите один субъект Российской Федерации, на территории которого в этот же день можно в полдень наблюдать Солнце на такой же высоте, как на экваторе.

Критерии ответа. В день летнего солнцестояния в полдень высота Солнца над горизонтом на экваторе 90 º -23,5 º =66,5 º 2. В Северном полушарии на такой же высоте в этот день в полдень Солнце будет на параллели на 23,5 º северней Северного тропика 23,5 º + 23,5 º =47 ºс.ш. 3. Параллель 47 ºс.ш. пересе
Слайд 23

Критерии ответа

В день летнего солнцестояния в полдень высота Солнца над горизонтом на экваторе 90 º -23,5 º =66,5 º 2. В Северном полушарии на такой же высоте в этот день в полдень Солнце будет на параллели на 23,5 º северней Северного тропика 23,5 º + 23,5 º =47 ºс.ш. 3. Параллель 47 ºс.ш. пересекает Калмыкию (и другие)

Столица Мадагаскара г.Антананариву расположен на параллели 19ºю.ш. Определите полуденную высоту Солнца над горизонтом в Антананариву в день летнего солнцестояния и назовите один субъект РФ, на территории которого в этот же день можно наблюдать Солнце на такой же высоте.
Слайд 24

Столица Мадагаскара г.Антананариву расположен на параллели 19ºю.ш. Определите полуденную высоту Солнца над горизонтом в Антананариву в день летнего солнцестояния и назовите один субъект РФ, на территории которого в этот же день можно наблюдать Солнце на такой же высоте.

22 июня Солнце находится в зените над Северным тропиком. В полдень высота Солнца над горизонтом 90 º -(23,5 º +19 º)=47,5 º 2. На такой же высоте 22 июня в полдень Солнце в бывает в Северном полушарии на параллели севернее Северного тропика на (23,5 º +19 º), т.е. 23,5 º +42,5 º =66 º с.ш. 3. Наприм
Слайд 25

22 июня Солнце находится в зените над Северным тропиком. В полдень высота Солнца над горизонтом 90 º -(23,5 º +19 º)=47,5 º 2. На такой же высоте 22 июня в полдень Солнце в бывает в Северном полушарии на параллели севернее Северного тропика на (23,5 º +19 º), т.е. 23,5 º +42,5 º =66 º с.ш. 3. Например, Мурманская область

Список похожих презентаций

Диагностика уровня подготовленности к ЕГЭ

Диагностика уровня подготовленности к ЕГЭ

А1.Орфоэпические нормы. Имена существительные:. алфавИт, от Альфа и вИта бАнты, неподвижн. ударение на 1-ом слоге бухгАлтеров, род. п. мн. ч., неподвижн. ...
Дидактический материал по информатике для начальной школы

Дидактический материал по информатике для начальной школы

НАВИГАЦИЯ по Дидактическим материалам. Просмотр структуры всей работы. Переход в оглавление. Переход на разделы пособия. Переход в Приложение к разделам. ...
Влияние двигательной активности на умственные способности младшего школьника

Влияние двигательной активности на умственные способности младшего школьника

«Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную ...
Время вспомнить о ЕГЭ

Время вспомнить о ЕГЭ

Цели и задачи. «Никогда не теряйте терпения – это последний ключ, открывающий двери. А.Сент-Экзюпери». 1. Информационно- разъяснительная работа о ...
Безопасное поведение младших школьников на улицах и дорогах

Безопасное поведение младших школьников на улицах и дорогах

Статистика аварийности. По итогам 12 месяцев 2011 года количество дорожно-транспортных происшествий (ДТП) с участием детей в Тверской области составило ...
Городская олимпиада по ПДД среди учащихся начальных классов

Городская олимпиада по ПДД среди учащихся начальных классов

Цели и задачи:. Пропаганда знаний учащихся о правилах дорожного движения. Повышение социальной значимости курса «Правила дорожного движения». Формирование ...
Дисграфия как одна из причин школьной неуспешности по русскому языку

Дисграфия как одна из причин школьной неуспешности по русскому языку

Альберт Энштейн. Великие дисграфики:. Марк Фарадей – великий физик и математик. Ханс Кристиан Андерсен. Том Круз. Линдон Джонсон – Американский президент. ...
Внеурочная деятельность по предмету

Внеурочная деятельность по предмету

Внеучебная деятельность школьников -. понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение ...
Безопасное поведение детей на дорогах

Безопасное поведение детей на дорогах

«…необходимо формировать основы и приоритетные направления профилактики дорожно-транспортных происшествий, реализовывать комплекс мероприятий, в том ...
Викторина по ПДД

Викторина по ПДД

1 2 4. Какой из этих дорожных знаков относится к разрешающим? Что обозначает этот дорожный знак? 1. лестница. 2.подземный переход. 3. наземный переход. ...
Викторина по ПДД

