- Роль биологии в системе мед. образования

Презентация "Роль биологии в системе мед. образования" по медицине – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34

Презентацию на тему "Роль биологии в системе мед. образования" можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Медицина. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 34 слайд(ов).

Слайды презентации

РОЛЬ БИОЛОГИИ В СИСТЕМЕ МЕД. ОБРАЗОВАНИЯ. КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО. MedBiolog
Слайд 1

РОЛЬ БИОЛОГИИ В СИСТЕМЕ МЕД. ОБРАЗОВАНИЯ. КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО.

MedBiolog

ПЛАН ЛЕКЦИИ: Биология – естественная наука о жизни. Роль биологии в подготовке врача. Сущность жизни. Уровни организации живого, его свойства. Цитология – наука об основной форме организации живого. Клеточная теория и ее современное состояние. Клетка – элементарная генетическая и структурно-функцион
Слайд 2

ПЛАН ЛЕКЦИИ:

Биология – естественная наука о жизни. Роль биологии в подготовке врача. Сущность жизни. Уровни организации живого, его свойства. Цитология – наука об основной форме организации живого. Клеточная теория и ее современное состояние. Клетка – элементарная генетическая и структурно-функциональная единица живого. Особенности строения про- и эукариотических клеток. Кариотип человека.

Биология - наука о жизни, которая изучает жизнь как особую форму движения материи, законы ее существования и развития. Предметом биологии являются живые организмы, их строение, функции, а также природные сообщества организмов. Термин "биология" впервые был предложен Ж. Б. Ламарком в 1802 г
Слайд 3

Биология - наука о жизни, которая изучает жизнь как особую форму движения материи, законы ее существования и развития. Предметом биологии являются живые организмы, их строение, функции, а также природные сообщества организмов. Термин "биология" впервые был предложен Ж. Б. Ламарком в 1802 году, и происходит от двух греческих слов: bios - жизнь, logos - наука.

К биологии относятся: а) морфологические дисциплины (анатомия, гистология), описывающие строение организмов; б) физиологические дисциплины (физиология клетки, животных, растений); в) общебиологические дисциплины (цитология, генетика, эволюционное учение и т.д.); г) экологические дисциплины (биогеогр
Слайд 4

К биологии относятся: а) морфологические дисциплины (анатомия, гистология), описывающие строение организмов; б) физиологические дисциплины (физиология клетки, животных, растений); в) общебиологические дисциплины (цитология, генетика, эволюционное учение и т.д.); г) экологические дисциплины (биогеография, паразитология); д) пограничные дисциплины (биохимия, биофизика, антропология). Познание сущности жизни – одна из основных задач современной биологии.

ЗНАЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ КУРСА БИОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ ВРАЧА.
Слайд 5

ЗНАЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ КУРСА БИОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ ВРАЧА.

"Жизнь - это функция взаимодействия белков и нуклеиновых кислот на Земле". Дж. Бернал Свойства живого: саморегуляция, самообновление, самовоспроизведение.
Слайд 6

"Жизнь - это функция взаимодействия белков и нуклеиновых кислот на Земле". Дж. Бернал Свойства живого: саморегуляция, самообновление, самовоспроизведение.

Признаки живого: Обмен веществ и энергии. Структурная организация. Дискретность и целостность. Репродукция. Наследственность и изменчивость. Рост и развитие. Раздражимость и движение. Внутренняя регуляция и гомеостаз.
Слайд 7

Признаки живого:

Обмен веществ и энергии. Структурная организация. Дискретность и целостность. Репродукция. Наследственность и изменчивость. Рост и развитие. Раздражимость и движение. Внутренняя регуляция и гомеостаз.

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО: Молекулярно–генетический. Клеточный. Онтогенетический. Популяционно–видовой. Биосферно –биогеоценотический.
Слайд 8

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО:

Молекулярно–генетический. Клеточный. Онтогенетический. Популяционно–видовой. Биосферно –биогеоценотический.

Цитология (от греч. cytos - клетка, полость, logos - наука). Раздел биологии, занимающийся изучением структурной и функциональной организации клетки как единицы живого.
Слайд 9

Цитология (от греч. cytos - клетка, полость, logos - наука). Раздел биологии, занимающийся изучением структурной и функциональной организации клетки как единицы живого.

В 1839 году немецкий зоолог Т. Шванн опубликовал труд "Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений", в котором были заложены основы клеточной теории. В этой работе Шванн пришел к двум важным выводам: 1) клетка - главная структурная единица всех раст
Слайд 10

В 1839 году немецкий зоолог Т. Шванн опубликовал труд "Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений", в котором были заложены основы клеточной теории. В этой работе Шванн пришел к двум важным выводам: 1) клетка - главная структурная единица всех растительных и животных организмов; 2) процесс образования клеток обусловливает рост, развитие и дифференцировку всех растительных и животных тканей и организмов.

СОВРЕМЕННАЯ КЛЕТОЧНАЯ ТЕОРИЯ: Клетка - основная структурно-функциональная и генетическая единица живого. Клетки одно- и многоклеточных организмов сходны по строению, химическому составу и проявлению жизнедеятельности. Размножение клеток осуществляется путем деления исходной (материнской) клетки. Кле
Слайд 11

СОВРЕМЕННАЯ КЛЕТОЧНАЯ ТЕОРИЯ:

Клетка - основная структурно-функциональная и генетическая единица живого. Клетки одно- и многоклеточных организмов сходны по строению, химическому составу и проявлению жизнедеятельности. Размножение клеток осуществляется путем деления исходной (материнской) клетки. Клетки многоклеточных организмов специализируются по функциям и образует ткани, органы, организмы. Единое целое организма и интеграции его частей осуществляется, прежде всего, ЦНС. В основе непрерывности, единства, разнообразия органического мира лежат обмен веществ, размножение, наследственность, изменчивость и раздражимость клеток.

ЗНАЧЕНИЕ КЛЕТОЧНОЙ ТЕОРИИ: Доказательство морфологической основы единства живой природы. Общебиологическое объяснение живой природы. Доказательство эволюционных процессов.
Слайд 12

ЗНАЧЕНИЕ КЛЕТОЧНОЙ ТЕОРИИ:

Доказательство морфологической основы единства живой природы. Общебиологическое объяснение живой природы. Доказательство эволюционных процессов.

Жизненные формы организмов: Доклеточные – царство вирусы. Клеточные: прокариоты – царства бактерий и цианобактерий, эукариоты – царства растений, животных, грибов.
Слайд 13

Жизненные формы организмов:

Доклеточные – царство вирусы. Клеточные: прокариоты – царства бактерий и цианобактерий, эукариоты – царства растений, животных, грибов.

Прокариоты - одноклеточные доядерные организмы (бактерии и сине-зеленые водоросли). Эукариотические клетки имеют: обособленное ядро; Цитоплазму с органоидами и включениями; Наружную биологическую мембрану (плазмалемму).
Слайд 14

Прокариоты - одноклеточные доядерные организмы (бактерии и сине-зеленые водоросли).

Эукариотические клетки имеют: обособленное ядро; Цитоплазму с органоидами и включениями; Наружную биологическую мембрану (плазмалемму).

Плазмалемма отделяет содержимое клетки от внешней среды и регулирует движение ионов и макромолекул в клетку и из нее. Жидкостно-мозаичное строение (модель Сингера): Двойной фосфолипидный слой. Белки: поверхностные, погруженные, пронизывающие. Олигосахариды.
Слайд 15

Плазмалемма отделяет содержимое клетки от внешней среды и регулирует движение ионов и макромолекул в клетку и из нее.

Жидкостно-мозаичное строение (модель Сингера): Двойной фосфолипидный слой. Белки: поверхностные, погруженные, пронизывающие. Олигосахариды.

Химический состав плазмалеммы следующий: 1) белки - 55%, из них до 200 ферментов, 2) липиды - 35%; 3) углеводы – 2-10% (в соединении с простыми или сложными белками).
Слайд 16

Химический состав плазмалеммы следующий:

1) белки - 55%, из них до 200 ферментов, 2) липиды - 35%; 3) углеводы – 2-10% (в соединении с простыми или сложными белками).

Липиды мембраны выполняют структурную и барьерную функции. Белки - структурную; ферментативную, рецепторную, транспортную. Функция гликопротеидов - рецепторная. Свойства мембран: 1) пластичность; 2) полупроницаемость; 3) способность самозамыкаться. Функции мембран: 1) структурная; 2) барьерная, защи
Слайд 17

Липиды мембраны выполняют структурную и барьерную функции. Белки - структурную; ферментативную, рецепторную, транспортную. Функция гликопротеидов - рецепторная. Свойства мембран: 1) пластичность; 2) полупроницаемость; 3) способность самозамыкаться. Функции мембран: 1) структурная; 2) барьерная, защитная; 3) регуляция обменных процессов; 4) рецепторная; 5) транспортная.

Способы поступления веществ в клетку: 1. П а с с и в н ы й т р а н с п о р т. Движение без затрат энергии, по градиенту концентрации. Например, диффузия воды (осмос), газов и мелких молекул; поступление веществ через поры; облегченная диффузия посредством переносчиков (аминокислоты, сахара, жирные к
Слайд 18

Способы поступления веществ в клетку:

1. П а с с и в н ы й т р а н с п о р т. Движение без затрат энергии, по градиенту концентрации. Например, диффузия воды (осмос), газов и мелких молекул; поступление веществ через поры; облегченная диффузия посредством переносчиков (аминокислоты, сахара, жирные кислоты).

2. А к т и в н ы й т р а н с п о р т. Движение против градиента концентрации, с затратой энергии. Происходит при наличии специальных ионных каналов, ферментов и АТФ. Так осуществляется работа натрий-калиевого и магний-кальциевого насоса, а так же процесс эндоцитоза (фаго-и пиноцитоза) и экзоцитоза.
Слайд 19

2. А к т и в н ы й т р а н с п о р т. Движение против градиента концентрации, с затратой энергии. Происходит при наличии специальных ионных каналов, ферментов и АТФ. Так осуществляется работа натрий-калиевого и магний-кальциевого насоса, а так же процесс эндоцитоза (фаго-и пиноцитоза) и экзоцитоза.

Натрий-калиевый насос.
Слайд 20

Натрий-калиевый насос.

Поступившие в клетку вещества могут использоваться: для синтеза веществ, необходимых самой клетке (анаболическая система); как источник энергии (катаболическая система).
Слайд 21

Поступившие в клетку вещества могут использоваться:

для синтеза веществ, необходимых самой клетке (анаболическая система); как источник энергии (катаболическая система).

К анаболической системе клетки относятся: 1. Рибосомы. 2. ЭР. 3. Комплекс Гольджи. К катаболической системе клетки относятся: 1. Лизосомы. 2. Пероксисомы. 3. Глиоксисомы. 4. Митохондрии.
Слайд 22

К анаболической системе клетки относятся: 1. Рибосомы. 2. ЭР. 3. Комплекс Гольджи. К катаболической системе клетки относятся: 1. Лизосомы. 2. Пероксисомы. 3. Глиоксисомы. 4. Митохондрии.

Цитоплазма – живое содержимое клетки без ядра. В цитоплазме различают: гиалоплазму (жидкая и твердая фазы); органеллы; включения.
Слайд 23

Цитоплазма – живое содержимое клетки без ядра.

В цитоплазме различают: гиалоплазму (жидкая и твердая фазы); органеллы; включения.

Органеллы - это специализированные постоянные компоненты цитоплазмы. Органеллы делятся на две группы: 1. Органеллы общего назначения: а) мембранного строения (митохондрии, пластиды, комплекс Гольджи, эндоплазматический ретикулюм, лизосомы, вакуоли); б) немембранного строения (рибосомы, клеточный цен
Слайд 24

Органеллы - это специализированные постоянные компоненты цитоплазмы.

