- Деревенские посиделки. Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов

Конспект урока «Деревенские посиделки. Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов»

Деревенские посиделки.

Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов.

(3-4года дети)


Цель: Способствовать сплочению взаимодействия детского сада и родителей, формированию интересов к совместным мероприятиям, взаимопониманию, оказывать помощь и поддержку друг другу.


Материал: ткань разноцветная, вата, нитки, клей и салфетки.


Ход.

Воспитатель в народном русском костюме входит в зал, вместе с ребятами и родителями. В зале они видят уголок деревенской избы (печь, самовар, ухват, кринка и т. д.)

Воспитатель приглашает всех в избу и рассказывает о том, как жили их бабушки и дедушки.

Вдруг доносится шум, ворчание и грохот из - за печки. Входит мальчик, в образе домовенка – Кузи. Он ворчит, что в горнице шумят, грязнят, топают. Воспитатель, дети и родители в недоумении. Воспитатель говорит: « Здравствуй, Кузя, что ты так ругаешься, мы пришли сюда, что бы отпраздновать – масленицу, ведь это радостный, веселый и забавный праздник. Кузя соглашается, здоровается и предлагает всем поиграть да позабавиться. Он просит сначала навести чистоту в нашем зале, через игру «Веникоболл» и дает веники.

( родители встают с детьми парами, родители веником должны прокатить воздушный шар через ворота, а ребенок поймать и отнести следующей паре).

Ой, какие молодцы! – говорит Кузя, теперь я вижу, что в горнице светло, чисто, вы очень старательные и трудолюбивые. Затем домовенок предлагает игру «Укрась сыночка или дочку» и раздает нарядные платки. Родители одевают платки своим детям, а Кузя наряжает в платок воспитателя. Какие смешные ребята и воспитатель, как здорово, Кузе - это понравилось, да и ребята с взрослыми смеялись от души. Домовенок загрустил, дети опечалились, тогда воспитатель спросила у Кузи: «Что случилось?» « Какой же дом без нарядной игрушки – куклы, но вот беда, беда я не умею ее делать» - отвечает Кузя.

Воспитатель: «Это беда – не беда, мы все вместе тебе поможем».

Проводится мастер – класс по изготовлению куклы ( родители, дети и педагог). Ребята и родители садятся за столы, где размещен материал для изготовления куклы. Кузя тоже начинает мастерить. Воспитатель начинает показ: надо взять кусок ваты , скатать в комок, затем взять большой круг цветного материала и вставить ватный шар, при этом перевязать вверх, вот так. Дети оказывают помощь родителям и Кузе. Вот и заготовка нашей куклы. На эту заготовку надо одеть еще несколько разных по величине кругов ткани и вот последний – штрих! Сейчас оденем белую ткань, завяжем руки, нарисуем глаза, носик и рот. Ребята так лихо делают это, что кукла становится озорная и веселая.. Вот здорово! Куклы получаются у всех разные, не похожие друг на друга. Всех больше доволен Кузя, ведь у него получилась забавная, смешная кукла. Оценка наших ребят – только 5!

Всех участников он приглашает к столу пить чай из самовара, да еще и с блинами.

Сколько удовольствия, радости получили наши дети, родители и педагоги. Пришла пора прощания с полюбившимся ребятам Кузей, но он обещал вернуться в каждую семью, каждый дом, оберегать всех от плохого настроения и дарить всем мир, любовь, согласие без чего невозможно жить и воспитывать наших детей!

Родители, ребята и воспитатель прощаются, забирая домой теперь уже любимую, сделанную своими руками – куклу!



Здесь представлен конспект к уроку на тему «Деревенские посиделки. Совместное мероприятие детей, родителей и педагогов», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Педагогика (все классы). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Организация взаимодействия педагогов и родителей в процессе преодоления речевых нарушений у детей

Организация взаимодействия педагогов и родителей в процессе преодоления речевых нарушений у детей

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . «Детский сад комбинированного вида». г. Кемерово. Тема:. « Организация взаимодействия ...
Стенгазета как средство взаимодействия педагогов и родителей в воспитании детей

Стенгазета как средство взаимодействия педагогов и родителей в воспитании детей

Государственное дошкольное образовательное учреждение. центр развития ребенка – детский сад №59. . Центрального района Санкт - Петербурга. ...
Организация комплексной помощи семьям, имеющих детей-инвалидов в рамках деятельности Школы для родителей

Организация комплексной помощи семьям, имеющих детей-инвалидов в рамках деятельности Школы для родителей

Муниципальное бюджетное учреждение «Комплексный центр социального обслуживания населения». г.Шарыпово Красноярского края. ...
Организация совместной деятельности детей и родителей по социализации личности в образовательном процессе

Организация совместной деятельности детей и родителей по социализации личности в образовательном процессе

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №168 с углублённым изучением предметов художественно- эстетического ...
Рекомендации психолога для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

Рекомендации психолога для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ...
Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса

Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса

Середкина И.Р. Усиление роли семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации учебно-воспитательного процесса. (выступление на общешкольном ...
Памятка для родителей и педагогов

Памятка для родителей и педагогов

Муниципальное автономное образовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа «Земля родная». Памятка для родителей ...
Консультация для родителей. Место и роль семьи в подготовке детей к школе

Консультация для родителей. Место и роль семьи в подготовке детей к школе

Консультация для родителей. Место и роль семьи в подготовке детей к школе. Цель. :. повысить. . педагогическую компетентность родителей, нацелить ...
Хочешь, пой! ( праздник для детей и родителей)

Хочешь, пой! ( праздник для детей и родителей)

муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 12 г. Сердобска. . Сценарий музыкального ...
Участие родителей в коррекционно-воспитательной работе по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Участие родителей в коррекционно-воспитательной работе по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Муниципальное дошкольное образовательное. учреждение комбинированного вида №8 «Родничок». Участие родителей в коррекционно-воспитательной ...
Особенности внимании детей, оставшихся без попечения родителей

Особенности внимании детей, оставшихся без попечения родителей

Муниципальное казенное учреждение. Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних. « Полярная звезда». Особенности внимании ...
Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности

Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности

«Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности». Считается, ...
Развитие графомоторного навыка у детей подготовительной к школе группы

Развитие графомоторного навыка у детей подготовительной к школе группы

«Развитие графомоторного навыка у детей подготовительной к школе группы». Цель: познакомить с работой по развитию у детей 6 – 7 лет графомоторных ...
Психическое развитие детей трёх лет (родительское собрание)

Психическое развитие детей трёх лет (родительское собрание)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №8 «Родничок». Психическое развитие детей трёх лет. ...
Поощрение и наказание детей в семье

Поощрение и наказание детей в семье

Поощрение и наказание детей в семье. Наказание – это причинение вреда причиняющему вред. Похвала – педагогический домократ. В.Кротов. ...
Воспитание у детей дружеских взаимоотношений

Воспитание у детей дружеских взаимоотношений

Воспитание у детей дружеских взаимоотношений. Формировать у детей навыки поведения, воспитывать товарищество нужно начинать с дошкольного возраста. ...
Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста

Формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста

Отчет по самообразованию. . Тема:. . « Формирование нравственных качеств. . у детей старшего дошкольного возраста». Выполнила:. . воспитателя ...
Социально–эмоциональное развитие детей в семье (игровой тренинг)

Социально–эмоциональное развитие детей в семье (игровой тренинг)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение. . детский сад комбинированного вида «Олененок». города Новый Уренгой Тюменской области. ...
Диагностика уровня знаний по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста

Диагностика уровня знаний по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста

ДИАГНОСТИКА. . по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Автор: Цветкова Елена Петровна, старший воспитатель МДОУ ...
Диагностика и коррекция звукопроизношения у детей с аномалиями в развитии речевого аппарата

Диагностика и коррекция звукопроизношения у детей с аномалиями в развитии речевого аппарата

Муниципальное дошкольное общеобразовательное бюджетное учреждение. «Морозовский детский сад комбинированного вида». Всеволожского района Ленинградской ...