» » » Итоговый урок: решение систем уравнений

Презентация на тему Итоговый урок: решение систем уравнений


Здесь Вы можете скачать готовую презентацию на тему Итоговый урок: решение систем уравнений. Предмет презентации: Математика. Красочные слайды и илюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого презентации воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать презентацию - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 15 слайдов.

Слайды презентации

Слайд 1
РЕШЕНИЕ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ
Слайд 2
 1. повторить определения понятий:  -система уравнений;  -решение систем уравнений;  -способы решения систем уравнений. 2. Найти практическое применение знаний по изученной теме. 3. Решить на уроке системы уравнений, применяя рассмотренные методы решения; задать домашнюю работу на повторение материала по теме урока, прокомментировать его.
Слайд 3
 Урок комбинированный:  -работа с учебником;  -работа в группах;  -работа в парах  Оборудование:  -проектор;  Дидактический материал к уроку:  Сборник для проведения экзамена по алгебре за курс основной школы для 9 класса.  Издательство: «Дрофа», Москва, под редакцией Л.В. Кузнецова.
Слайд 4
 1. ПОВТОРЕНИЕ МАТЕРИАЛА; 2.ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ ПО АЛГЕБРЕ;  3.ИЗУЧЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ПОСТРОЕНИЮ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ (компоновка материала по темам).  4. возможность родителей контролировать выполнение домашних заданий в связи с доступностью материала.
Слайд 5
 Классу предлагаются вопросы для повторения:  - что называется уравнением;  -что называется системой уравнений;  -что значит «решить уравнение»;  -что значит решить систему уравнений.  Если возникли затруднения, открываем справочный материал в конце учебника алгебры 8 класса под редакцией Ш. Алимова.
Слайд 6
 ВОПРОС К КЛАССУ:  -почему вы рассажены именно так?  Вспомним способы решения систем уравнений:  -способ подстановки;  -способ сложения (вычитания);  -способ умножения одного (обоих) уравнения (уравнений) на коэффициент,  -введение новой переменной.
Слайд 7
 К учителю из каждой группы подходят учащиеся и «вытягивают» способ решения системы уравнений:  1-ая группа решает способом подстановки;  2-ая группа решает способом сложения (вычитания);  -3-я группа решает способом умножения на коэффициент одного (двух) уравнения (уравнений).  По одному ученику от каждой группы решают предложенную систему уравнений заданным способом.
Слайд 8
 1группа: 2группа: 3-я группа:     4х-3у=-1, х+4у=7; х+2у=-2,  х-5у=4. х-2у=-5. 3х-у=8.  Записывают решение, комментируют его по очереди.  Те учащиеся, у которых темп работы выше, решают все системы уравнений, которые на доске.  Проверяем решение.  Если возникают вопросы, выясняем трудные моменты. Следующие- у доски те, кто ещё неуверенно решает системы уравнений ( хотя бы одним из способов).
Слайд 9
 1. 2. 3.  Х-2у=7, 3х-5у=16 4х-6у=26,  х+2у=-1. 2х+у=2. 5х+3у=1.  Решают в группах.  У доски- комментированное решение. Наиболее успешные учащиеся решают все три системы уравнений.  Класс делает вывод: одну систему можно решать несколькими способами.  Кто успевает, решает в тетради и показывает на доске на примере одной из систем, как её можно решить разными способами.
Слайд 10
 1. 2. 3.   Х+3у=7, 2х+3у=10, 2х+3у=1,   Х+2у=5. х-2у=-9. 6х-2у=14.  Проверяют в парах. Отмечают ошибки, анализируют.  Те, кто успевает, решает вск три системы.
Слайд 11
 1 группа: сборник: №523-525;  2 группа: сборник: №502, 501, 505;  3 группа: сборник: №508-510.  Учащиеся находят в сборнике задания, задают вопросы, если возникают затруднения. Учитель комментирует задание на дом.
Слайд 12
 ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ:  1.Назвать тему урока,  2) вспомнить теоретические моменты, необходимые к уроку,  3) какие ещё темы повторили?  -действия с отрицательными числами,  - правила раскрытия скобок,  -приведение подобных одночленов.
Слайд 13
 1) урок цели достиг: все в классе решают хотя бы одним способом системы уравнений;  2) домашнее задание – с целью закрепления и подготовки к экзамену;  3) к итоговой контрольной работе по теме:» решение систем уравнений» класс подготовлен.
Слайд 14
 ДОМА ПОДГОТОВИТЬ МАТЕРИАЛ О ПРАКТИЧЕСКОЙ ЗНАЧИМОСТИ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ_ ПО ЖЕЛАНИЮ.  УРОК ОКОНЧЕН.  БЛАГОДАРЮ ВСЕХ УЧАСТНИКОВ.
Слайд 15
 Мартыненко Оксана Михайловна;  ГОУ СОШ №337,  Учитель математики. Г.Санкт-Петербург. Невский административный район.

Другие презентации по математике



  • Яндекс.Метрика
  • Рейтинг@Mail.ru