- Взаимодействие школы и родителей

Презентация "Взаимодействие школы и родителей" по педагогике – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9

Презентацию на тему "Взаимодействие школы и родителей" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Педагогика. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 9 слайд(ов).

Слайды презентации

Анализ анкетирования родителей по вопросам взаимодействия со школой
Слайд 1

Анализ анкетирования родителей по вопросам взаимодействия со школой

Вопрос: Считаете ли Вы, что воспитанием детей должна заниматься только школа? главенствующая роль в воспитании детей принадлежит семье, школа является реальным помощником, соратником и другом – 87,1% равновеликая доля ответственности за воспитание – 11,5% главенствующая роль в воспитании детей прина
Слайд 2

Вопрос: Считаете ли Вы, что воспитанием детей должна заниматься только школа?

главенствующая роль в воспитании детей принадлежит семье, школа является реальным помощником, соратником и другом – 87,1% равновеликая доля ответственности за воспитание – 11,5% главенствующая роль в воспитании детей принадлежит школе - 1% школа вовсе не занимается воспитанием и оказывает на ребенка отрицательное воздействие, которое проявляется в неуважении к родителям, девиантном поведении и потребительстве – 0,4%

матери - 56% отцу - 10% обоим родителям - 25% другим людям (родственникам или опекунам) - 8% церкви - 1%. Вопрос: Кому принадлежит руководящая роль в воспитании детей в Вашей семье?
Слайд 3

матери - 56% отцу - 10% обоим родителям - 25% другим людям (родственникам или опекунам) - 8% церкви - 1%

Вопрос: Кому принадлежит руководящая роль в воспитании детей в Вашей семье?

ВОПРОС: Как часто Вы посещаете школьные собрания? Всегда или почти всегда - 59 % Редко - 38% Никогда - 3%. ВОПРОС: Каковы причины непосещения? Неинтересно – 2,2% Производственная занятость – 81% Другие заботы - 16% «Блажен муж, который не ходит на совет нечестивых и не стоит на пути грешных и не сид
Слайд 4

ВОПРОС: Как часто Вы посещаете школьные собрания? Всегда или почти всегда - 59 % Редко - 38% Никогда - 3%

ВОПРОС: Каковы причины непосещения? Неинтересно – 2,2% Производственная занятость – 81% Другие заботы - 16% «Блажен муж, который не ходит на совет нечестивых и не стоит на пути грешных и не сидит в собрании развратителей» - 1 голос – 0,8%

Вопрос: Какие вопросы Вы хотели бы обсудить на родительских собраниях с педагогами школы? как правильно помочь ребенку в учебе как правильно вести себя с ребенком во время возрастных кризисов (переходный возраст) отношение к проблемам общества досуг ребенка во внеурочное время как раскрыть таланты р
Слайд 5

Вопрос: Какие вопросы Вы хотели бы обсудить на родительских собраниях с педагогами школы?

как правильно помочь ребенку в учебе как правильно вести себя с ребенком во время возрастных кризисов (переходный возраст) отношение к проблемам общества досуг ребенка во внеурочное время как раскрыть таланты ребенка о вреде и пользе интернета и сотовых телефонов что важнее ругать или хвалить занимательные задачи и упражнения для занятий с ребенком дома как воспитать гражданина и патриота повышение качества обучения детей через обучение родителей правильная подготовка к экзаменам перспективы Российского образования какой себя видит наша школа в будущем как уберечь ребенка от наркотиков, алкоголя и никотина правильное, здоровое питание и режим, ЗОЖ встречи с учителями ИЗО, музыки, труда, физ-ры

ВОПРОС: Какие формы родительских собраний Вам интересны? «любые, мне все интересно...» «все о моем ребенке...» 100% присутствие родителей класса где обсуждаются взаимоотношения в классе в неофициальной обстановке вне школы совместное принятие всех решений индивидуальные беседы в отдельные часы общеш
Слайд 6

ВОПРОС: Какие формы родительских собраний Вам интересны?

«любые, мне все интересно...» «все о моем ребенке...» 100% присутствие родителей класса где обсуждаются взаимоотношения в классе в неофициальной обстановке вне школы совместное принятие всех решений индивидуальные беседы в отдельные часы общешкольные собрания собрания вместе с детьми отношения между детьми и родителями «собрания должны нас чему-то учить...» «перед собраниями проводить концерты детей, а может и совместно с педагогами» собрания в выходные дни интернет общение с учителями

ВОПРОС: Какие условия необходимо создать для самореализации детей в учебной деятельности? заинтересовать учебным предметом взаимопроверка детьми домашних заданий называть детей по имени, а не только по фамилии отсеивать детей, которые не хотят учиться и не дают другим факультативы по предметам, возм
Слайд 7

ВОПРОС: Какие условия необходимо создать для самореализации детей в учебной деятельности?

заинтересовать учебным предметом взаимопроверка детьми домашних заданий называть детей по имени, а не только по фамилии отсеивать детей, которые не хотят учиться и не дают другим факультативы по предметам, возможно платные репетиторство по предметам чаще спрашивать на уроках научить слушать людей бесплатные дополнительные занятия занятия с родителями по предметам разумное распределение работы с учителем и с учебником (на уроке порой превалирует последнее) предметные кружки и кружки по интересам «...не полагаться на разум свой, доверяться не людям, а Богу...»

Вопрос: Какие, по Вашему мнению, внеклассные мероприятия будут интересны детям? интеллектуальные конкурсы, игры экскурсии, поездки за город, походы в театр, цирк, кино день именинника совместные празднования: учитель – ученики - родители подготовка к экзаменам, профориентация побольше трудовой деяте
Слайд 8

Вопрос: Какие, по Вашему мнению, внеклассные мероприятия будут интересны детям?

интеллектуальные конкурсы, игры экскурсии, поездки за город, походы в театр, цирк, кино день именинника совместные празднования: учитель – ученики - родители подготовка к экзаменам, профориентация побольше трудовой деятельности литературные вечера выступления детей посещение спортивных мероприятий тематические классные часы турниры по спортивным играм беседы об отношениях между сверстниками, между детьми и родителями о вреде наркотиков, алкоголя, табакокурения

ВЫВОДЫ. Родители в основном правильно понимают распределение ответственности: школа обучает, семья воспитывает, вместе – развиваем детей, обучая и воспитывая Родителей интересуют вопросы сохранения здоровья, обучения, воспитания и успешной социализации детей; они готовы к взаимодействию по самым раз
Слайд 9

ВЫВОДЫ

Родители в основном правильно понимают распределение ответственности: школа обучает, семья воспитывает, вместе – развиваем детей, обучая и воспитывая Родителей интересуют вопросы сохранения здоровья, обучения, воспитания и успешной социализации детей; они готовы к взаимодействию по самым различным аспектам образовательного процесса Необходимо активно использовать разнообразные формы взаимодействия с семьей, прислушиваться к мнению родителей, выделять больше времени общению в удобное для них время Важно четко и аргументированно информировать родителей о проблемах школы, класса (в т.ч. материальных) и находить оптимальные пути их решения совместно с родителями

Список похожих презентаций

Взаимодействие школы и родителей

Взаимодействие школы и родителей

Новая образовательная парадигма провозгласила родителей субъектами учебно-воспитательного процесса в школе, возложила на них ответственность за качество ...
Взаимодействие школы и семьи

Взаимодействие школы и семьи

Семья и школа - это берег и море. На берегу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необозримое ...
Участие родителей в формировании образовательной политики школы

Участие родителей в формировании образовательной политики школы

Декларируемые принципы. Ведущим субъектом оценки качества образования должен стать потребитель; Стандарты понимаются как общественный договор, стандарт ...
Взаимодействие педагога и родителей

Взаимодействие педагога и родителей

Воспитывать – не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а прежде всего самому жить по – человечески. Кто хочет исполнить свой ...
Создание школы

Создание школы

Описание ситуации «как есть». До реализации проекта: Профориентационные мероприятия, проводимые факультетами и приемной комиссией для реализации набора ...
Роль родителей в формировании речи у детей

Роль родителей в формировании речи у детей

“ Ми повинні турбуватися, щоб у матері й батька було єдине уявлення про те, кого вони разом виховують, а звідси і про єдність їх вимог, передусім ...
Психологическая служба школы

Психологическая служба школы

Консультирование родителей. Консультирование педагогов. индивидуальное групповое. Медико – психолого -логопедическая служба. Научно-методическая работа. ...
Преемственность в обучении начальной и средней школы

Преемственность в обучении начальной и средней школы

«Культурный шок». Неуверенность в себе Склонность к слезам Нервозность Депрессия Тревожность. N дезадаптация эйфория. Возрастные психологические особенности ...
Положение о портфеле достижений учащегося начальной школы

Положение о портфеле достижений учащегося начальной школы

Общие положения. Портфель достижений является одной из составляющих «портрета» выпускника и играет важную роль при переходе ребенка в 5 класс средней ...
Ответственность за непосещение школы, пропуски уроков без уважительных причин

Ответственность за непосещение школы, пропуски уроков без уважительных причин

дать каждому ребёнку тот уровень образования и воспитания, который поможет ему найти своё место в жизни, а также развить свои потенциальные способности. ...
Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся профильной школы

Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся профильной школы

Основная задача современного общего образования - формирование навыков:. организации собственной деятельности; объяснения явлений действительности; ...
Взаимодействие с агрессивным ребенком

