» » » Здоровьесберегающие технологии в школе
Здоровьесберегающие технологии в школе

Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в школе


Презентацию на тему Здоровьесберегающие технологии в школе можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет презентации : Педагогика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 18 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 1

Здоровьесберегающие технологии в школе

Автор: Лабунец Ольга Юрьевна учитель биологии МОУ СОШ № 4 г. Мытищи

Prezentacii.com
Слайд 2: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 2

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…». В.А.Сухомлинский.

Слайд 3: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 3

Здоровье ученика в норме, если:

в физическом плане – здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой, ребенок умеет преодолевать усталость; в социальном плане – он коммуникабелен, общителен; в эмоциональном плане – ребенок уравновешен, способен удивляться и восхищаться; в интеллектуальном плане – учащийся проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость; в нравственном плане – он признает основные общечеловеческие ценности.

Слайд 4: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 4

Здоровьесберегающие образовательные технологии.

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это системный подход к обучению и воспитанию, построенный на стремлении педагога не нанести ущерб здоровью учащихся.

Слайд 5: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 5

Принципы здоровьесбережения:

«Не навреди!». Приоритет заботы о здоровье учителя и учащегося. Непрерывность и преемственность. Субьект-субьективные взаимоотношения. Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям усащихся. Комплексный, междисциплинарный подход. Успех порождает успех. Активность. Ответственность за свое здоровье.

Слайд 6: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 6

Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.

Слайд 7: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 7

Средняя продолжи- тельность и частота чередова-ния видов деятельно-сти

Слайд 8: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 8
Слайд 9: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 9
Слайд 10: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 10

Наличие, место, содержание и продолжи- тельность на уроке моментов оздоровле-ния

Физкультми-нутки, динами-ческие паузы, гимнастика для глаз, массаж активных точек

Слайд 11: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 11

Работоспособность в течение учебного дня 1-6 классы

Слайд 12: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 12

Работоспособность в течение учебного дня 7-11 классы

Слайд 13: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 13

Работоспособность в течение рабочей недели 1-6 классы

Слайд 14: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 14

Работоспособность в течение рабочей недели 7-11 классы

Слайд 15: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 15

Физкультурно-оздоровительная работа в школе

Слайд 16: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 16

Требования к проведению физкультминуток

Комплексы подбираются в зависимости от вида урока, его содержания. Упражнения должны быть разнообразны, так как однообразие снижает интерес к ним, а следовательно, и их результативность. Физкультминутки должны проводиться на начальном этапе утомления, выполнение упражнений при сильном утомлении не дает желаемого результата. Предпочтение нужно отдавать упражнениям для утомленных групп мышц. Важно обеспечить позитивный эмоциональный настрой.

Слайд 17: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 17

Виды физкультминуток

Упражнения для снятия общего или локального утомления. Упражнения для кистей рук. Гимнастика для глаз. Гимнастика для слуха. Упражнения корректирующие осанку. Дыхательная гимнастика

Слайд 18: Презентация Здоровьесберегающие технологии в школе
Слайд 18
Литература

1.  Ковалько В.И. «Здоровьесберегающие технологии в школе. 1-4 классы.».,Москва, Издательство «Вако»,2005 г. 2. 2. Смирнов Н.К. «Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе»., Москва, Издательство «АПК и ПРО», 2002 г. 3. 3. Советова Е.В. «Эффективные образовательные технологии»., Ростов н/Д, Издательство «Феникс», 2007 г. 4. 4. http://www.openclass.ru/io/9/kostenko Костенко Л.В. «Здоровье сберегающие технологии в школе».


Другие презентации по педагогике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru