Конспекты для уроков – каталог
(страница 80)
. МБОУ Тацинская СОШ № 3. Обобщающий урок по теме «Неметаллы». Учитель химии. . Гамалицкая Елена Николаевна. 2014 год. ...
Салищева О. льга Георгиевна. .
Федеральное государственное казенное общеобразовательное учреждение «СОШ №3» г. Приозерск. .
учитель химии. ...
Конспект урока- семинара. . по химии по теме. «Дисперсные системы. Способы и. . методы разделения дисперсных. . систем». ...
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 5 города Соль – Илецка». Оренбургской области. ...
Тема урока: «Валентность и степень окисления атомов». Цель урока:. Определить понятие валентности и степени окисления атомов. . Задачи:. .
обучающие:....
МОУ Кинель – Черкасская средняя общеобразовательная школа № 1. «Образовательный центр». Конспект. . открытого урока по химии в 8...
.
Проект урока химии. в 10 классе по теме:. . «Физические и химические свойства ацетилена». . .
Составила учитель химии Ерасова...
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение. Александровская средняя общеобразовательная школа. Методическая разработка:. Обобщающий...
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение. . «СОШ № 10». Урок по теме "Кислород — химический элемент и простое...
Тема урока: Решение задач на определение выхода продукта реакции. Алгоритм решения задач.
Составьте краткое условие задачи. .
Составьте...
Тема урока. Способы выражения состава раствора. Процентная концентрация. . Задачи. : Вы должны решать задачи с применением формулы для расчета...
Гидроксиды металлов. .
ГИДРОКСИДЫ Ме. .
.
ОСНОВАНИЯ. . АМФОТЕРНЫЕ. . . КИСЛОТЫ. . .
.
РАСТВОРИМЫЕ ИЛИ ЩЕЛОЧИ. ...
Кислоты.
Кислоты. – сложные вещества, состоящие из атомов водорода и кислотного остатка. Общая формула кислот .
. Классификация кислот.
По...
Соли. .
Соли – сложные вещества, состоящие из атомов металла и кислотного остатка, продукт полного. .
Это определение характерно для средних...
МБОУ Нововасюганская средняя общеобразовательная школа. Разработка урока:. «Первоначальные химические понятия». Разработала:....
. . Тема: «Многоатомные спирты». Тип методического пособия –. методическая разработка урока. Предмет:. химия. 1. Цели:.
Сформировать...
Урок химии, 8 класс. «Соли, их классификация и свойства». Учитель химии Аляева Л.Н. «МБОУ СОШ №3». о.Муром Владимирской...
Республика Хакасия. . УО « Усть – Абаканский район». МБОУ « В-Биджинская СОШ». Урок химии. в 8 классе. « Вода – удивительное вещество...
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ. КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ....
Предмет - химия. .
Класс- 8, базовый уровень . .
.
3. Ф.И.О. педагога: Огрина Светлана Юрьевна, МОУ СОШ №28 г.Саранска. 4. Программно - методическое...
МОУ «Основная общеобразовательная школа с. Калмантай Вольского района Саратовской области». Тема. урока:. . «Восхождение на...
МБОУ Нижнеангарская средняя общеобразовательная школа №1. Открытый урок по теме «Аммиак». 9 «Б» класс. Учитель Живоглядова Валентина Михайловна....
Авторский интегрированный урок – исследование. по химии, биологии и географии. 8 класс. Тема: «Контрольная закупка». Выполнили:. Учителя...
Тема урока: «Факторы, влияющие на скорость химической реакции». I. . Цели:.
Показать влияние различных факторов на скорость химических реакций....
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. Орловская средняя общеобразовательная школа №3. Открытый урок. по теме «Предмет...
КГУ "Общеобразовательная школа-лицей при ПГК им. М. Жумабаева". Урок химии. Тема:. Алюминий и его соединения. 9...
План-конспект урока по учебнику «ХИМИЯ 8 КЛАСС ». . Тема:. «Виды химической связи». (Технологическая карта изучения темы).
Тема. «Виды...
Муниципальное общеобразовательное учреждение лицей. Технологическая карта урока по химии. Практическая работа. «Получение и свойства соединений...
Технологическая карта урока «Соли» (химия 8 класс). 1. Ф.И.О. учителя: Хорошева Галина Марьяновна. 2. Класс: _______8_________. Дата: ______________....
УРОК в 8 классе. СПОСОБЫ ПОЛУЧЕНИЯ ВОДОРОДА. Цели:. учащиеся должны различать лабораторные и промышленные способы получения водорода;. -понимать,...
