- Методическая разработка Урок математики в 6 классе Решение уравнений (урок закрепления)

Конспект урока «Методическая разработка Урок математики в 6 классе Решение уравнений (урок закрепления)»

Муниципальное образовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №40 п.г.т. Шерловая Гора







Методическая разработка





Урок математики в 6 классе

Тема: Решение уравнений (урок закрепления)






Учитель математики: Золотова М.И.
























П.г.т. Шерловая Гора-2014

Тема урока: «Решение уравнений», 6 класс

Цели урока Образовательные: 
1. Закрепление навыков решения линейных уравнений. 
2. Закрепление навыков действий с рациональными числами. 
Развивающие: 
1. Развитие навыка самостоятельной работы. 
2. Развитие познавательного интереса. 
4. Развитие внимания. 
Воспитательные: 
1. Воспитание коммуникативности, умения слушать и высказывать своё 
мнение; 
2. Воспитание умения осуществлять совместную деятельность. 
Задачи урока: 
1. Снять монотонность урока и перегрузку учащихся, повысить интерес к математике, используя для этого различные методы проведения урока на разных его этапах. 
2. Закрепить навыки действий с рациональными числами. 
3. Закрепить навыки раскрытия скобок. 
5. Закрепить навыки решения уравнений. 
6. Закрепить навыки приведения подобных слагаемых. 
Тип урока: комбинированный 

Оборудование


1) доска; 
2)мультимедийный проектор.
 
 


План урока
 
1. Организационный момент: приветствие, постановка цели урока.
2. Повторение изученного материала.

3. Устная работа. 
4. Работа по рядам. Решение уравнений. (Слайды №1)
 

5.Физкультминутка
6.Самостоятельная работа по вариантам (Слайд № 2).
 
7. Подведение итогов урока. Рефлексия.
8. Домашнее задание.


Ход урока

  1. Орг. Момент.


Приветствие учащихся, приглашение к сотрудничеству, к совместному творчеству.


И так ребята посмотрите на доску, и скажите какая тема нашего урока?(на доске записаны уравнения с пропусками).

Раз наша тема « Решение уравнений», какие задачи нам придется сегодня решить на уроке?


2.Повторение изученного. Заполни пробел.

Давайте ребята вспомним алгоритм решения уравнений, который мы с вами изучили. (Повторяем алгоритм, состоящий из несколько шагов)


3.Устная работа:


-5x+2 = 6x -20 4m-3=2m+11 -7a-6=-a-12

.-6x=…..2 4m…..=11… …..+a=-12….

-…..=…… ….m=……. …..a=…..

x=……. m=…….. a=…….

x=….. m=…… a=…….


Что называется уравнением?

И так ребята, скажите, решив уравнения, мы нашли ?

Зачем делали проверку?


4.Закрепление изученного. Решение уравнений по рядам.


Работа по рядам. Ребята на слайде1 даны уравнения, для каждого ряда 3 уравнения, я буду вызывать к доске учащихся они будут решать уравнения у доски, ваша задача: решать уравнения на местах, и успеть помочь ученику стоящему у доски, если нашли ошибку выходите и рассказываете ему в чем его ошибка (у доски слабый ученик).




1 ряд 2 ряд 3 ряд


-7a+2=3a-8 9b+6=3b 7=5a+17

3a+2=a 14a-6=7a-27 -5b-8=-b

-7=2a+9 -13=a+2 3c-2=6c+7



Для закрепления давайте ребята решим более сложный пример №607(а)


В ходе решения повторить правила:


А) Раскрытия скобок.

Б) Действий с рациональными числами.

В) Приведение подобных слагаемых.


5.Физкультминутка.


Из-за парт мы выйдем дружно,

Но шуметь совсем не нужно,

Встали прямо, ноги вместе,

Поворот кругом на месте.

Хлопнем пару раз в ладошки.

И по топаем немножко.

А теперь представим, детки,

Будто руки наши – ветки.

Покачаем ими дружно,

Словно ветер дует южный.

Ветер стих. Вздохнули дружно.

Нам урок продолжить нужно.

Подравнялись, тихо сели

И на доску посмотрели.


6.Самостоятельная работа по вариантам (Слайд 2)

1 вариант 2 вариант


1.Задание.Реши уравнения 1. Задание. Реши уравнения


1) 5x+2=-3x+10 1)3-22a=-7-12a

2)1,2в+4=0,2в-15 2)6a+8=10a

3)3+4z=7-4z 3)3,4x+5=1,4x+15

4) 2m=3m+7 4) -5c-2=-3c-18

5)19f+4=23 5)-4n-2=22


2.Задание. №607(б) 2.Задание. №607(в)


7.Подведение итогов, рефлексия.


  • Достигли ли намеченных результатов?

  • Что нового узнали?

  • Выделите наиболее важную, на ваш взгляд, часть алгоритма.


8. Домашнее задание: №607(г),№639 (а,б)










Здесь представлен конспект к уроку на тему «Методическая разработка Урок математики в 6 классе Решение уравнений (урок закрепления)», который Вы можете бесплатно скачать на нашем сайте. Предмет конспекта: Математика (6 класс). Также здесь Вы можете найти дополнительные учебные материалы и презентации по данной теме, используя которые, Вы сможете еще больше заинтересовать аудиторию и преподнести еще больше полезной информации.

Список похожих конспектов

Методическая разработка урока математики в 5 классе по УМК Г.К. Муравина, О.В. Муравиной

Методическая разработка урока математики в 5 классе по УМК Г.К. Муравина, О.В. Муравиной

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. средняя общеобразовательная школа № 89. Краснодарского края. Конспект урока ...
План открытого урока математики, проведенного в 1классе

План открытого урока математики, проведенного в 1классе

МКОУ « Лицей с. Верхний Мамон». План. . открытого. урока математики,. проведенного. . в 1 «А» классе. Подготовила и провела:. . ...
Открытый урок математики по теме : «Устные приёмы сложения вида 27+8

Открытый урок математики по теме : «Устные приёмы сложения вида 27+8

Открытый урок математики по теме : «Устные приёмы сложения вида 27+8. Цель: научится находить значение числовых выражений с помощью устных приёмов ...
Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты

Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты

Бинарный урок математики и кубановедения. Проценты. Цель урока:. воспитательные:. - активизация познавательной и творческой деятельности учащихся;. ...
Использование познавательной информации, связанной с творчеством А. С. Пушкина на уроках математики

Использование познавательной информации, связанной с творчеством А. С. Пушкина на уроках математики

Использование познавательной информации,. . связанной с творчеством. А. С. Пушкина. на уроках математики. «… нельзя быть математиком,. . ...
О воспитании эстетического вкуса учащихся на уроках математики

О воспитании эстетического вкуса учащихся на уроках математики

Муниципальное бюджетное учреждение. средняя школа №82. г.о. Тольятти Самарской области. Методическая разработка. «О воспитании эстетического ...
Компетентностно-ориентированные задания на уроках математики, как фактор развития предметной грамотности учащихся

Компетентностно-ориентированные задания на уроках математики, как фактор развития предметной грамотности учащихся

Ульянич Елена Васильевна. КГУ «Средняя школа № 17 акимата города Рудного». Мастер – класс. Тема:. «Компетентностно-ориентированные задания на ...
Пушкин и математика - Интегрированный урок математики и литературы 9 класс

Пушкин и математика - Интегрированный урок математики и литературы 9 класс

. Муниципальное общеобразовательное учреждение- средняя общеобразовательная школа №8. Пушкин и математика. . . (Интегрированный ...
Процент здоровья на уроке математики

Процент здоровья на уроке математики

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. . средняя образовательная школа № 31города Петров Вал. . Камышинского района Волгоградской ...
Развитие логического мышления на уроках математики

Развитие логического мышления на уроках математики

Муниципальная общеобразовательная учереждение. «Средняя общеобразовательная школа № 3. г. Козьмодемьянска». Республика Марий Эл. ...
Развивающие игры на уроках математики

Развивающие игры на уроках математики

Урок математики в 1 классе. Тема: «Развивающие игры на уроках. математики». Программа: «Школа 2100». Автор:Р.Н.Бунеев,О.В.Пронина. ...
Развитие логического мышления на уроках математики

Развитие логического мышления на уроках математики

Развитие логического мышления. на уроках математики. в начальной школе. Учитель первой квалификационной ...
Решение задач (Урок повторения и обобщения изученного)

Решение задач (Урок повторения и обобщения изученного)

Математика, 4-ий класс. . 20. . 02. . 14. . Урок 82 (§ 2.58). . . Тема:. . Решение задач (Урок повторения и обобщения изученного). Цель:. обобщить ...
Решение задач (Урок повторения и обобщения изученного)

Решение задач (Урок повторения и обобщения изученного)

Математика 3 класс Школа 2100. 24 апреля. Тема:. Решение задач (Урок повторения и обобщения изученного). Цели: 1. Совершенствовать вычислительные ...
Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

Здоровьесберегающие технологии на уроках математики

Здоровьесберегающие технологии на уроках математики. Нужно поддерживать крепость тела,. . чтобы хранить крепость духа. В. Гюго. В уставе ...
Графическое решение квадратных уравнений

Графическое решение квадратных уравнений

МБОУ «Гимназия №3». Конспект урока по математике в 8 классе на тему:. Учитель математики 1 кв.категории:. . Назарова ...
Графическое решение квадратных уравнений

Графическое решение квадратных уравнений

Графическое решение квадратных уравнений. . Цели урока:. . закрепить основные методы и навыки техники построения и чтения графиков линейных ...
Открытый урок по теме Проценты» 5 класс

Открытый урок по теме Проценты» 5 класс

Открытый урок по теме Проценты» 5 класс. Цели урока:. Переводить процент в десятичную дробь и обратно;. . Учить ребят решать текстовые задачи;. ...
Решение задач и уравнений

Решение задач и уравнений

«Решение задач и уравнений». Тип урока:. нестандартный. Класс:.  3. Тема урока:. Закрепление решение задач и уравнений. Цель урока:. закрепление ...
Решение дробных рациональных уравнений

Решение дробных рациональных уравнений

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Новомихайловская средняя общеобразовательная школа». Татарского района Новосибирской области. ...

Информация о конспекте

Ваша оценка: Оцените конспект по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:25 февраля 2017
Категория:Математика
Классы:
Поделись с друзьями:
Скачать конспект