- Соли, их классификация и свойства

Конспект урока «Соли, их классификация и свойства» по химии для 8 класса



Урок химии, 8 класс

«Соли, их классификация и свойства»



















Учитель химии Аляева Л.Н.

«МБОУ СОШ №3»

о.Муром Владимирской области.



Тема. Соли, их классификация и свойства.

Цели и задачи урока:

  1. Сформировать понятия о солях как о классе электролитов.

  2. Рассмотреть общие свойства солей в свете теории электролитической диссоциации.

УУД. I. Личностные:

Развивать способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

II. Коммуникативные:

Адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач, строить монологическое высказывание, владеть диалоговой формой речи.

III. Познавательные:

Формирование умения: осуществлять сравнение и классификацию, выбирая критерии для указанных логических операций; строить логическое рассуждение.

IV. Регулятивные:

Развивать умение самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ход его реакции, так и в конце действия.

Оборудование, эксперимент: реакции, характерные для растворов солей на примере хлорида меди (II), компьютер, мультимедийная презентация, раздаточный материал, образцы солей.

Методы: рассказ, беседа, презентация, химический эксперимент.

Тип урока: комбинированный.

Ход урока:

I.Введение.

1. Организационный момент урока.

2.Цели и задачи урока формулируются учащимися, определить границы знания и незнания.

3. Планирование учащимися способов достижения намеченной цели.

II. Повторение изученного материала.

  1. Проверка домашнего задания:

а) Выборочно у некоторых учащихся проверяются д/з в тетрадях.

б) Фронтальный опрос на знания определений: оксидов, кислот, оснований, солей.

в) На доске выполняют 2 учащихся задания:

1. По названию солей составить их формулы.

- хлорид меди (II)

- нитрат натрия

- карбонат кальция

- сульфат бария

- сульфит цинка.

2. Подчеркнуть формулы солей – электролитов.

- FeS –

- MgSo4

- CaCl2

- ZnSO3

- CuI2

Подчеркнуть формулы солей – неэлектролитов.

г) Индивидуальные задания на карточках:

Карточка №1. Дописать уравнения реакций:

а) NaOH + CO2

б) Mg + HCl

в) CaCO3 + HCl

г) BaO + SO2

Карточка №2. Дописать уравнения реакций:

а) KOH + HCl →

б) Ba(OH)2 + CO2

в) Zn + HCl

г) SO3 + H2O

III. Изучение нового материала.

  1. На демонстрационном столе образцы солей ( NaCl, Cu(NO3)2, CaCO3, FeCl3, CaSO4)

- назвать их

- описать физические свойства солей

- провести эксперимент ( 1 учащийся) на растворимость солей и их принадлежность к а) электролитам (сильные/слабые); б)неэлектролитам.

Соли

Электролит

Неэлектролит

сильный

слабый

NaCl

+



Cu(NO3)2

+



CaCO3



+

FeCl3

+



CaSO4


+




  1. Типичные реакции солей изучаются с помощью лабораторных опытов.

На столах: HCl, Fe, CaCO3, AgNO3, CuCl2, NaOH.

На интерактивной доске задание: исследуйте химические свойства солей. Для этого проведите реакции

а) к раствору соли CuCl2 добавить 2-3 мл раствора NaOH.

б) к раствору соли CuCl2 добавить немного стружек железа.

в) к раствору соли CuCl2 добавить несколько капель нитрата серебра.

г) в пробирку с мелом добавить 2-3 мл соляной кислоты.

3. Заполнить таблицу по результатам эксперимента.

Названия и формулы солей

Что добавляли

Что наблюдаем

(признаки

реакции)

Уравнение

реакции

CuCl2 (р)

NaOH (р)

голубой осадок

CuCl2+ NaOH→

CuCl2 (р)

Fe

красно-розовый

осадок

Fe+ CuCl2

NaCl

Zn

-

-

CuCl2 (р)

AgNO3 (р)

осадок белый творожистый

CuCl2+AgNO3→

CaCO3 (н)

CuCl2 (р)

-

-

CaCO3 (н)

HCl

выделение газа

CaCo3+HCl→

Полученные результаты обсуждаются.

Учащиеся делают выводы о типичных реакций солей самостоятельно.

IV. Закрытие изученного материала.

Ответить на вопросы:

  1. При каких условиях соли реагируют с Ме?

  2. соли реагируют между собой?

  3. соли реагируют с кислотами?

  4. соли реагируют с основаниями?

V. Презентация о применении солей.

VI. Подведение итогов.

- Что нового узнали на уроке?

- Что было интересного?

- Выставление оценок.

VII. Домашнее задание §41, упражнения 1-6

(на оценку «3» любые 3 задания

на оценку «4», «5» - 4 задания)

Здесь представлен конспект к уроку на тему «Соли, их классификация и свойства», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Химия (8 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Оксиды, их классификация и свойства

Оксиды, их классификация и свойства

Тимофеева Ольга Николаевна. . Приложение 4.1.4. Конспект урока химии. Тема урока:. Оксиды, их классификация и свойства. Класс: 8. . Тип ...
Основания, их классификация и свойства

Основания, их классификация и свойства

Клюкина Ольга Владимировна, учитель химии МАОУ Банниковская СОШ. . Химия 8 класс. Тема урока: «Основания, их классификация и свойства». Цели:. ...
Основания, их классификация и химические свойства в свете теории электролитической диссоциации

Основания, их классификация и химические свойства в свете теории электролитической диссоциации

ТЕМА УРОКА :. Основания, их классификация и химические свойства в. . свете теории электролитической диссоциации. . . II. слайд:. ЦЕЛЬ УРОКА:. ...
Кислоты, их классификация и свойства

Кислоты, их классификация и свойства

. МАОУ «Голышмановская средняя общеобразовательная школа №2». Урок химии в 8 классе. Кислоты, их классификация и свойства. ...
Кислоты, их классификация и свойства

Кислоты, их классификация и свойства

Муниципальное образование Новокубанский район. . муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение основная общеобразовательная школа № 21 х. ...
Кислоты, их состав, классификация, общие свойства

Кислоты, их состав, классификация, общие свойства

Информационный план-проспект урока. №. . Описание. . . . Тип урока. . Урок изучения нового материала с использованием химического ...
Основания, их классификация и свойства

Основания, их классификация и свойства

Урок №68. Тема урока:. Основания, их классификация и свойства. Л.р.№15 «Химические свойства оснований». Цели и задачи урока:. Углубить знания ...
Оксиды, их классификация и свойства

Оксиды, их классификация и свойства

Тема урока. Оксиды, их классификация и свойства. Цель:. Формирование целостного представления об оксидах, как классе неорганических соединений. ...
Альдегиды. Их строение, свойства, получение, применение

Альдегиды. Их строение, свойства, получение, применение

Мультимедийный урок по теме: "Альдегиды. Их строение, свойства, получение, применение". . Цели:. 1.Организовать деятельность учащихся по восприятию, ...
Алканы. Гомологический ряд, изомеры, номенклатура, свойства и получение алканов Цели: Изучить алканы, как один из классов ациклических соединений

Алканы. Гомологический ряд, изомеры, номенклатура, свойства и получение алканов Цели: Изучить алканы, как один из классов ациклических соединений

План учебного занятия №. 19. Дата Предмет. Химия. группа. Ф.И.О. преподавателя: Кайырбекова И.А. . Тема. :. Алканы. Гомологический ряд, изомеры, ...
Азотная кислота и ее соли. Окислительные свойства азотной кислоты

Азотная кислота и ее соли. Окислительные свойства азотной кислоты

Урок 21. Азотная кислота и ее соли. Окислительные свойства азотной кислоты. Цели урока:. 1. Охарактеризовать азотную кислоту по следующей схеме: ...
Изомерия. Упрощенная классификация органических соединений

Изомерия. Упрощенная классификация органических соединений

Дата_____________ Класс_______________. Тема:. Изомерия. Упрощенная классификация органических соединений. . Цели урока:. дать первоначальное ...
Азотная кислота и ее свойства, получение и применение. Соли азотной кислоты

Азотная кислота и ее свойства, получение и применение. Соли азотной кислоты

Тема: «Азотная кислота и ее свойства, получение и применение. Соли азотной кислоты» (урок – исследование). Цели урока. Образовательная:. ...
Общая характеристика элементов главной подгруппы VI группы. Кислород и сера.Важнейшие соединения: оксиды, кислоты и их соли

Общая характеристика элементов главной подгруппы VI группы. Кислород и сера.Важнейшие соединения: оксиды, кислоты и их соли

Класс: 10 , учитель: Султанова Е.А. СШ № 17 , г. Балхаш, химия. Тип урока:. комбинированный,. язык обучения. : русский. Оборудование:. флипчарт, ...
Жиры, их состав и свойства. Биологическая роль жиров. Получение и применение жиров

Жиры, их состав и свойства. Биологическая роль жиров. Получение и применение жиров

Тема:. Жиры, их состав и свойства. Биологическая роль жиров. Получение и применение жиров. Цель:. Формировать знания учащихся о составе жиров, ...
Классификация химических реакций и закономерности их протекания

Классификация химических реакций и закономерности их протекания

Практическая работа №2. . «Решение экспериментально-теоретических задач по теме «Классификация химических реакций и закономерности их протекания»». ...
Белки, их строение, свойства, биологические функции

Белки, их строение, свойства, биологические функции

Ущербова Любовь Владимировна, ГБОУ СОШ № 519, города Москвы,. . учитель химии. Тема урока в 10 классе «Белки, их строение, свойства, биологические ...
Кислоты. Состав. Классификация. Физические свойства

Кислоты. Состав. Классификация. Физические свойства

Методическая разработка. . урока химии в 8 классе на тему:. «Кислоты. Состав. Классификация. Физические свойства». Подготовил и провёл:. ...
Номенклатура и классификация неорганических соединений

Номенклатура и классификация неорганических соединений

Проверочная работа. по теме «Номенклатура и классификация неорганических соединений». (11 класс). Вариант № 1. 1. . Назовите . соединения:. ...
Кислоты. Классификация. Химические свойства с точки зрения электролитической диссоциации

Кислоты. Классификация. Химические свойства с точки зрения электролитической диссоциации

8 класс. . . Урок-игра «Химическое лукошко» по теме «Урок-упражнение по теме «Кислоты. Классификация. Химические свойства с точки зрения электролитической ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:27 августа 2016
Категория:Химия
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект