- Характеристика литературного героя

Презентация "Характеристика литературного героя" (5 класс) по литературе – проект, доклад

Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
Слайд 13
Слайд 14
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
Слайд 23
Слайд 24
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Слайд 32
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36

Презентацию на тему "Характеристика литературного героя" (5 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: Литература. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 36 слайд(ов).

Слайды презентации

Поистине ловок тот, кто умеет скрывать свою ловкость. Ф. Ларошфуко
Слайд 2

Поистине ловок тот, кто умеет скрывать свою ловкость. Ф. Ларошфуко

Чичиков П.А.
Слайд 4

Чичиков П.А.

Павел Иванович Чичиков – главный герой произведения Н.В.Гоголя «Мертвые души»,
Слайд 5

Павел Иванович Чичиков – главный герой произведения Н.В.Гоголя «Мертвые души»,

«новый для русской литературы тип авантюриста-приобретателя».
Слайд 6

«новый для русской литературы тип авантюриста-приобретателя».

Коллежский советник. «Господин средней руки», не слишком толстый, не слишком худой, тих и малоприметен, округл и гладок.
Слайд 7

Коллежский советник. «Господин средней руки», не слишком толстый, не слишком худой, тих и малоприметен, округл и гладок.

Душа его подобна шкатулке – там находится место только для денег. Твердо следует завету отца – «Копи копейку».
Слайд 8

Душа его подобна шкатулке – там находится место только для денег. Твердо следует завету отца – «Копи копейку».

В «приобретателе» Гоголь изобразил новое для России зло – тихое, усредненное, но предприимчивое.
Слайд 9

В «приобретателе» Гоголь изобразил новое для России зло – тихое, усредненное, но предприимчивое.

Гоголь говорит о таких людях: «страшная и подлая сила».
Слайд 10

Гоголь говорит о таких людях: «страшная и подлая сила».

Оказываясь в любой новой обстановке, в новой среде, он сразу становится «своим человеком».
Слайд 11

Оказываясь в любой новой обстановке, в новой среде, он сразу становится «своим человеком».

Говорить о себе избегает, прячась за пустые книжные обороты.
Слайд 12

Говорить о себе избегает, прячась за пустые книжные обороты.

«Всякое выражение, сколько-нибудь грубое или оскорбляющее благопри­стойность, было ему неприятно».
Слайд 13

«Всякое выражение, сколько-нибудь грубое или оскорбляющее благопри­стойность, было ему неприятно».

«Никогда не позволял себе в речи неблагопристойного слова»
Слайд 14

«Никогда не позволял себе в речи неблагопристойного слова»

В этом герое еще жива душа, но каждый раз, заглушая муки совести, делая все для своей выгоды и строя счастье на бедах других людей, он убивает ее.
Слайд 15

В этом герое еще жива душа, но каждый раз, заглушая муки совести, делая все для своей выгоды и строя счастье на бедах других людей, он убивает ее.

Оскорбление, обман, взяточничество, казнокрадство, махинации на таможне — орудия Чичикова. Смысл жизни герой видит лишь в приобретении, накопительстве. Но для Чичикова деньги — средство, а не цель: он хочет благополучия, достойной жизни для себя и своих детей.
Слайд 16

Оскорбление, обман, взяточничество, казнокрадство, махинации на таможне — орудия Чичикова. Смысл жизни герой видит лишь в приобретении, накопительстве. Но для Чичикова деньги — средство, а не цель: он хочет благополучия, достойной жизни для себя и своих детей.

Чичиков путешествует по России и останавливается в городе NN, где знакомится с помещиками.
Слайд 17

Чичиков путешествует по России и останавливается в городе NN, где знакомится с помещиками.

И тут ему в голову пришла мысль провернуть одно дельце…
Слайд 18

И тут ему в голову пришла мысль провернуть одно дельце…

Чичиков начинает скупать у помещиков мертвые души, не объясняя цели своих покупок.
Слайд 19

Чичиков начинает скупать у помещиков мертвые души, не объясняя цели своих покупок.

В торге он проявляет себя как большой знаток человеческой души и как хороший психолог. К каждому помещику он находит свой подход и почти всегда добивается поставленной цели.
Слайд 20

В торге он проявляет себя как большой знаток человеческой души и как хороший психолог. К каждому помещику он находит свой подход и почти всегда добивается поставленной цели.

Постепенно в городе имя героя начинает обрастать слухами, сначала очень лестными для него, а впоследствии губительными. Фальшивомонетчик! Беглый Наполеон!
Слайд 33

Постепенно в городе имя героя начинает обрастать слухами, сначала очень лестными для него, а впоследствии губительными. Фальшивомонетчик! Беглый Наполеон!