Взаимодействие с агрессивным ребенком

Цель:. познакомить родителей (воспитателей) с приемами конструктивного взаимодействия с агрессивным ребенком, помощи агрессивному ребенку в осознавании ...
Взаимодействие педагога-психолога и воспитателей с родителями

Взаимодействие педагога-психолога и воспитателей с родителями

Цели и задачи:. знакомство и сближение группы создание положительного эмоционального настроя в группе; воспитание межличностного доверия, доброжелательного ...
Взаимодействие образовательного учреждения с субъектами профилактики

Взаимодействие образовательного учреждения с субъектами профилактики

Повестка дня Система работы школы по профилактике правонарушения среди несовершеннолетних и их родителей – заместитель директора по ВР - О.Г. Ионова ...
Взаимодействие детского сада с родителями

Взаимодействие детского сада с родителями

Взаимодействие детского сада с родителями. Цель: установление партнерских отношений участников педагогического процесса, приобщение родителей к жизни ...
Взаимодействие детского дома со СМИ

Взаимодействие детского дома со СМИ

Наши воспитанники ежемесячно выпускают газету «Новости детского дома», их статьи печатаются в газете СПО НО «Наше время», интернет газете «Пионерка.ру» ...
Взаимодействие воспитателя с детьми на прогулке

Взаимодействие воспитателя с детьми на прогулке

Задачи :. - Развитие физических качеств(скоростных,силовых,гиб- кости,выносливости и координации); - Накопление и обогащение двигательного опыта детей ...
Учебники для начальной школы

Учебники для начальной школы

«Школа России» — наиболее известный и востребованный в России комплект для начальной школы. Комплект «Школа России» существует c 2001 года и включает ...
Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с родителями

Перед нами в настоящее время остро стоит вопрос о проблемах родителей и детей. Одной из таких проблем является кризис семьи.   Поэтому необходимо ...
Взаимодействие в работе с семьей и детьми

Взаимодействие в работе с семьей и детьми

Юридическая справка. Конвенция о правах ребенка Статья 19 1. Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные ...

Конспекты

Организация комплексной помощи семьям, имеющих детей-инвалидов в рамках деятельности Школы для родителей

Организация комплексной помощи семьям, имеющих детей-инвалидов в рамках деятельности Школы для родителей

Муниципальное бюджетное учреждение «Комплексный центр социального обслуживания населения». г.Шарыпово Красноярского края. ...
Преемственность программ дошкольного воспитания и начальной школы по формированию элементарных математических представлений

Преемственность программ дошкольного воспитания и начальной школы по формированию элементарных математических представлений

. Городская научно-методическая конференция педагогов. . «Инновации и традиции в современном образовании». ______________________________________________. ...
Правила поведения родителей на детском празднике

Правила поведения родителей на детском празднике

Правила поведения родителей на детском празднике. Добро пожаловать на детский праздник к нам,. И с правилами ознакомиться мы предлагаем Вам. Мы ...
Повышение педагогической культуры родителей в процессе взаимодействия классного руководителя и семьи

Повышение педагогической культуры родителей в процессе взаимодействия классного руководителя и семьи

Иванцова Елена Анатольевна. учитель начальных классов. ГКОУ. «Карпинская специальная (коррекционная) общеобразовательная. . школа – интернат ...
Памятки для родителей

Памятки для родителей

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение. «Детский сад комбинированного вида №8 «Родничок». Г.Юрга, Кемеровская область. ...
Отсутствие мотивации к обучению - 10 ошибок родителей

Отсутствие мотивации к обучению - 10 ошибок родителей

Слайд 1. «Отсутствие мотивации к обучению - 10 ошибок родителей». Выступление на родительском собрании в 1 классе. Подготовила: педагог-психолог ...
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в школе и вне школы

Формирование универсальных учебных действий обучающихся в школе и вне школы

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. «Средняя общеобразовательная школа №3. с углублённым изучением отдельных предметов». ...
Стенгазета как средство взаимодействия педагогов и родителей в воспитании детей

Стенгазета как средство взаимодействия педагогов и родителей в воспитании детей

Государственное дошкольное образовательное учреждение. центр развития ребенка – детский сад №59. . Центрального района Санкт - Петербурга. ...
Десять заповедей родителей

Десять заповедей родителей

Родительское собрание на тему. :. «Десять заповедей родителей». (десять шагов навстречу). Цель:. . Ознакомить родителей с воспитательной ...
Деревенские посиделки. Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов

Деревенские посиделки. Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов

Деревенские посиделки. Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов. (3-4года дети). Цель: Способствовать сплочению взаимодействия детского ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:7 февраля 2019
Категория:Педагогика
Содержит:9 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации