- Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Презентация "Здоровьесберегающие технологии в ДОУ" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31

Презентацию на тему "Здоровьесберегающие технологии в ДОУ" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 31 слайд(ов).

Слайды презентации

Використання здоров’язбережувальних технологій в роботі з дітьми дошкільного віку.
Слайд 1

Використання здоров’язбережувальних технологій в роботі з дітьми дошкільного віку.

Здоров'я – це життя! В Елладі на скелі було висічено слова: „ Якщо хочеш бути сильним – бігай, хочеш бути красивим – бігай, хочеш бути розумним – бігай”.
Слайд 2

Здоров'я – це життя! В Елладі на скелі було висічено слова: „ Якщо хочеш бути сильним – бігай, хочеш бути красивим – бігай, хочеш бути розумним – бігай”.

Здоров’я людини залежить в основному від чотирьох факторів: системи охорони здоров’я (10%), генетичної спадковості (20%), стану зовнішнього середовища (20%) та способу життя (50%).
Слайд 3

Здоров’я людини залежить в основному від чотирьох факторів:

системи охорони здоров’я (10%), генетичної спадковості (20%), стану зовнішнього середовища (20%) та способу життя (50%).

Основні види здоровя’зберігаючих технологій. Технології навчання здоров’я Ранкова гімнастика, гігієнічні процедури, статеве виховання Інноваційні оздоровчі технології: Зорова, дихальна, артикуляційна та звукова, пальчикова гімнастики, арттерапія, казкотерапія, тощо Профілактично-лікувальні технологі
Слайд 4

Основні види здоровя’зберігаючих технологій

Технології навчання здоров’я Ранкова гімнастика, гігієнічні процедури, статеве виховання Інноваційні оздоровчі технології: Зорова, дихальна, артикуляційна та звукова, пальчикова гімнастики, арттерапія, казкотерапія, тощо Профілактично-лікувальні технології: Вітамінотерапія, загатрування, ароматерапія.

Сутність здоров’язбережних і здоров’яформувальних технологій постає в комплексній оцінці умов виховання та навчання, які дозволяють зберігати наявний стан дітей, формувати більш високий рівень їхнього здоров’я, навичок здорового способу життя.
Слайд 5

Сутність здоров’язбережних і здоров’яформувальних технологій постає в комплексній оцінці умов виховання та навчання, які дозволяють зберігати наявний стан дітей, формувати більш високий рівень їхнього здоров’я, навичок здорового способу життя.

Розпочинаємо день із зарядки
Слайд 6

Розпочинаємо день із зарядки

Найкращий спосіб розпочати день - із веселого настрою та ранкової гімнастики. Вона може бути виконана як фізкультурна пауза, або дихальна гімнастика, або у вигляді сміхотерапії. Варіантів багато, головне в цьому прийомі, що діти отримують позитивні емоції, які допоможуть зробити день кращим.
Слайд 7

Найкращий спосіб розпочати день - із веселого настрою та ранкової гімнастики. Вона може бути виконана як фізкультурна пауза, або дихальна гімнастика, або у вигляді сміхотерапії. Варіантів багато, головне в цьому прийомі, що діти отримують позитивні емоції, які допоможуть зробити день кращим.

Фізкультурні хвилинки
Слайд 8

Фізкультурні хвилинки

Фізичні хвилинки під час занять у дошкільному закладі повинні комбінувати в собі вправи для осанки, вправи для очей, рук, шиї, ніг. Фізичні вправи краще проводити під музичний супровід. Цей прийом допомагає зняти втомленість, відновити рівновагу дошкільнят.
Слайд 9

Фізичні хвилинки під час занять у дошкільному закладі повинні комбінувати в собі вправи для осанки, вправи для очей, рук, шиї, ніг. Фізичні вправи краще проводити під музичний супровід. Цей прийом допомагає зняти втомленість, відновити рівновагу дошкільнят.

Пальчикові і гри та розвиток дрібної моторики
Слайд 10

Пальчикові і гри та розвиток дрібної моторики

Ще у ІІ тисячолітті до нашої ери китайські мудреці знали, що існує взаємозв'язок між рухами пальців, кисті та розвитком мислення. маніпуляції рук впливають на функціонування центральної нервової системи, розвиток мовлення. Прості рухи кистей допомагають зняти загальну напругу, а також власне з рук,
Слайд 11

Ще у ІІ тисячолітті до нашої ери китайські мудреці знали, що існує взаємозв'язок між рухами пальців, кисті та розвитком мислення. маніпуляції рук впливають на функціонування центральної нервової системи, розвиток мовлення. Прості рухи кистей допомагають зняти загальну напругу, а також власне з рук, розслаблюють губи, що сприяє покращенню вимови звуків, розвитку мовлення дитини, а також знімуть психічне навантаження, стануть у пригоді для створення спокійного ритму життя впродовж дня. Це підтверджують дослідження фізіологів.

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ Слайд: 12
Слайд 12
Звукова, артикуляційна , дихальна гімнастика
Слайд 13

Звукова, артикуляційна , дихальна гімнастика

Ми правильно вимовляємо різні звуки завдяки добрій роботі органів артикуляції (язика, губ, нижньої щелепи та м’якого піднебіння). Точність та сила дій цих органів у дитини розвивається поступово, у процесі мовної діяльності. Тому у садочку буде досить доречно впроваджувати саме звукову гімнастику, м
Слайд 14

Ми правильно вимовляємо різні звуки завдяки добрій роботі органів артикуляції (язика, губ, нижньої щелепи та м’якого піднебіння). Точність та сила дій цих органів у дитини розвивається поступово, у процесі мовної діяльності. Тому у садочку буде досить доречно впроваджувати саме звукову гімнастику, мета якої полягає у виробленні правильних рухів органів артикуляційного апарату, необхідних для вимовляння звуків. Дихальні вправи допомагають дитині навчитись контролювати мовне дихання.

Зорові гімнастики
Слайд 15

Зорові гімнастики

Зір – одне з п'яти почуттів, за допомогою яких людина пізнає, сприймає і досліджує навколишній світ. Новонароджене немовля перший час тільки спостерігає за змішанням тіней і світла. Слабкий зір – результат ще несформованої сітківки. Щодня малюк отримує все більше інформації завдяки зору. Зорова гімн
Слайд 16

Зір – одне з п'яти почуттів, за допомогою яких людина пізнає, сприймає і досліджує навколишній світ. Новонароджене немовля перший час тільки спостерігає за змішанням тіней і світла. Слабкий зір – результат ще несформованої сітківки. Щодня малюк отримує все більше інформації завдяки зору. Зорова гімнастика – чудовий помічник у боротьбі за хороший зір. Головним завданням гімнастики для очей для дітей-дошкільнят є формування у малюків правильного уявлення про те, що про зір необхідно піклуватися.

Користь гімнастики для очей Регулярна гімнастика для очей підвищує працездатність зору, покращує кровообіг, попереджає розвиток деяких захворювань очей. Крім того, будь-який навчальний матеріал засвоюється більш ефективно. Зорова гімнастика для очей в ДНЗ може проводитися в різних формах: ігрова п'я
Слайд 17

Користь гімнастики для очей Регулярна гімнастика для очей підвищує працездатність зору, покращує кровообіг, попереджає розвиток деяких захворювань очей. Крім того, будь-який навчальний матеріал засвоюється більш ефективно. Зорова гімнастика для очей в ДНЗ може проводитися в різних формах: ігрова п'ятихвилинка з різними предметами; використання зорових тренажерів (індивідуальні, стельові, настінні); гімнастика за словесною інструкції, з віршами; опора на схему і зорові мітки; електронна гімнастика.

Ігри та ігрова терапія
Слайд 18

Ігри та ігрова терапія

Гру традиційно зв’язують з дитинством. Роль гри у молодшому дошкільному віці велика, бо у процесі ігрової діяльності поряд з розумовим розвитком здійснюється й фізичне, естетичне, моральне виховання. Виконуючи правила гри, діти пізнають світ, привчаються зосереджуватися, контролювати свою поведінку,
Слайд 19

Гру традиційно зв’язують з дитинством. Роль гри у молодшому дошкільному віці велика, бо у процесі ігрової діяльності поряд з розумовим розвитком здійснюється й фізичне, естетичне, моральне виховання. Виконуючи правила гри, діти пізнають світ, привчаються зосереджуватися, контролювати свою поведінку, в результаті чого виховується воля, формуються дисциплінованість, вміння робити за планом, приходити на допомогу один одному. Гра – завжди була найулюбленішою формою роботи для дітей.

Іри можуть бути: Сюжетно-рольовими,театралізованими, режисерськими, рухливими, комп'ютерними, народними…
Слайд 20

Іри можуть бути: Сюжетно-рольовими,театралізованими, режисерськими, рухливими, комп'ютерними, народними…

Казкотерапія – це психотерапія
Слайд 21

Казкотерапія – це психотерапія

Казкотерапія – це самий древній спосіб терапії, який виник майже тоді, коли люди навчилися розмовляти. Казками передавалися духовні знання, моральні цінності, правила поведінки, життєві помилки та багато різної корисної інформації. Загальна ідея цього прийому полягає в тому, що дитина бачить себе на
Слайд 22

Казкотерапія – це самий древній спосіб терапії, який виник майже тоді, коли люди навчилися розмовляти. Казками передавалися духовні знання, моральні цінності, правила поведінки, життєві помилки та багато різної корисної інформації. Загальна ідея цього прийому полягає в тому, що дитина бачить себе на місті головного героя, живе разом із ним, вчиться на його помилках.

Арт - техніка
Слайд 23

Арт - техніка

В основі арт-техніки лежить творча діяльність, у першу чергу малювання. Творчий розвиток являється не тільки головним терапевтичним механізмом, саме він допомагає виховувати здорову особистість. За допомогою арт –техніки дитина має можливість виразити свої переживання, почуття, відношення. Крім того
Слайд 24

В основі арт-техніки лежить творча діяльність, у першу чергу малювання. Творчий розвиток являється не тільки головним терапевтичним механізмом, саме він допомагає виховувати здорову особистість. За допомогою арт –техніки дитина має можливість виразити свої переживання, почуття, відношення. Крім того творча діяльність допомагає зняти напруження, сприяє підвищенню дитячої самооцінки, впевненості у власних силах, та взагалі розвиває творчі здібності.

Пісочна терапія
Слайд 25

Пісочна терапія

Піддатливість піску провокує бажання створювати з нього мініатюру реального світу. Створена дитиною картина з піску є творчим продуктом. Основний акцент ставиться на творче самовираження дитини. Розігрування в пісочниці конкретних життєвих ситуаций дозволяє дитині змінити ставлення до них та знайти
Слайд 26

Піддатливість піску провокує бажання створювати з нього мініатюру реального світу. Створена дитиною картина з піску є творчим продуктом. Основний акцент ставиться на творче самовираження дитини. Розігрування в пісочниці конкретних життєвих ситуаций дозволяє дитині змінити ставлення до них та знайти правильне для себя рішення.

Фітотерапія, аромотерапія, вітамінотерапія.
Слайд 28

Фітотерапія, аромотерапія, вітамінотерапія.

Фітотерапія (полоскання ротової порожнини розчином часнику; вживання відварів, водних настоїв лікарських трав для профілактики різних захворювань верхніх дихальних шляхів, сечової системи, шлунково-кишкового тракту, дискінезії; оздоровчі напої та чаї з шипшини; вітаміні коктейлі з ромашки, календули
Слайд 29

Фітотерапія (полоскання ротової порожнини розчином часнику; вживання відварів, водних настоїв лікарських трав для профілактики різних захворювань верхніх дихальних шляхів, сечової системи, шлунково-кишкового тракту, дискінезії; оздоровчі напої та чаї з шипшини; вітаміні коктейлі з ромашки, календули, деревію, спориша; фітомішечки); Аромотерапія, електроаерозольна терапія (розбризкування ефірної олії шипшини, обліпихи, м’яти, меліси, лаванди); Вітамінотерапія (полівітаміни, аскорбінова кислота, вітамінізація страв).

Любіть дітей, більше бувайте на свіжому повітрі, грайте, розмовляйте з дітьми і вони виростуть здоровими!
Слайд 30

Любіть дітей, більше бувайте на свіжому повітрі, грайте, розмовляйте з дітьми і вони виростуть здоровими!

Бажаємо і Вам всім здоров'я! Дякуємо за увагу!
Слайд 31

Бажаємо і Вам всім здоров'я! Дякуємо за увагу!

Список похожих презентаций

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, ...
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная ...
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Согласно данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в мире 45 млн. человек лишены зрения и еще 135 миллионов страдают различными дефектами ...
Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Здоровьесберегающие образовательные технологии в ДОУ - это система для создания оптимальных условий для сохранения, укрепления и развития физического, ...
Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ

Здоровьесберегающие технологии в педагогическом процессе ДОУ

Цель здоровьесберегающих технологий в ДОУ. Применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание ...
Новые педагогические технологии в ДОУ

Новые педагогические технологии в ДОУ

Актуальность. Обновление содержания образования требует от педагогов развития таких компетенций, которые помогли бы ему строить весь образовательный ...
Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда

Современные здоровьесберегающие технологии в практике учителя – логопеда

Программа «Комфорт» является универсальной методикой коррекции и развития адаптационных возможностей. Прибор ФБУ ЧСС ЭМГ Периф. t. Преобразовательный ...
Игровые технологии в ДОУ

Игровые технологии в ДОУ

Что такое технология? Как и любая технология, педагогическая представляет собой процесс, при котором происходит качественное изменение воздействия ...
Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ

Игровые технологии в образовательном процессе ДОУ

Игровая педагогическая технология. Концептуальные основы игровой технологии. Цель игровой технологии. Задачи технологии. Соответствие требованиям. ...
Здоровьесберегающие технологии учебного процесса

Здоровьесберегающие технологии учебного процесса

Все тот же кабинет. Сентябрь 2008 Сентябрь 2009 г Декабрь 2006. Влияние цвета на организм. "Только тому, кто любит цвет, открывается его красота и ...
Педагогические технологии в ДОУ

Педагогические технологии в ДОУ

Педагогическая (образовательная) технология. – это система функционирования всех компонентов педагогического процесса, построенных на научной основе, ...
Здоровьесберегающие технологии на уроке музыки

Здоровьесберегающие технологии на уроке музыки

Здоровьесберегающие технологии. Это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процесса. Дыхательные упражнения; ...
Новые педагогические технологии в ДОУ

Новые педагогические технологии в ДОУ

Программа воспитательной работы начальной школы Цель: Содействовать формированию и гармоничному развитию личности младшего школьника, с учетом его ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки

Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки

Здоровьесберегающие технологии. Это система мер, направленных на улучшение здоровья участников образовательного процесса. Речевые упражнения; Дыхательные ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие технологии на уроках физкультуры

Здоровьесберегающие образовательные технологии – это многие из знакомых большинству педагогов психолого-педагогические приемы, методы, технологии, ...
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе

«Здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля» А.Шопенгауэр. НИИ гигиены и охраны здоровья детей ...
Здоровьесберегающие технологии в школе

Здоровьесберегающие технологии в школе

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, ...
Здоровьесберегающие технологии

Здоровьесберегающие технологии

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ СЕМЬЯ. НЕРАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ. ЭКОЛОГИЯ. Внешние факторы нарушений здоровья школьников. Стрессовая педагогическая ...
Здоровьесберегающие технологи в ДОУ

Здоровьесберегающие технологи в ДОУ

«Смеётся ли ребёнок при виде игрушки, улыбается ли Гарибальди, когда его гонят за излишнюю любовь к родине, дрожит ли девушка при мысли о первой любви, ...
Здоровьесберегающие технологии

Здоровьесберегающие технологии

за последнее время число здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет лишь 10% от контингента детей, поступающих в школу. Закон РФ "Об образовании" ...

Конспекты

Здоровьесберегающие технологии. Физкультминутки в начальной школе

Здоровьесберегающие технологии. Физкультминутки в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа №6. . Бавлинского муниципального района РТ. Здоровьесберегающие ...
Здоровьесберегающие технологии на начальном этапе обучения

Здоровьесберегающие технологии на начальном этапе обучения

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия №2 г.Гурьевска. Калининградской области. Здоровьесберегающие технологии на ...
Здоровьесберегающие образовательные технологии в Черской начальной общеобразовательной школе

Здоровьесберегающие образовательные технологии в Черской начальной общеобразовательной школе

РЕСПУБЛИКА САХА (ЯКУТИЯ). МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН «НИЖНЕКОЛЫМСКИЙ РАЙОН». МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. . «ЧЕРСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ ...
Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности

Организация проектной деятельности с использованием IT- технологии для организации внеурочной деятельности. Котова Янина Владимировна,. . МБОУ ...
Организация коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения

Организация коррекционно-развивающей среды в ДОУ для детей с нарушениями зрения

Тема: ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО - РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ДОУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ. Автор-составитель: Цветкова Елена Петровна, старший воспитатель ...
Организационные аспекты работы старшего воспитателя в управлении методической деятельностью ДОУ

Организационные аспекты работы старшего воспитателя в управлении методической деятельностью ДОУ

бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Сокольского муниципального района. «Детский сад общеразвивающего вида №17 «Радуга». бюджетное ...
Методика создания мини-музея музыкальных инструментов и музыкальных игрушек в условиях ДОУ

Методика создания мини-музея музыкальных инструментов и музыкальных игрушек в условиях ДОУ

МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ МИНИ –МУЗЕЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ И МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГРУШЕК В УСЛОВИЯХ ДОУ . Музыкальный руководитель Буторина Татьяна Васильевна ...
Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Использование технологии развития критического мышления в начальной школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение. Талаканская средняя общеобразовательная школа № 6. Бурейского района Амурской области. ...
Использование проектной технологии как способ повышения качества образования

Использование проектной технологии как способ повышения качества образования

. Муниципальное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №9». город Ангарск Иркутской области. Использование ...
Информационные технологии как средство развития творческого мышления и коммуникативных компетенций учащихся начальной школы

Информационные технологии как средство развития творческого мышления и коммуникативных компетенций учащихся начальной школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение. « Средняя общеобразовательная школа № 2». г.Качканара Свердловской области. Статья«. ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 марта 2019
Категория:Педагогика
Содержит:31 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации