Презентация "Кислород" (7 класс) по химии – проект, доклад

Задачи урока: Систематизировать знания по теме « Кислород» из курсов химии, биологии, географии. Выявить экологические проблемы на планете Земля.

Тема: Кислород

«Спешите спасти Землю»

В первой половине XIX века появилось слово «кислород» в переводе с греческого языка означает «кислый» , «рождаю». До этого кислород назывался кислородный газ, оксиген, кислотвор

Карл Вильгельм Шееле (1742-1786)

Шведский химик. Он получил кислород, но об этом никто не знал

Джозеф Пристли ( 1733- 1804)

Английский химик, ученый. В 1774 г.разложением оксида ртути получил кислород и изучил его свойства. Но не доказал, что он входит в состав воздуха.

Антуан Лоран Лавуазье (1743 – 1794 )

Французский химик, один из основоположников современной химии. Подробно изучил свойства кислорода и установил, что он является составной частью воздуха.

Ответьте на вопросы. Когда появился на Земле кислород? Как распространяется кислород в природе?. Какова общая характеристика кислорода? Какими свойствами обладает кислород? Что собой представляют аллотропные видоизменения кислорода? Что является источником кислорода в природе? Как расходуется кислород? Какие экологические проблемы существуют на планете Земля?

Климент Аркадьевич Тимирязев (1843 – 1920 )

Крупнейший ботаник –физиолог. Исследователь жизни растений. Основоположник научного направления по изучению фотосинтеза.

Суммарное уравнение процесса фотосинтеза 6СО2 + 6Н2О свет, хлорофилл С6Н12 О6 +6О2

Применение О2

Для дыхания растений, животных, человека При горении В металлургии Как очиститель ракетного топлива В авиации при дыхании Для резки и сварки металлов При взрывных работах. В медицине ( кислородная подушка)

Растения Одноклеточные Рыбы животные

Человек

Насекомые Птицы, животные Земноводные

Дыхание

Меры борьбы за выживание:

Создание экологически чистых безотходных химических технологий; Утилизация и уничтожение отходов промышленных предприятий. Насаждение зеленых растений Бережное отношение к природным ресурсам и к природе в целом.

Выполните тестовое задание

Кислород – это: А ) бесцветный газ; Б) газ голубого цвета; В) газ серого цвета. Озон является окислителем: А) сильным; Б) слабым; В) не окисляет. В результате процесса фотосинтеза образуется: А) СО2; Б) О2; В) Н2; О

Без кислорода не могут происходить процессы : А) горения; Б) пищеварения; В) синтеза белков

Вставьте пропущенные слова

Кислород – это …… газ. Он …… воздуха, …… в воде, легко реагирует с другими простыми ……, в результате реакции получаются ……. Озон убивает …….в питьевой воде, сточных водах. Фотосинтез – это процесс происходящий в молекулах …….., и в результате образуются ……. и …….

Подумайте и ответьте на вопросы

Почему деревья зимой не погибают от голода, хотя процесс фотосинтеза не идет? Зачем бороться с колорадским жуком, если он и его личинки питаются листьями картофеля, а мы едим клубни?

Домашнее задание

Написать ответное письмо инопланетянам, отвечая на вопросы.