Органеллы делятся на две группы: 1. Органеллы общего назначения: а) мембранного строения (митохондрии, пластиды, комплекс Гольджи, эндоплазматический ретикулюм, лизосомы, вакуоли); б) немембранного строения (рибосомы, клеточный центр). 2. Органеллы специального назначения: миофибриллы, тонофибриллы, нейрофибриллы, реснички, жгутики.

Цитоплазматические включения. - это непостоянные структуры в цитоплазме, представляющие собой продукты жизнедеятельности клеток.
Слайд 25

Цитоплазматические включения

- это непостоянные структуры в цитоплазме, представляющие собой продукты жизнедеятельности клеток.

В К Л Ю Ч Е Н И Я
Слайд 26

В К Л Ю Ч Е Н И Я

Ядро (nucleus, karion) - это постоянный структурный компонент всех клеток эукариот.
Слайд 27

Ядро (nucleus, karion) - это постоянный структурный компонент всех клеток эукариот.

Строение ядра: 1. Двумембранная оболочка. 2. Нуклеоплазма. 3. Хроматин - комплекс ДНК и гистоновых белков (дезоксирибонуклеопротеид, ДНП) в отношении 1 : 1,3. 4. Ядрышко. Функции ядра: хранение и передача генетической информации, регуляция процессов жизнедеятельности клетки.
Слайд 28

Строение ядра: 1. Двумембранная оболочка. 2. Нуклеоплазма. 3. Хроматин - комплекс ДНК и гистоновых белков (дезоксирибонуклеопротеид, ДНП) в отношении 1 : 1,3. 4. Ядрышко. Функции ядра: хранение и передача генетической информации, регуляция процессов жизнедеятельности клетки.

Метафазная хромосома (спирализованный хроматин) состоит из двух хроматид. Форма определяется наличием первичной перетяжки - центромеры. Она разделяет хромосому на 2 плеча. Расположение центромеры определяет основные формы хромосом: метацентрические, субметацентрические, акроцентрические, телоцентрич
Слайд 29

Метафазная хромосома (спирализованный хроматин) состоит из двух хроматид.

Форма определяется наличием первичной перетяжки - центромеры. Она разделяет хромосому на 2 плеча. Расположение центромеры определяет основные формы хромосом: метацентрические, субметацентрические, акроцентрические, телоцентрические.

Денверская международная классификация хромосом. Хромосомы классифицированы по величине и расположению центромеры. Идиограмма – систематизированный кариотип. В кариотипе соматической клетки человека: 22 пары аутосом 1 пара половых хромосом.
Слайд 30

Денверская международная классификация хромосом.

Хромосомы классифицированы по величине и расположению центромеры. Идиограмма – систематизированный кариотип. В кариотипе соматической клетки человека: 22 пары аутосом 1 пара половых хромосом.

Кариотип - диплоидный набор человека делят на 7 групп, в зависимости от размеров, формы хромосом. 1-3 - крупные метацентрические 4-5 - крупные субметацентрические 6-12 и Х-хромосома - средние метацентрические 13-15 - средние акроцентрические 16-18 - относительно малые мета-субметацентрические 19-20
Слайд 31

Кариотип - диплоидный набор человека делят на 7 групп, в зависимости от размеров, формы хромосом.

1-3 - крупные метацентрические 4-5 - крупные субметацентрические 6-12 и Х-хромосома - средние метацентрические 13-15 - средние акроцентрические 16-18 - относительно малые мета-субметацентрические 19-20 - малые метацентрические 21-22 и Y-хромосома - малые акроцентрические.

Согласно Парижской классификации хромосомы разделены на группы по их размерам и форме, а также линейной дифференцировке.
Слайд 32

Согласно Парижской классификации хромосомы разделены на группы по их размерам и форме, а также линейной дифференцировке.

Хромосомы обладают следующими свойствами: (правила хромосом). Индивидуальность. Парность. Постоянство числа, характерное для каждого вида. Непрерывность передачи наследственной информации.
Слайд 33

Хромосомы обладают следующими свойствами: (правила хромосом)

Индивидуальность. Парность. Постоянство числа, характерное для каждого вида. Непрерывность передачи наследственной информации.

Спасибо за внимание.
Слайд 34

Спасибо за внимание.

Список похожих презентаций

Достижения космической биологии и медицины

Достижения космической биологии и медицины

Полеты человека в космос стали возможны благодаря созданию ракетно-космической техники и планомерным исследованиям в областях космических биологии ...
Права граждан в системе медицинского страхования

Права граждан в системе медицинского страхования

Можно завтра в школу не ходить учиться, Если горло очень сильно разболится, Дома надо бы остаться И врачу, конечно, показаться. Целый день лекарства ...
Роль медсестры при проведении патронажа к новорожденному

Роль медсестры при проведении патронажа к новорожденному

Первичный патронаж. В первые 3 дня;. Цели патронажа. Оценка здоровья матери и ребенка; Условия семьи; Обучение матери. Задачи патронажа. Осмотр ребенка; ...
Роль КТ в диагностике и лечении острого медиастинита

Роль КТ в диагностике и лечении острого медиастинита

ОСТРЫЙ МЕДИАСТИНИТ - острое воспаление клетчатки средостения переднее заднее верхнее нижнее. Локализация медиастинита. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МЕДИАСТИНИТА ...
Неотложные состояния в педиатрии. Роль медицинской сестры

Неотложные состояния в педиатрии. Роль медицинской сестры

Обморок —внезапная кратковременная потеря сознания вследствие преходящих нарушений мозгового кровообращения. Причины обмороков у детей Нарушение нервной ...
Роль инструкции по медицинскому применению лекарственного препарата

Роль инструкции по медицинскому применению лекарственного препарата

План презентации. Фармаконадзор и рациональное применение лекарств Инструкция по медицинскому применению лекарственного препарата (SPC&PIL) План управления ...
Совершенствование медицинского образования

Совершенствование медицинского образования

СТРУКТУРА ПРИЕМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ. Общее количество медицинских и фармацевтических вузов – 46 20 000 абитуриентов по программам высшего ...
Роль Российской медицинской промышленности в развитии инновационных технологий

Роль Российской медицинской промышленности в развитии инновационных технологий

Структура оказания хирургической помощи в условиях хирургического отделения НЦЗД РАМН. Торакальная хирургия Реконструктивно-пластические операции ...
Роль медицинской сестры в профилактике ВИЧ-инфекции

Роль медицинской сестры в профилактике ВИЧ-инфекции

Профессиональные контакты. Определение. ВИЧ- инфекция- антропонозное инфекционное хроническое заболевание, характеризующееся поражением иммунной системы, ...
Роль кишечной микрофлоры и пробиотиков в становлении и развитии иммунитета у детей

Роль кишечной микрофлоры и пробиотиков в становлении и развитии иммунитета у детей

Способ рождения, Питание и Здоровье. Развитие сбалансированной кишечной микрофлоры определяется способом рождения и питанием младенца с первых дней ...
Роль инфекций в психиатрии

Роль инфекций в психиатрии

Психиатрия значительно позже других клинических дисциплин оформилась как медицинская дисциплина. В течение столетий шла борьба между представителями ...
Доброкачественные опухоли и опухолевые образования яичников

Доброкачественные опухоли и опухолевые образования яичников

МЕЖДУНАРОДНАЯ ГИСТОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ВОЗ (1977) ДОЯ И ОПУХОЛЕВЫХ ОБРАЗОВАНИЙ. I. Эпителиальные опухоли: а)Серозные (цистаденома и папиллярная ...
Инфекция. Роль микроорганизмов в развитии инфекционных заболеваний человека.

Инфекция. Роль микроорганизмов в развитии инфекционных заболеваний человека.

Инфекция (инфекционный процесс) - это взаимодействие возбудителя заболевания с организмом человека или животного, проявляющееся болезнью либо носительством. ...
Роль пациентов в научных исследованиях

Роль пациентов в научных исследованиях

Содержание: *Введение *Основные положения приказа МЗ РК от 14.02.05 №53 *Этические комитеты *Принципы этической оценки клинических исследований. Введение ...
Понятие о системе здравоохранения РФ

Понятие о системе здравоохранения РФ

Понятие о системах здравоохранения. Основной закон – «Основы законодательства об охране здоровья граждан РФ». Существует три системы здравоохранения:. ...
Перинатальная психология в системе подготовки семейных пар к родам

Перинатальная психология в системе подготовки семейных пар к родам

Пренатальная психология. новое научное направление в медицине изучает психическую жизнь плода, ее влияния на формирование личности человека. Теория ...
Кисты и кистоподобные образования лёгких

Кисты и кистоподобные образования лёгких

К кистам легких относят полости бронхиального происхождения, врожденные бронхоэктазы, эмфизематозные буллы, полости, возникающие после травм, абсцессов, ...
История образования КрасГМУ

История образования КрасГМУ

. КрасГМУ вчера и сегодня. КрасГМУ существует с 21 ноября 1942 года,когда согласно Приказу Всесоюзного Комитета по делам Высшей школы при Совнаркоме ...
Роль физической культуры в профилактике заболеваний с обменом веществ

Роль физической культуры в профилактике заболеваний с обменом веществ

Содержание. 1. Понятие обмена веществ 1.1 Роль обмена веществ в организме 1.2 Этапы обмена веществ 1.3 Причины нарушения обмена веществ 1.4 Факторы ...
Роль ВОП в профилактике хирургических заболеваний и их осложнений

Роль ВОП в профилактике хирургических заболеваний и их осложнений

План. Центры амбулаторной хирургии Обязанности ифункция констатации биологической смерти Вопросы координационной службы и органного донорства. Констатация ...

Конспекты

Система подготовки к ЕНТ по биологии

Система подготовки к ЕНТ по биологии

Система подготовки к ЕНТ по биологии. ГУ «Средняя школа № 6 отдела образования акимата города Костаная». Подготовка учащихся к ЕНТ по биологии. ...
Уровневая дифференциация на основе обязательных результатов в преподавании биологии

Уровневая дифференциация на основе обязательных результатов в преподавании биологии

Педагогический проект. по теме:. «. Уровневая дифференциация на основе обязательных. результатов в преподавании биологии». Актуальность проблемы ...
Роль кожи в терморегуляции организма

Роль кожи в терморегуляции организма

Роль кожи в терморегуляции организма. Конспект урока биологии с использованием цифровой лаборатории «Архимед» с мультимедийным приложением (биология ...
Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности 6 класс

Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности 6 класс

Урок биологии с краеведением в 6 классе. Тема: «Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности». Цели:. . Обобщить ...
Роль болезнетворных микробов и вирусов в развитии инфекционных болезней. Профилактика СПИДа

Роль болезнетворных микробов и вирусов в развитии инфекционных болезней. Профилактика СПИДа

Тип урока:. Комбинированный Урок №: Дата:. Тема:. Роль болезнетворных микробов и вирусов в развитии инфекционных болезней. Профилактика СПИДа. Цель:. ...
Роль гормонов в обменных процессах организма

Роль гормонов в обменных процессах организма

Роль гормонов в обменных процессах организма. Цель:. изучение нового материала. Задачи урока:. . Образовательная:. уяснить, что такое гормоны ...
Использование сервисов Интернет второго поколения для создания проекта по биологии

Использование сервисов Интернет второго поколения для создания проекта по биологии

Муниципальное общеобразовательное учреждение. гимназия № 40. Свердловская область город Екатеринбург. Интегрированный урок биология, информатика. ...
Разработка урока биологии в 6 классе

Разработка урока биологии в 6 классе

МОУ Перкинская ООШ. Разработка урока биологии в 6 классе. Тема «Фотосинтез». Разработала учитель биологии. ...
Интегрированный урок по химии и биологии в 11 классе по теме

Интегрированный урок по химии и биологии в 11 классе по теме

Муниципальное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 3 г. Козьмодемьянска». . Республики Марий Эл. Интегрированный ...
Использование идеографических изображений на уроках биологии при изучении курса «Животные

Использование идеографических изображений на уроках биологии при изучении курса «Животные

16. . Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 с. Новозаведенного,. . Георгиевского района ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:8 октября 2018
Категория:Медицина
Содержит:34 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации