- Способы выражения состава раствора. Процентная концентрация

Конспект урока «Способы выражения состава раствора. Процентная концентрация» по химии

Тема урока. Способы выражения состава раствора. Процентная концентрация

Задачи: Вы должны решать задачи с применением формулы для расчета ω%, ρ раствора.


Теория, величины, единицы измерения, расчетные формулы.

  1. Любой раствор имеет массу (mраствора), которая складывается из массы растворителя и массы растворенного вещества:

mраствора = mрастворителя + mвещества

Любой раствор имеет плотность (ρ), которая измеряется экспериментально с помощью ареометра.

Любой раствор занимает определенный объем (V), который измеряется с помощью мерного цилиндра или другой мерной посуды.

Для решения задач применяется формула:

где ρ – плотность раствора, г/мл, г/см3;

mраствора – масса раствора, г;

V – объем раствора, см3, мл

Упражнения:

  1. В 630г воды растворили 70г поваренной соли. Какова: а) масса растворителя; б) масса растворенного вещества; в) масса раствора?

  2. В мерный цилиндр налили 500мл раствора, по ареометру определили плотность, равную 1,1г/мл. Какова масса раствора?

  3. Какую массу имеет раствор плотностью 1,19г/мл объемом 100мл?

  1. Растворы отличаются друг от друга содержанием растворенного вещества (концентрацией).

Процентная концентрация (массовая доля растворенного вещества) показывает, какая масса вещества растворена в 100г раствора, вычисляется по формуле:

где ω% - массовая доля, в % или в долях;

M – масса, г





Задачи:

  1. Какую массу поваренной соли (NaCl) и воды надо взять для приготовления раствора с массовой долей NaCl 8% массой 250г?

  2. Какую массу сахара (С12Н22О11) и воды надо взять для приготовления раствора массой 50г с массовой долей 0,12?

  3. Определите массу соды (Na2CО3) и массу воды, необходимые для приготовления 280г 5%-ного раствора соды.

  4. При выпаривании 25г раствора поваренной соли получили 0,25г соли. Определите массовую долю растворенного вещества в исходном растворе.

  5. Какая масса хлорида калия нужна для приготовления 500мл раствора с массовой долей хлорида калия 16%? Плотность раствора равна 1,1г/мл.

  1. При решении задач на смешивание растворов различной концентрации нужно помнить о правиле: массы исходных растворов относятся друг к другу как разности между концентрацией полученного раствора и концентрациями исходных:


Где

1 – раствор с наибольшей концентрацией;

2 – раствор с наименьшей концентрацией;

3 – раствор, полученный при смешивании.

Задачи:

  1. Определите массу раствора с массовой долей NaCl 10% и массу воды, которые потребуются для приготовления раствора массой 500г с массовой долей NaCl 2%.

  2. В лаборатории имеются растворы с массовой долей серной кислоты 10% и 20%. Какую массу каждого раствора надо взять для получения раствора массой 300г с массовой долей 12%?

  3. Смешали 20% и 32% растворы некоторого вещества. Полученный раствор имеет массу 150г и массовую долю растворенного вещества 24%. Определите массу каждого из исходный растворов.

  1. Молярная концентрация раствора показывает, какое количество вещества растворено в 1л раствора. Рассчитывается по формуле:

Где Ст(М) – молярная концентрация, моль/л;

ν - количество вещества, моль;

V – объем раствора, л.

Задачи:

  1. В воде растворили гидроксид калия (КОН) массой 11,2г, объем раствора довели до 200мл. Определите молярную концентрацию полученного раствора.

  2. Определите молярную концентрацию раствора, полученного при растворении сульфата натрия массой 42,6г в воде массой 300г, если плотность раствора 1,12г/мл.

  3. Какая масса хлорида калия потребуется для приготовления раствора этой соли объемом 300мл, с концентрацией 0,15М хлорида калия?

  4. Какой объем раствора с массовой долей серной кислоты 9,3% (плотность 1,05г/мл) потребуется для приготовления раствора 0,35М серной кислоты объемом 40мл?

Задачи по уравнению реакций:

  1. В 50г раствора серной кислоты положили кусочек цинка массой 10г. когда реакция прекратилась, то оказалось, что 3,5г цинка осталось в избытке? Вычислите процентную концентрацию раствора серной кислоты?

  2. В 500мл воды бросили кусочек натрия массой 4,6г. Вычислите массовую долю раствора щелочи.

  3. Какую массу оксида серы (VI) надо растворить в воде массой 4кг для получения раствора с массовой долей серной кислоты 4,9%?

  4. Определите массовую долю гидроксида бария в растворе, полученном при смешивании воды массой 50г и оксида бария массой 1,2г.

  5. Какая масса цинка может прореагировать с соляной кислотой объемом 50мл и плотностью 1,1г/мл, массовая доля соляной кислоты в котором составляет 0,2? Какой объем объем водорода выделится при этом?

  6. Определите образующееся вещество и его массовую долю в растворе, если 0,2моль оксида натрия растворить в 100г воды.

  7. Определите массу оксида меди (II), которая может раствориться в 49%-ном растворе серной кислоты массой 400г.

  8. В результате смешивания 200г 4,9%-ного раствора серной кислоты и 200г 4%-ного раствора гидроксида натрия протекает реакция нейтрализации. Рассчитайте массу образовавшейся соли.

  9. При взаимодействии раствора гидроксида калия объемом 500мл м концентрацией 0,2моль/л и 10%-ного раствора азотной кислоты массой 200г образуется соль. Рассчитайте ее массу.

  10. Определите массу раствора серной кислоты с массовой долей 0,49, необходимую для реакции с гидроксидом алюминия 7,8г.

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Способы выражения состава раствора. Процентная концентрация», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей. Массовая доля вещества в смеси

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей. Массовая доля вещества в смеси

Урок 38 / 8 « Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей. Массовая доля вещества в смеси». ( 8 класс – базовый уровень). Учитель:. . Дронова ...
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смеси

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смеси

Урок химии в 8 классе. Закрепление знаний по теме «Чистые вещества и смеси. Способы разделения смеси.». Цели урока:. закрепить понятия “чистое ...
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Урок химии в 8 классе. Тема: Чистые вещества и смеси. . Способы разделения смесей. Урок разработан на основе программы курса для 8 класса общеобразовательных ...
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

КОУ ВО «Таловская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Урок по химии. 8 класс. . Тема:. . Чистые ...
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

МОУ «Украинская СОШ». Омская облсть, Исилькульский район, с.Украинка. Тема урока:. «. Чистые вещества и смеси. . . Способы разделения ...
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей

Клюкина Ольга Владимировна, учитель химии МАОУ Банниковская СОШ. . Тема: Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей. Цель: рассмотреть ...
Способы разделения смесей

Способы разделения смесей

Конспект урока в 8 классе. Учитель:. . Косуха М.В. Название: Урок «Способы разделения смесей». . Краткая аннотация: Сценарий урока начинается ...
Химическая формула. Валентность. Закон постоянства состава вещества

Химическая формула. Валентность. Закон постоянства состава вещества

8 класс. Тема урока:. Химическая формула. Валентность. Закон постоянства состава вещества. . Тематическое и поурочное планирование по биологии. ...
Способы получения металлов

Способы получения металлов

Разработка урока для учащихся 10 класса. Тема урока. «Способы получения металлов». Цель урока:. . Рассмотреть запасы природных соединений металлов ...
Способы классификации химических элементов. Понятие про щелочные металлы и галогены

Способы классификации химических элементов. Понятие про щелочные металлы и галогены

Тема:. . Способы классификации химических элементов. Понятие про щелочные металлы и галогены. . . Цель:. . Закрепить знания учащихся о ...
Приготовление раствора заданной концентрации

Приготовление раствора заданной концентрации

Практическая работа № 2. Тема:. . Приготовление раствора заданной концентрации. . . Урок. . закрепления знаний. Цель:. Научиться решать задачи ...
Понятие о металлургии. Способы получения металлов. Сплавы (сталь, чугун, дюралюминий, бронза). Проблема безотходных производств в металлургии и охрана окружающей среды

Понятие о металлургии. Способы получения металлов. Сплавы (сталь, чугун, дюралюминий, бронза). Проблема безотходных производств в металлургии и охрана окружающей среды

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. Понятие о металлургии. Способы получения металлов. Сплавы (сталь, чугун, дюралюминий, бронза). Проблема ...
Дисперсные системы. Способы и методы разделения дисперсных систем

Дисперсные системы. Способы и методы разделения дисперсных систем

Конспект урока- семинара. . по химии по теме. «Дисперсные системы. Способы и. . методы разделения дисперсных. . систем». ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:17 мая 2017
Категория:Химия
Поделись с друзьями:
Скачать конспект