Эти слухи вынуждают героя уехать из города.
Слайд 34

Эти слухи вынуждают героя уехать из города.

Чичиков наделен самой подробной биографией. Это говорит о том, что в нем еще осталось много живого и что он способен возродиться. Хоть в это трудно поверить.
Слайд 35

Чичиков наделен самой подробной биографией. Это говорит о том, что в нем еще осталось много живого и что он способен возродиться. Хоть в это трудно поверить.

Использована информация http://www.litra.ru/characters/get/chid/00450141190817930194/
Слайд 36

Использована информация http://www.litra.ru/characters/get/chid/00450141190817930194/

Список похожих презентаций

Урок литературного чтения М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения

Урок литературного чтения М.М. Зощенко «Елка». Характеристика героев произведения

- Весело звенит звонок. Начинается урок. Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать Должен научиться. Страна детства. к Речевая ...
«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин - характеристика героя

«Господин из Сан-Франциско» И.А. Бунин - характеристика героя

И. А. Бунин не наделяет своего героя именем, потому что его образ типичен. Ему пятьдесят восемь лет, но он только что начинает жить, потому что долгие ...
Дневник Печорина как самохарактеристика героя

Дневник Печорина как самохарактеристика героя

Печорин — один из самых ярких героев в творчестве Лермонтова. Хотя многие критики утверждают, что это «жалкая личность» и Лермонтов списал её с самого ...
День литературного героя в 3 «Б»

День литературного героя в 3 «Б»

В уютной сказочной стране Ни злобы, ни печали нет. В ней можно встретить, как ни странно, В таверне – Ганса Христиана. А рядом с ним, а рядом с ним ...
Секрет литературного творчества по Карамзину

Секрет литературного творчества по Карамзину

В «Московском журнале» в 1792 была напечатана повесть Н.М.Карамзина «Бедная Лиза». «Бедная Маша» А. Измайлова, «Обольщенная Генриетта» И. Свечинского, ...
Анализ эпизода литературного произведения

Анализ эпизода литературного произведения

Эпизод (от греч. букв. — вставка), относительно самостоятельная единица действия в фабульно-сюжетной системе эпического, лиро-эпического и драматического ...
Характеристика средств художественной выразительности

Характеристика средств художественной выразительности

Характеристика средств художественной выразительности. Придают речи яркость, выразительность, меткость. Основная функция- эмоционально-эстетическая ...
Басня как жанр литературного произведения

Басня как жанр литературного произведения

Басня представляет собой жанр дидактической литературы: это короткий рассказ в стихах или прозе нравоучительного характера, имеющий аллегорический ...
Урок литературного чтения И. А. Крылов Басня «Ворона и Лисица»

Урок литературного чтения И. А. Крылов Басня «Ворона и Лисица»

Цели урока. Думать Размышлять На вопросы отвечать Выразительно читать. «Из того ли то города из Мурома, Из того ли села из Карачарова Выезжал удаленький ...
Урок литературного чтения в 3 классе "Времен связующая нить" Басня Эзопа «Ворон и Лисица», басня И.А. Крылова «Ворона и Лисица»

Урок литературного чтения в 3 классе "Времен связующая нить" Басня Эзопа «Ворон и Лисица», басня И.А. Крылова «Ворона и Лисица»

Времен связующая нить…. И.А.Крылов (1768 – 1844). Эзоп (VI век до н. э.). Что такое басня? ВНИМАНИЕ! ВОПРОС ДЛЯ НАСТОЯЩЕГО ИССЛЕДОВАТЕЛЯ:. Эзоп Ворон ...
Урок литературного чтения

Урок литературного чтения

Объясните смысл пословицы:. «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь». . Николай Николаевич Носов родился в 1908 году в Киеве в семье ...
Образ Григория Мелехова. Трагичность судьбы героя

Образ Григория Мелехова. Трагичность судьбы героя

Оглавление Введение Глава 1. Общий взгляд на особенности творческой манеры Шолохова 1.1. Чувство истории 1.2. Своеобразие произведения Глава 2. Образ ...
Образ героя времени в русской литературе 18 века

Образ героя времени в русской литературе 18 века

Рассмотрим образ героя эпохи на примере важнейших произведений 18 столетия. Гистория о российском матросе Василии Кориотском Сатиры Кантемира Ода ...
Игры на уроках литературного чтения

Игры на уроках литературного чтения

Содержание. 1. Назови слово по первым буквам Слайд 3 2. Сказочная «Своя игра» Слайд 4 - 13 3. А что это у человека? Слайд 14 4. В лесном фотосалоне ...
Господин из Сан-Франциско. Характеристика

Господин из Сан-Франциско. Характеристика

Описание. «Сухой, невысокий, неладно скроенный, но крепко сшитый… Он был богат… только что приступил к жизни, несмотря на свои 58 лет... Нечто монгольское ...
Сказка как жанр литературного творчества

Сказка как жанр литературного творчества

Сказка литературная —принадлежит конкретному автору. Ска́зка жанр литературного творчества. Сказка фольклорная —жанр устного народного творчества. ...
Образ лирического героя в произведении Брюсова «Опять сон»

Образ лирического героя в произведении Брюсова «Опять сон»

Частбушрка быюлисна приобавутка. Частушка былина прибаутка. Валерий Яковлевич Брюсов (1873 - 1924). Дебри. Гиппопотам. Критерии оценки. 1. Культура ...
Структура литературного произведения

Структура литературного произведения

Композиция – последовательность расположения частей произведения. Пролог – часть произведения часто не связанная с ним напрямую через содержание, ...
Организация литературного творчества

Организация литературного творчества

Заключается: В создании условий для творческого самопроявления личности учащихся В организации литературного творчества младших школьников через уроки ...
Урок литературного чтения

Урок литературного чтения

Дружно за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся! Будем вместе мы трудиться, Не пристало нам лениться! Убежала в норку мышка, Спать залёг в берлогу ...

Конспекты

Характеристика героя, его поступки и мотивы в произведении Л.Чарской «Записки гимназистки

Характеристика героя, его поступки и мотивы в произведении Л.Чарской «Записки гимназистки

Квасова Вера Анатольевна. МОУ СОШ №51 г. Волгоград. Учитель начальных классов. Литературное чтение 4 класс. Образовательная система «Школа 2100». ...
Письмо как средство характеристики литературного героя

Письмо как средство характеристики литературного героя

Конспект урока по развитию речи в 10 классе. Письмо как средство характеристики литературного героя. Иванова Галина Владимировна,. ...
Речевые разминки для уроков литературного чтения

Речевые разминки для уроков литературного чтения

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 80». Речевые разминки для уроков литературного чтения. . 2-4 классы. Номинация: ...
Разработка урока литературного чтения во 2 классе по системе В. Л. Занкова

Разработка урока литературного чтения во 2 классе по системе В. Л. Занкова

Муниципальное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа № 3 имени Константина Матвеевича Трухинова» города Северодвинска Архангельской ...
Развитие творческих способностей обучающихся через уроки литературного чтения

Развитие творческих способностей обучающихся через уроки литературного чтения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа». . г. Зима Иркутской области. . Статья ...
Развитие литературного творчества младших школьников на уроках литературного чтения

Развитие литературного творчества младших школьников на уроках литературного чтения

. Бюджетное образовательное учреждение. «Средняя общеобразовательная школа №108». г. Омска. Развитие литературного творчества младших ...
Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героя в сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави

Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героя в сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави

Тема: «Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героя в сказке Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави». Цель:. Формировать умение давать характеристику ...
Урок литературного чтения в 1 классе.Звук [ч’], буква Ч ч. Закрепление.

Урок литературного чтения в 1 классе.Звук [ч’], буква Ч ч. Закрепление.

. Предмет: Литературное чтение. . УМК «Начальная школа 21 века». Предмет: Литературное чтение. . УМК «Начальная школа ...
Образ главного героя поэмы «Мцыри

Образ главного героя поэмы «Мцыри

Урок литературы 8 класс. «Образ главного героя поэмы «Мцыри» и средства его создании». Подготовила:. учитель русского языка и. литературы. ...
Нравственные испытания героя рассказа Ю.А.Яковлева

Нравственные испытания героя рассказа Ю.А.Яковлева

Тема. Нравственные испытания героя рассказа Ю.А.Яковлева. . «Полосатая палка». Цель:. - на примере прочитанного материала проследить эволюцию ...

Советы как сделать хороший доклад презентации или проекта

  1. Постарайтесь вовлечь аудиторию в рассказ, настройте взаимодействие с аудиторией с помощью наводящих вопросов, игровой части, не бойтесь пошутить и искренне улыбнуться (где это уместно).
  2. Старайтесь объяснять слайд своими словами, добавлять дополнительные интересные факты, не нужно просто читать информацию со слайдов, ее аудитория может прочитать и сама.
  3. Не нужно перегружать слайды Вашего проекта текстовыми блоками, больше иллюстраций и минимум текста позволят лучше донести информацию и привлечь внимание. На слайде должна быть только ключевая информация, остальное лучше рассказать слушателям устно.
  4. Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.
  5. Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.
  6. Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.
  7. Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.
  8. Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Информация о презентации

Ваша оценка: Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
Дата добавления:28 апреля 2019
Категория:Литература
Содержит:36 слайд(ов)
Поделись с друзьями:
Скачать презентацию
Смотреть советы по подготовке презентации