Викторина по ПДД

Пассажир Пешеход Светофор Тормозной путь Разное Словарь терминов. 1 3 4 5. Каковы общие обязанности пассажиров? С какой стороны надо выходить из легковой ...
Викторина по ПДД

Викторина по ПДД

1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16. Что называется остановкой? Преднамеренное прекращение движения на время свыше 5 мин. для посадки или высадки пассажиров ...
Викторина по ПДД

Викторина по ПДД

Управление пособием. Переход между слайдами осуществляется с помощью гиперссылок: слайд 3 – содержание, слайд 4 – пояснительная записка, слайд 5 – ...
Викторина по ПДД (5 класса)

Викторина по ПДД (5 класса)

1. Какие пешеходы нарушают Правила дорожного движения? 2. а) движение пешеходам запрещено; б) пешеходам разрешено переходить проезжую часть со стороны ...
Внеурочная деятельность по ФГОС

Внеурочная деятельность по ФГОС

Внеурочная деятельность в школе. Работаем по новым стандартам. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности ...
Вопросы и ответы по географии по теме "Материки и океаны"

Вопросы и ответы по географии по теме "Материки и океаны"

1 3 10 5 4 8 7 6 9 11. Самый большой по площади массив дождевых лесов на Земле, с самым богатым и разнообразным растительным миром. Как называются ...
Влияние рок-музыки на подростка

Влияние рок-музыки на подростка

Тема:. «Влияние рок – музыки на подростка». Объект:. эмоциональное состояние подростков 14 – 15 лет. Предмет:. изменение эмоционального состояния ...
Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках физической культуры

Общие требования безопасности Требования безопасности перед началом занятий. Требования безопасности во время занятий. Требования безопасности по ...
Деятельностные технологии в преподавании географии

Деятельностные технологии в преподавании географии

Как взрастить успешность? Как сделать каждый урок продуктивным и интересным? Проблема. Тема педагогического опыта «Деятельностные технологии в преподавании ...
Влияние учебной среды на психо-эмоциональное здоровье гимназистов

Влияние учебной среды на психо-эмоциональное здоровье гимназистов

Цель работы является изучение стратегии личного поведения гимназистов в отношении сохранения и укрепления собственного здоровья. Задачи работы : - ...

Конспекты

Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы

Использование элементов здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка и литературы

Мастер-класс. учителя русского языка и литературы. МКОУ Старо-Тартасской ООШ. Верниковской Е. А. «Использование элементов здоровьесберегающих ...
Компетентностно-ориентированные задания по биологии как средство достижения планируемых результатов обучения

Компетентностно-ориентированные задания по биологии как средство достижения планируемых результатов обучения

ГБОУ ДПО «Ставропольский краевой институт. развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования». Кафедра естественнонаучных ...
Виды придаточных предложений по их значению

Виды придаточных предложений по их значению

Виды придаточных предложений по их значению. . . Цели:. Дать понятие о классификации СПП:. Научить определять вид придаточного на основе структурно-семантического ...
Истоки способностей и дарований находятся на кончиках пальцев

Истоки способностей и дарований находятся на кончиках пальцев

. Истоки способностей и дарований. находятся на кончиках пальцев. . . В. А. Сухомлинский. . Научно установлено, что уровень развития речи ...
Использование приемов, развивающих познавательные способности школьников на современном уроке, их психофизиологическая характеристика

Использование приемов, развивающих познавательные способности школьников на современном уроке, их психофизиологическая характеристика

Использование приемов, развивающих познавательные способности школьников на современном уроке, их психофизиологическая характеристика. Герасименко ...
Влияние интерактивных информационно-коммуникативных технологий на повышение качества обучения

Влияние интерактивных информационно-коммуникативных технологий на повышение качества обучения

. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №19». Муниципального образования город Новороссийск ...
Влияние использования дидактического материала на развитие логического мышления личности младшего школьника в процессе обучения

Влияние использования дидактического материала на развитие логического мышления личности младшего школьника в процессе обучения

РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Выполнила: учитель начальных классов. . МОУ «Основная общеобразовательная ...
Влияние изобразительного искусства на творческие способности детей младшего школьного возраста

Влияние изобразительного искусства на творческие способности детей младшего школьного возраста

Влияние изобразительного искусства на творческие способности детей младшего школьного возраста. Креативность, как способность к творчеству, может ...
Использование электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка

Использование электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка

. СОГЛАСОВАНО . УТВЕРЖДАЮ. Председатель МК . Зам. директора по УПР. ГБПОУ СО «СЛРТ». __________ М.В. Трифонова . __________ Н.П. Панчурина. ...
Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Использование метода драматизации на уроках музыки в начальной школе

Муниципальное автономное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №20». городского округа г. Стерлитамак. Республики Башкортостан. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 февраля 2019
Категория:Педагогика
Классы:
Содержит:25 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации