Презентация "Развитие речи малыша в первый год жизни" по педагогике – проект, доклад

Развитие речи малыша в первый год жизни.

Сразу после рождения у малыша отсутствует умение общаться и стремление к общению. Однако он постепенно привыкает слышать во время кормления и бодрствования ласковый ,спокойный голос мамы.

Первый триместр 0 – 3 месяца.

К концу первого месяца малыш начинает кратковременно удерживать взор на лице матери. В 1-2 месяца он отвечает улыбкой на разговор и следит за движущейся игрушкой.

В 1-1.5 мес.ребёнок активно демонстрирует и свой голос.

Первые звуки были отрывистыми и гортанными, теперь протяжные и певучие – гуление.

В 2-3 месяца ребёнок активно двигает ручками и ножками, улыбается, издаёт звуки.

Такую активность называют « Комплексом оживления» Его своевременное появление –добрый признак: развитие ребёнка в порядке!

Ребёнок почти ежедневно радует родных новыми достижениями: громко смеётся при общении, часто поворачивает голову в сторону источника звука и находит его глазами и узнаёт маму. А ещё подолгу распевается, эти голосовые упражнения называют « свирель»

Второй триместр 4-6 месяцев.

В 4 месяца появляется лепет: малыш переходит от вокализации гласных к произнесению слогов. БА-МА,МА-МА-МА,БА-БА-БА.

В 5 месяцев ребёнок узнаёт голос близкого человека и различает ласковую и строгую интонацию.

К 6-ти месяцам ребёнок реагирует на своё имя. Малыш активно « разговаривает» и сам просится в «собеседники».

Третий триместр 7-9 месяцев

В 7 месяцев ребёнок услышав знакомое слово начинает искать предмет глазами. К 8 месяцам по просьбе взрослого выполняет разученные действия:например « дай ручку» « ладушки»

8,5-9,5 месяцев

Малыш активно не только повторяет за взрослым знакомые и некоторые незнакомые слоги, но и пробует подражать их интонации ( модулированный лепет).Он упорно может повторять один и тот же звук, слог. Это игра, доставляющая ребёнку удовольствие.

Четвёртый триместр 10-12 месяцев

К 10 месяцам играет в « Сороку-белобоку», « Ладушки» « Догоню»

Слоги, входящие в лепет ребёнка, к 10-11 мес. становятся составными частями слов.

К концу первого года жизни ребёнок повторяет за взрослым и сам произносит 5-10 слов.

Чтобы между словом и предметом формировались более чёткие связи, нужно сопровождать выполняемые действия речью.

Путь развития детской речи сложен. Но ваша помощь и вера в успех помогут малышу к концу первого года жизни сказать заветное слово-МАМА.