Конспект урока «Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения» по химии
Дата_____________ Класс_______________
Тема: Практическая работа №6 «Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения»».
Цели урока: проверить ЗУН по пройденной теме «Металлы».
Ход работы
1. Организационный момент урока.
2. Выполнение практической работы.
Задача №1. Свойства железа и его соединений.
Осуществите превращения по схеме:
Fe → Fe3O4 → Fe → FeCl3 → Fe(OH)3 → FeCl3
Ход работы:
Оформите отчёт в виде таблицы:
| Что делали? | Что наблюдали? Выводы. | Уравнение химической реакции. | |
| 1) Сгорание железа в кислороде |
|
| Запишите УХР, расставьте коэффициенты методом электронного баланса, укажите окислитель (восстановитель), процессы окисления (восстановления) Fe + O2 t˚C→
|
| 2) Получение железа алюминотермическим способом |
|
| Запишите УХР, расставьте коэффициенты методом электронного баланса, укажите окислитель (восстановитель), процессы окисления (восстановления) Fe3O4 + Al t˚C→
|
| 3) Взаимодействие хлора с железом |
|
| Запишите УХР, расставьте коэффициенты методом электронного баланса, укажите окислитель (восстановитель), процессы окисления (восстановления) Fe + Cl2 t˚C→ |
| 4) Получение гидроксида железа (III) и взаимодействие его с кислотами
|
|
| Запишите УХР в молекулярном полном и кратком ионном виде: FeCl3 + ? → Fe(OH)3 + ? Fe(OH)3 + ? → FeCl3 + ?
|
Задача №2. Определение качественного состава соли. Распознавание солей.
В двух неподписанных флаконах выданы растворы солей – сульфата алюминия и сульфита алюминия. Как при помощи характерных реакций распознать каждое из веществ?
Ход работы:
Заполните таблицу:
| Реактив, для качественного определения ионов | |||
| Раствор аммиака NH3·H2O (NH4OH) | Раствор хлорида барияBaCl2 | Раствор азотной кислотыHNO3 | |
| 1) Сульфат алюминия Al2(SO4)3 | Что наблюдали? | Что наблюдали? | Что наблюдали? |
| 2) Сульфит алюминия Al2(SO3)3 | Что наблюдали? | Что наблюдали? | Что наблюдали? |
Запишите УХР в молекулярном полном и кратком ионном виде:
Al2(SO4)3 + NH4OH →
Al2(SO3)3 + NH4OH →
Al2(SO4)3 + BaCl2 →
Al2(SO3)3 + BaCl2 →
Al2(SO3)3 + HNO3 →
3. Домашнее задание
Повторить тему «Металлы»
Здесь представлен конспект к уроку на тему «Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.
Список похожих конспектов
Задачи по теме «Галогены
Задачи по теме «Галогены». №1. Сколько миллилитров раствора с массовой долей соляной кислоты 36 % (пл. 1,2 г/мл) необходимо для взаимодействия 0,1 ...
Общая характеристика металлов. Металлы главных и побочных подгрупп. Щелочные металлы и их важнейшие соединения
План учебного занятия № 10. Дата Предмет. химия. группа. Ф.И.О. преподавателя. : Кайырбекова И.А. . І. Тема занятия:. Общая характеристика металлов. ...
Общая характеристика элементов главной подгруппы VI группы. Кислород и сера.Важнейшие соединения: оксиды, кислоты и их соли
Класс: 10 , учитель: Султанова Е.А. СШ № 17 , г. Балхаш, химия. Тип урока:. комбинированный,. язык обучения. : русский. Оборудование:. флипчарт, ...
Общая характеристика неметаллов. Элементы IV А группы. Углерод, кремний и их соединения
План учебного занятия № 13. Дата Предмет. химия. группа. Ф.И.О. преподавателя: Кайырбекова И.А. . І. Тема занятия:. Общая характеристика неметаллов. ...
Обобщение знаний по классам неорганических соединений
Тема урока. . Обобщение знаний по классам неорганических соединений. ( урок для учащихся 8 классов по неорганической химии, изучаемый в разделе « ...
Азотсодержащие органические соединения и их нахождение в живой природе
Рекомендации по изучению темы. «Азотсодержащие органические соединения и их нахождение в живой природе». . . 1. . Амины. . Понятие об ...
Минеральные ресурсы Мирового океана и проблемы, связанные с их использованием
Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №107» г. Перми. Технологическая характеристика урока химии ...
Обобщение и систематизация знаний по теме « Чистые вещества и смеси, массовая и объемная доли
Конспект урока по теме «Обобщение и систематизация знаний по теме « Чистые вещества и смеси, массовая и объемная доли»». Цель урока:. . 1) Обобщить ...
Жиры, их состав и свойства. Биологическая роль жиров. Получение и применение жиров
Тема:. Жиры, их состав и свойства. Биологическая роль жиров. Получение и применение жиров. Цель:. Формировать знания учащихся о составе жиров, ...
Ищем оригинальные, изящные способы решения задач
Ищем оригинальные, изящные способы решения задач. Автор: Львова Елена Михайловна, учитель – методист, высшая категория, отличник просвещения почетный ...
Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной массе, количеству вещества или объему одного из вступающих или получающихся в реакции веществ
Дата_____________ Класс_______________. Тема:. . Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной ...
Кислородсодержащие органические соединения и их природные источники
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА. «Химические свойства спиртов». . ФИО (полностью). . Хочуева Фатима Заурбековна. . . . Место работы. . ...
Вода в природе. Потребление воды в быту и на производстве. Жесткость воды и способы его устранения. Минеральные воды, их использование столовых и лечебных целях
Тема:. . Вода в природе. Потребление воды в быту и на производстве. Жесткость воды и способы его устранения. Минеральные воды, их использование ...
Валентность. Определение валентности элементов по формулам их соединений
Урок химии в 8 –м классе по теме:. «Валентность. Определение валентности элементов по формулам их соединений». Цели урока. Дидактические:. ...
Важнейшие d-элементы и их соединения
Среднесрочное планирование уроков химии. Раздел «. Важнейшие. d. -элементы и их соединения» 9 класс. Тема и цель урока. Ожидаемые результаты ...
Вывод молекулярных формул органических веществ по продуктам сгорания
Львова Елена Михайловна. . Учитель-методист Почетный работник образования. КГУ гимназия город Балхаш Казахстан. Вывод молекулярных формул ...
Кислоты, их классификация и свойства
Муниципальное образование Новокубанский район. . муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 21 х. ...
Кислоты и их свойства
Тема урока:. Кислоты и их свойства. Цель урока:. Знание состава, формул, определение кислот, индикаторов, физические и химические свойства кислот, ...
Кислородсодержащие органические соединения
Е.А.Кудравец, учитель химии. МОУ гимназии № 32. . Дидактическая разработка урока. . Тема:. «Кислородосодержащие органические соединения». ...