» » » Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда

Презентация на тему Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда

Презентацию на тему Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Педагогика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайдов.

скачать презентацию

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда
Слайд 1

Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда

из опыта работы Кориневской Раисы Георгиевны

Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 94» открытого акционерного общества «Российские железные дороги»

Слайд 2: Презентация Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда
Слайд 2

Программа «Комфорт» является универсальной методикой коррекции и развития адаптационных возможностей.

Слайд 3: Презентация Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда
Слайд 3
Прибор ФБУ ЧСС ЭМГ Периф. t

Преобразовательный сигнал

Физиологический сигнал

Сигнал обратной связи

Биоуправление – это обучение человека новой для него деятельности, новым навыкам.

Специфичность обучения состоит в том, что обучаются системы организма, произвольно не контролируемые, и осуществляется это при помощи специализированных технических средств.

Слайд 4: Презентация Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда
Слайд 4
ДЫХАНИЕ

Существует три основных типа дыхания: -верхнее дыхание (ключичное); -среднее дыхание (рёберное или грудное); -нижнее дыхание (брюшное или диафрагмальное).

Дыхание является одной из важнейших функций организма, обеспечивающей непрерывное снабжение всех органов и тканей кислородом.

Слайд 5: Презентация Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда
Слайд 5
ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ
Слайд 6: Презентация Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда
Слайд 6

Режим «Кардио –ФБУ»

Применение режима «Кардио – ФБУ» в ходе обучения пациента позволяет выработать навык диафрагмально-релаксационного дыхания, который используется в коррекции логопедических нарушений.

Функциональное биоуправление (ФБУ) – это возможность обучения произвольному изменению физиологических функций организма в нужном для оздоровительных и тренировочных целей направлении.

Слайд 7: Презентация Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда
Слайд 7
Режим «Лого»

I этап работы – постановка диафрагмально-релаксационного дыхания в режиме «Кардио»(не менее 6 занятий) II этап работы – постановка слитного речевоспроизведения на выдохе, работа ведётся в спец. режиме«Лого».

Этот тип сеанса предназначен для работы с логопедическими нарушениями и при коррекции заикания и логоневрозов.

Алгоритм коррекционной работы заключается в последовательной отработке режимов произношения по следующей схеме: обучение произношению гласных звуков, слогов, слов, скороговорок.

Слайд 8: Презентация Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда
Слайд 8

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 9: Презентация Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда
Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru