- Решение задач с использованием понятия «Молярный объем»

Презентация "Решение задач с использованием понятия «Молярный объем»" по химии – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8

Презентацию на тему "Решение задач с использованием понятия «Молярный объем»" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Химия. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 8 слайд(ов).

Слайды презентации

28.12.2017. Кузнецова О.А. МОУ СОШ №7 г. Обнинск. Решение задач с использованием понятия «Молярный объем». 8 класс *
Слайд 1

28.12.2017

Кузнецова О.А. МОУ СОШ №7 г. Обнинск

Решение задач с использованием понятия «Молярный объем»

8 класс *

?
Слайд 2

?

Дано: N(N2) =6*1027 Найти: n - ? m - ? V - ? Решение: M (N2)= 28кг/кмоль m (N2)=10 кмоль*28кг/кмоль = 280 кг V(N2) = 10кмоль* 22.4м3/кмоль= 224м3 Ответ: m (N2)= 280кг М(N2) =224м3 n(N2) = 10 кмоль
Слайд 3

Дано: N(N2) =6*1027 Найти: n - ? m - ? V - ?

Решение: M (N2)= 28кг/кмоль m (N2)=10 кмоль*28кг/кмоль = 280 кг V(N2) = 10кмоль* 22.4м3/кмоль= 224м3 Ответ: m (N2)= 280кг М(N2) =224м3 n(N2) = 10 кмоль

Дано: n(O3) = 3 кмоль Найти: V - ? m - ? N - ? Решение: V(O3) = 3кмоль* 22.4м3/кмоль= 67.2м3 М(О3)=48 кг / кмоль Ответ: n(O3) = 3 кмоль m(O3) = 144 кг V(O3) = 18*1026
Слайд 4

Дано: n(O3) = 3 кмоль Найти: V - ? m - ? N - ?

Решение: V(O3) = 3кмоль* 22.4м3/кмоль= 67.2м3 М(О3)=48 кг / кмоль Ответ: n(O3) = 3 кмоль m(O3) = 144 кг V(O3) = 18*1026

Дано: V(CO2) = 44.8м3 Найти: n(CO2) - ? m(CO2) - ? N(CO2) - ? Решение: M(CO2) = 44 кг/кмоль Ответ: n(CO2) = 2 кмоль N(CO2) = 12*1026 m(CO2) = 88 кг
Слайд 5

Дано: V(CO2) = 44.8м3 Найти: n(CO2) - ? m(CO2) - ? N(CO2) - ?

Решение: M(CO2) = 44 кг/кмоль Ответ: n(CO2) = 2 кмоль N(CO2) = 12*1026 m(CO2) = 88 кг

Дано: V(O2) = 11.2л Найти: n(O2) - ? m(O2) - ? N(O2) - ? Решение: M(O2) = 32г/моль Ответ: n(CO2) = 0,5 моль N(CO2) = 3*1023 m(CO2) = 16 г
Слайд 6

Дано: V(O2) = 11.2л Найти: n(O2) - ? m(O2) - ? N(O2) - ?

Решение: M(O2) = 32г/моль Ответ: n(CO2) = 0,5 моль N(CO2) = 3*1023 m(CO2) = 16 г

Дано: m(Cl2) = 106.5мг Найти: n(CO2) - ? N(CO2) - ? V(CO2) - ? Решение: M(Cl2) = 71г/моль Ответ: n(CO2) = 1.5 ммоль N(CO2) = 9*1020 V(CO2) = 33.6 мл
Слайд 7

Дано: m(Cl2) = 106.5мг Найти: n(CO2) - ? N(CO2) - ? V(CO2) - ?

Решение: M(Cl2) = 71г/моль Ответ: n(CO2) = 1.5 ммоль N(CO2) = 9*1020 V(CO2) = 33.6 мл

ОЦЕНИТЕ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ЛЕСТНИЦЕ ЗНАНИЙ. Плохо понимаю новый материал. Понимаю, но нужно ещё поработать. Всё понимаю, всё получится
Слайд 8

ОЦЕНИТЕ СВОЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ЛЕСТНИЦЕ ЗНАНИЙ

Плохо понимаю новый материал

Понимаю, но нужно ещё поработать

Всё понимаю, всё получится

Список похожих презентаций

Решение задач с использованием массовой доли выхода продукта

Решение задач с использованием массовой доли выхода продукта

В реальных химических реакциях масса продукта всегда оказывается меньше расчетной. ПОЧЕМУ? Многие химические реакции обратимы и не доходят до конца. ...
Углеводы. Решение задач

Углеводы. Решение задач

1 Задача. Какой объём водорода необходимо использовать для гидрирования 18 г глюкозы? Какова масса полученного сорбита. 2 Задача. Определите массу ...
Химия - решение задач

Химия - решение задач

В этой презентации представлены материалы из пособия по химии «Решение расчетных задач школьного курса химии 8-11 классов». Решение задач 1-го типа ...
Решение задач на смеси, сплавы, растворы

Решение задач на смеси, сплавы, растворы

1%−это сотая часть рассматриваемой величины (52% от х кг − это 0,52х кг); Если в смеси растворов объемом V (массой m) нас интересует компонент объемом ...
Решение задач по уравнениям химических реакций

Решение задач по уравнениям химических реакций

Основные физические величины. 8 класс. 1. Нахождение количества одного вещества по количеству другого вещества: ν1 → ν2. Дано: ν (O2) = 4 моль Найти: ...
Решение задач «Биохимия клетки»

Решение задач «Биохимия клетки»

Необходимые пояснения. Один шаг это полный виток спирали ДНК–поворот на 360o Один шаг составляют 10 пар нуклеотидов Длина одного шага – 3,4 нм Расстояние ...
Решение задач на смеси

Решение задач на смеси

5 г хлорида магния получено при обработке 6,5 г смеси оксида и бромида магния соляной кислотой. Определить состав смеси. ДАНО: m(MgO+MgBr2)= m(MgCl2)= ...
Решение задач

Решение задач

1. В результате реакции 4 г. смеси кремния и углерода с фтороводородом выделилось 4,48 л водорода (н.у). Вычислите массовую долю кремния в этой смеси. ...
Решение задач "выход продукта от теоретически возможного"

Решение задач "выход продукта от теоретически возможного"

Массовая доля выхода продукта реакции (ω - «омега»). - это отношение массы полученного вещества к массе, которая должна была бы получиться в соответствии ...
Решение расчетных задач на сплавы, смеси и растворы различными методами.

Решение расчетных задач на сплавы, смеси и растворы различными методами.

Актуальность темы:. В курсе химии в результате сокращения часов, на решение задач отводится недостаточное количество времени, происходит неполноценное ...
Решение задач по теме: «Электролиз»

Решение задач по теме: «Электролиз»

А. В процессе электролиза расплава хлорида алюминия проводимого в течение 245 мин. при силе тока 15 А, получили алюминий. Сколько граммов железа можно ...
Решение задач на смеси, растворы и сплавы

Решение задач на смеси, растворы и сплавы

Задача № 1. Задача № 2. Имеются сплавы золота и серебра. В одном эти металлы находятся в отношении 2: 3, а в другом в отношении 3: 7. Сколько нужно ...
Решение задач по химической формуле

Решение задач по химической формуле

Определение. Химическая формула – это условная запись состава вещества с помощью химических знаков и математических индексов. Химическая формула отражает ...
Использование комбинаторных задач для подсчета вероятностей

Использование комбинаторных задач для подсчета вероятностей

Решить уравнение. ПРИМЕР 1. Из колоды в 36 карт случайным образом вытаскивают три карты. Какова вероятность того, что среди них: нет пиковой дамы? ...
Основные понятия химии

Основные понятия химии

Химия – это наука о веществах, их свойствах и превращениях Физическое тело вещество Химический элемент - определенный вид атомов. . Вещества – это ...
Первоначальные химические понятия

Первоначальные химические понятия

Обучающая: закрепить навыки составления формул по валентности; определение валентности по формулам; расстановки коэффициентов в уравнениях реакций ...
Первоначальные химические понятия

Первоначальные химические понятия

Чтобы что-то узнать, Нужно уже что-то знать. С.Лем. РАЗМИНКА. ДЕМОНСТРАЦИЯ КОМАНДАМИ ЗНАНИЙ ТЕРМИНОВ. «РАЗМИНКА». СЛОВОГРАММА. ВЕРНО ЗАПИСАВ НАЗВАНИЯ ...
Первоначальные химические понятия

Первоначальные химические понятия

Девиз урока: « Дорога к знанию? Ну что же, её легко понять. Ответить можно сразу: вы ошибаетесь и ошибаетесь, и ошибаетесь опять, но меньше, меньше, ...
Основные химические понятия

Основные химические понятия

Инструкция к проведению тестирования. Тест можно применять как на уроке для закрепления нескольких пройденных тем, так и для проверки знаний учащихся ...
Основные понятия химии. Понятия и определения

Основные понятия химии. Понятия и определения

Химический элемент – вид атомов, характеризующихся определенным зарядом ядра. Моль – количество вещества, которое содержит столько же структурных ...

Конспекты

Решение задач на определение выхода продукта реакции

Решение задач на определение выхода продукта реакции

Тема урока: Решение задач на определение выхода продукта реакции. Алгоритм решения задач. Составьте краткое условие задачи. . Составьте ...
Решение экспериментальных задач по органической химии

Решение экспериментальных задач по органической химии

Конспект открытого урока . Практическая работа №4 «Решение экспериментальных задач по органической химии». Класс:10. УМК: Рудзитис Г.Е., ФельдманФ.Г. ...
Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения

Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. Практическая работа №6 «Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения»». . ...
Решение расчетных задач с валеологическим содержанием

Решение расчетных задач с валеологическим содержанием

Тема урока:. «Решение расчетных задач с валеологическим содержанием» (2 урока). Цели урока:. продолжить знакомство учащихся со способами решения ...
Решение задач с экологическим содержанием

Решение задач с экологическим содержанием

УРОК. № 40. ТЕМА УРОКА:. . Решение задач с экологическим содержанием. ЦЕЛЬ УРОКА:. . . Научить учащихся решать задачи по химическим формулам ...
Решение задач. Определение массовой доли растворенного вещества

Решение задач. Определение массовой доли растворенного вещества

Химия 9 класс. . . Тема. Решение задач. Определение массовой доли растворенного вещества. Цель. Научиться решать задачи с помощью алгоритмов; ...
Решение задач по воде

Решение задач по воде

Дата:. 14.03.14 г. Класс: 8 «А». Учитель:. Рощина Н.В. Роспись зам директора по УВР. __________________. Тема занятия № 4. Решение задач ...
Решение задач по уравнениям химических реакций

Решение задач по уравнениям химических реакций

Северо-Казахстанская область, Уалихановский район, Бидайыкская средняя школа. Учитель: Иманова Асель Нурмухамедовна. Предмет: химия. Класс: ...
Решение задач на применение закона ЭДС индукции и определение энергии магнитного поля тока

Решение задач на применение закона ЭДС индукции и определение энергии магнитного поля тока

Урок №39 9 класс. Тема: Решение задач на применение закона ЭДС индукции и определение энергии магнитного поля тока. Цель урока: проверить знания ...
Решение задач на растворы

Решение задач на растворы

Урок №38. . . Тема урока:. Решение задач на растворы. Цели и задачи урока:. Закрепить понятие доля компонента;. . Научить делать расчеты, ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:14 сентября 2014
Категория:Химия
Автор презентации:Кузнецова О.А.
Содержит:8 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации